讓 狼師 無處遁形拒絕校園性騷擾，

文/白楚下

希望個(gè)別老師不要把純潔的校園搞得烏煙瘴氣，能用自己的學(xué)識(shí)和良好的道德操守給學(xué)生以積極的影響，做到“德為人先，學(xué)為人師，行為世范”。

2019年9月，在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院就讀的碩士生小文（化名）的任課教師錢某勝在課后主動(dòng)與她攀談，加其微信，自此至11月期間，錢某勝頻繁在微信上關(guān)心她的學(xué)習(xí)和婚戀問題，并多次對(duì)其進(jìn)行言語騷擾。2019年11月16日，錢某勝以講題為由把她騙到車?yán)铮瑢⑺i在車內(nèi)實(shí)施猥褻。

2019年12月6日，小文在社交平臺(tái)舉報(bào)該院副教授錢某勝涉嫌性騷擾，貼出大量聊天記錄、錄音及臨床診斷書等作為憑證；12月6日，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)官方微博發(fā)布聲明，稱已成立調(diào)查組，展開調(diào)查工作；12月9日，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)通報(bào)：給予錢某勝開除處分，撤銷其教師資格。

錢某勝的丑惡行徑一經(jīng)曝光便惹眾怒，但更令人憤怒和震驚的是，老師涉嫌性騷擾事件并非個(gè)例。2019年12月12日，一名自稱是寧波大學(xué)的學(xué)生發(fā)文稱，遭遇副教授黃某明性騷擾。該生表示，國慶期間，她在一節(jié)攝影課后加了黃某明的微信，此后黃某明多次主動(dòng)向她發(fā)送十分曖昧的消息和表情包，黃某明會(huì)稱她為“寶寶”，并經(jīng)常發(fā)親密詞語，還要陪她去外地，這些過分親密的行為讓她非常害怕。

近幾年，老師性騷擾學(xué)生事件層出不窮，中山大學(xué)教授張鵬、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師趙秉志、華北電力大學(xué)博士生導(dǎo)師戴松元、北京大學(xué)博士生導(dǎo)師馮仁杰騙婚案等等，這些高校“狼師”的罪惡行徑讓人十分寒心。他們是高級(jí)知識(shí)分子，有著豐富的學(xué)識(shí)，卻做出如此禽獸的舉動(dòng)，可見學(xué)校急需肅清教師隊(duì)伍，在招聘高學(xué)歷人才的同時(shí)也應(yīng)考察其道德品質(zhì)。

深度解讀

學(xué)生是為了在老師的指引下獲取知識(shí)、學(xué)會(huì)做人做事的道理、學(xué)習(xí)如何更好地融入社會(huì)，但是如果給學(xué)生授業(yè)的老師是如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)錢某、寧波大學(xué)黃某明這樣的“狼師”，不僅學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀會(huì)受到誤導(dǎo)，而且其不良行為會(huì)對(duì)被性騷擾的學(xué)生造成心理陰影甚至身體傷害，對(duì)他們?nèi)谌肷鐣?huì)帶來負(fù)面影響。為了防止類似事件的發(fā)生，就要對(duì)這些敗壞師德的行為進(jìn)行原因探究，進(jìn)而積極采取應(yīng)對(duì)措施。

敗壞師德行為出現(xiàn)的原因主要有以下方面：

1.師德師風(fēng)建設(shè)薄弱。學(xué)校對(duì)教師的管理主要放在了教學(xué)質(zhì)量上，因此教師可以利用自己的教學(xué)水平或?qū)＜疑矸菡谘谧约旱牡赖聠栴}；另外，學(xué)生的成績(jī)由教師決定，而學(xué)生的成績(jī)與他們的畢業(yè)、升學(xué)等前途命運(yùn)休戚相關(guān)，教師可以將學(xué)生的前途作為交易籌碼，威逼利誘學(xué)生屈服于他們的性騷擾。這些問題主要是由于學(xué)校沒有對(duì)教師進(jìn)行師德規(guī)范、對(duì)教師品行失察導(dǎo)致的。

2.被侵害者的懦弱。在性騷擾發(fā)生時(shí)，如果被騷擾者堅(jiān)決反抗，實(shí)施騷擾的教師的舉動(dòng)一般會(huì)有所收斂，如果被騷擾者將教師的違法言行向?qū)W校、警方舉報(bào)，這些“狼師”一定會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，也會(huì)對(duì)他們的“狼性”有約束作用。學(xué)生們一定要記住，你的隱忍和懦弱會(huì)讓性騷擾者的行為變得更肆無忌憚。

重病需要猛藥，要想整治學(xué)校的這些不良風(fēng)氣，就需要從以下方面著手：

1.將教師道德納入師德師風(fēng)考核。學(xué)校應(yīng)逐步建立預(yù)防和處理校園性騷擾行為的管控機(jī)制，建立預(yù)防性騷擾中心；在全校范圍內(nèi)進(jìn)行預(yù)防性騷擾性暴力相關(guān)宣傳，為遭遇困境的個(gè)體提供援助；學(xué)校對(duì)于教師的管理應(yīng)嚴(yán)格按照《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》執(zhí)行，相關(guān)部門應(yīng)建立起與性騷擾行為有關(guān)的一套完整的申訴程序，積極進(jìn)行內(nèi)部調(diào)查，引入司法流程，對(duì)本校有違法違紀(jì)行為的老師實(shí)施嚴(yán)厲的懲罰措施；對(duì)有性騷擾、性侵害學(xué)生記錄的老師采取零準(zhǔn)入原則，將其永久性排除在學(xué)校體制之外。

2.積極推進(jìn)性教育的普及。家長(zhǎng)、老師應(yīng)對(duì)青少年普及性侵害知識(shí)并教育防侵害方法，讓孩子學(xué)會(huì)拒絕、反抗侵犯自己人格尊嚴(yán)、合法權(quán)益的行為。

3.零容忍。作為受害者，要不懼性騷擾者的淫威，在“狼師”做出非禮舉動(dòng)前表現(xiàn)出強(qiáng)烈拒絕的態(tài)度，堅(jiān)決對(duì)其予以警告并用法律手段維護(hù)自己的權(quán)益，使其認(rèn)識(shí)到他會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。

4.規(guī)范相關(guān)法律法規(guī)。人民法院應(yīng)充分發(fā)揮審判職能作用，研究出臺(tái)與性騷擾相關(guān)的司法政策文件，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)培訓(xùn)，始終堅(jiān)持對(duì)性騷擾犯罪的依法嚴(yán)懲態(tài)勢(shì)，形成強(qiáng)大震懾；同時(shí)，積極延伸審判職能，對(duì)于案件審理中發(fā)現(xiàn)的社會(huì)管理薄弱環(huán)節(jié)和問題，繼續(xù)以司法建議等形式，及時(shí)通報(bào)有關(guān)部門，合力做好相關(guān)預(yù)防保護(hù)工作。

治理校園性騷擾犯罪，需要秉持打擊與預(yù)防并重的原則，建立跨部門協(xié)作、干預(yù)機(jī)制，將行政、司法、家庭、學(xué)校、社會(huì)資源統(tǒng)籌協(xié)調(diào)起來，形成打擊和預(yù)防犯罪的有效結(jié)合。不過，此類案件的癥結(jié)還是老師的自身修養(yǎng)問題，希望這些老師不要把純潔的校園搞得烏煙瘴氣，能用自己的學(xué)識(shí)和良好的道德操守給學(xué)生以積極的影響，做到“德為人先，學(xué)為人師，行為世范”。

編輯 朱庭萱

法律課堂

《中華人民共和國刑法》第二百三十七條：以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻他人或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。聚眾或者在公共場(chǎng)所當(dāng)眾犯前款罪的，或者有其他惡劣情節(jié)的，處五年以上有期徒刑。猥褻兒童的，依照前兩款的規(guī)定從重處罰。

《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十四條：猥褻他人的，或者在公共場(chǎng)所故意裸露身體，情節(jié)惡劣的，處5日以上10日以下拘留；猥褻智力殘疾人、精神病人、不滿14周歲的人或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處10日以上15日以下拘留。

《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》第四十條：禁止對(duì)婦女實(shí)施性騷擾。受害婦女有權(quán)向單位和有關(guān)機(jī)關(guān)投訴。第五十八條：違反本法規(guī)定，對(duì)婦女實(shí)施性騷擾或者家庭暴力，構(gòu)成違反治安管理行為的，受害人可以提請(qǐng)公安機(jī)關(guān)對(duì)違法行為人依法給予行政處罰，也可以依法向人民法院提起民事訴訟。

《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》：嚴(yán)格違規(guī)懲處，治理師德突出問題。推動(dòng)地方和高校落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則等文件規(guī)范，制定具體細(xì)化的教師職業(yè)行為負(fù)面清單。把群眾反映強(qiáng)烈、社會(huì)影響惡劣的突出問題作為重點(diǎn)從嚴(yán)查處，針對(duì)高校教師性騷擾學(xué)生、學(xué)術(shù)不端以及中小學(xué)教師違規(guī)有償補(bǔ)課、收受學(xué)生和家長(zhǎng)禮品禮金等開展集中治理。一經(jīng)查實(shí)，要依規(guī)依紀(jì)給予組織處理或處分，嚴(yán)重的依法撤銷教師資格、清除出教師隊(duì)伍。建立師德失范曝光平臺(tái)，健全師德違規(guī)通報(bào)制度，起到警示震懾作用。建立并共享有關(guān)違法信息庫，健全教師入職查詢制度和有關(guān)違法犯罪人員從教限制制度。