學生問:“老師,為什么我每次犯錯,你都點名叫我媽媽來,而不叫我爸爸來。” 老師嘆了口氣,說:“你爸也是我的學生,我的心臟病就是他氣出來的,我已經(jīng)不想再跟他說話了。”
兩只烏鴉站在樹枝上張望,看到腳下的麥田里站著一個人。一只烏鴉害怕地問另一只烏鴉:“那個是人嗎?”
另一只烏鴉很不屑地回答:“別緊張,那只是稻草人。”“你怎么知道?”“你沒發(fā)現(xiàn)嗎?站了這么久,他都沒有看手機!”
記得小時候,一次語文老師布置作業(yè),說了一句:“請大家回家著手寫作業(yè)。”因為他有口音,所以,同學們都聽成了“左手寫作業(yè)”,大家不敢有任何異議。第二天,語文老師收到了一批字跡歪歪扭扭的作業(yè)。
小侄子剛考完試,我不由得感慨,說:“我們小時候要過幾天才能到學校拿成績單,現(xiàn)在信息發(fā)達,直接微信就可以看到成績了,多好啊!” 小侄子說:“有啥好?挨揍都會提前……”
昨天我去商場購物,剛把車停下,就有人喊我:“王麗婷!” 我很驚訝,問道:“師傅,你怎么知道我的名字啊?”師傅說:“誰知道你名字,我是讓你把車往里停!”