文/楊晨皓
世界衛生組織的一項研究報告顯示,我國兒童青少年近視率位居世界第一。國家五部委調查發現,我國學生近視率,小學生為30.0%,初中生為48.2%,高中生為71.3%。另一方面,近視眼“低齡化”趨勢引人關注。我國7—9歲低齡兒童的近視現象出現明顯上升趨勢,許多孩子在學齡前或早期就開始出現近視。
孩子眼睛出現狀況,最著急的莫過于家長了。但從我們的診療經歷來看,由于大多數家長并非專業的眼科醫生,所以對近視的認識存在諸多誤區。
在幼兒園里查視力,一般認為小班的小朋友視力的正常值是0.6,中班0.8,大班1.0,如果是低于這個值,就認為是視力偏低了。
這個“視力偏低”其實分為兩種:一種是生理性的視力偏低:眼睛發育相對慢了一點點,但不是很嚴重;另一種是病理性的視力偏低:眼睛可能有器質性的病變(比如屈光問題),需要接著做相應的檢查。
很多老師、家長會簡單地把視力差和近視眼劃成等號,其實是錯誤的。導致視力差的原因有很多,不單單就是近視的問題。相反,學齡前兒童的視力差,90%都不是近視,而是遠視和散光造成的。一般來說,學齡前兒童發生近視的比例還是比較低的。但近年來升高的趨勢較明顯。
如今,孩子近視得越來越早,這是內因和外因共同造成的。內因就是遺傳因素:父母近視的發病率比較高;外因就是現在的孩子過早、過多地看書、學習、接觸電子產品。很多孩子3歲左右就開始學習鋼琴、學畫畫、下圍棋等。……