論當代社會“助”文化的作用

楊建寧 徐小媛

【摘? 要】幫助一個人，到底會給一個人帶來多大的影響，誰也不可而知。人性本善，殊不知這些微小又不起眼的幫助在潛移默化中曾打動過多少人，而這些人也能在冥冥之中影響歷史的發展進程，改變社會的方向。正如社會主義核心價值觀所推崇的“友善”一樣，人與人善，整個國家和民族的走向都會變得正直而又鏗鏘有力起來。

【關鍵詞】助人為樂;近朱為赤;多為小善;見人見己

在這個經濟飛速發展的時代，有些人就要面臨著落伍的危險，每次看到這些中年人的疲憊和不堪，都深深刺痛著我的心，是他們不夠努力呢？還是好吃懶做才與社會脫節？其實都不是，他們并沒有做錯什么。如今的現狀是貧富發展不均衡，促使有的人走在時代的前面，有的人走在時代的后面，但是，每個人都值得被尊重，每個人的努力都理應被肯定。因此，更應該支持先富帶動后富，那些受到國家及社會幫助過的人，也理應把這份善意傳遞下去，繼續幫助那些需要幫助的人，這才是鑄人之本，這才是強國之道。

關于助人會給一個人帶來多大的影響力，下文將會呈現出一個極為特別和具有代表力的案例，故事的主人公暫且命名為小助。

星期天，一個陽光明媚的午后，小助同學早早吃完午飯回到宿舍準備午休，恰巧幾位室友不是在打鬧，就是在吵嚷，此刻正熱鬧非凡，在床上的小助也就因此完全提不起困意，于是為了靜心，也是為了了解天下事，小助就拿起了手機刷起了當日的新聞。

不久，一條新聞映入了小助的眼簾，讓小助大吃一驚，不是新聞的內容，而是這新聞上照片里的人，不就是自己的父親？小助一下子慌了神，仔細閱讀起來，新聞講的是，在火車上，一位大叔不會操作自熱火鍋，誤把自熱包撕開煮，結果火鍋煮糊的泡沫飛濺在桌子上哪都是的，慘不忍睹，旁人善意提醒他這個樣子已經不能吃了，可是他還是舍不得扔掉，在眾人的再三勸服下，他才扔掉了不能再吃的自熱火鍋。

小助愣在原地，他此刻有一百個不愿意相信，不愿相信這個囧態百出的人居然是自己的父親！但是，根據照片上的身影和衣服來看，沒錯，的確是自己最熟悉的父親，父親前兩天要出去打工，坐的是火車，因為當時小助擔心父親的安全，還特地給父親打了電話，可從電話中絲毫聽不出父親有什么不妥，小助還問父親有沒有在火車上吃午餐，父親只是回答，吃了吃了，吃了你們年輕人愛吃的自熱小火鍋呢，味道還不賴，娃，不用的擔心俺，俺一會兒就到了啊，要沒啥事的話，就掛了哈，電話費挺貴的……隨后就是一聲“嘟”聲，父親倒也果斷，電話那頭都已經掛了。要不是看到了這則新聞，小助永遠也發現不了，父親去打工的那天，其實沒有吃午飯呢。說來也是，自熱小火鍋這樣的東西，父親大概是第一次接觸，經濟飛速發展的今天，父親就要跟不上時代了，因為不識字肯定也看不懂說明書，弄成這樣難免有些尷尬，看著照片上父親心疼和無奈的表情，小助的內心凝固了……

小助同學內心五味雜陳，回憶起自己其實是來自一個偏遠的貧困縣，家中十分貧困，自己也是一直受國家資助管理中心的資助才勉強上了大學。他一直都十分努力，希望能夠通過自己的奮斗，擺脫這個貧困的家鄉，讓自己飛到更高更遠的地方去。但是，這條關于自己父親的新聞卻深深戳痛了小助的心靈。他開始懷疑起了自己，這么多年努力的方向到底是正確的嗎？

他自己如今儼然是一名大學生了，美好的前途和光明擺在自己的眼前，就他自己來說，只要他稍作努力，將來便可以在城市里落腳，過上錦衣玉食的生活。但是，是誰給他帶來的這些優越的條件呢，同村里，一起長大的小伙伴，大都因為家里沒有錢而年紀輕輕就輟學打工了。小助是村里成績最好的，當初因為湊不起學費和生活費，全村的人都非常著急，想辦法湊了一小部分錢給小助。但是，小助的爸爸發現了，讓小助還回去，并意味深長的告訴他，須得你自己也要有骨氣去掙錢，而不是一味的接受別人的善意，欠別人的人情一定要還。小助一想到這里，便心虛了起來，是自己太過自私了嗎？父親的話在耳邊盤旋，自己只想著讓自己過上快樂的生活，卻忘記自己曾經的出生地，在那里依舊有很多人過著和父親一樣的日子。他們曾經無條件的愛著小助，不求回報，只希望小助離開貧困的村子過上富裕的生活，久而久之，小助也以為這些沒有回報的付出是理所應當的，直到看到新聞上的父親，小助才意識到，這些鄉里鄉親其實需要小助的幫助！

小助不清楚自己是不是有大庇天下寒士俱歡顏的胸襟和情懷，但是他所知道的是自己必須成為一個有使命有擔當的人，而要做到這一點，就要完成小助的夢想——帶領自己的家鄉脫貧致富。

于是，小助畢業后選擇了回鄉發展，在自己的家鄉發展果樹種植，并且建立了一套自己的產業鏈，同時請來了先進技術人員幫助改良品種，在小助的帶動下，全村人都干勁十足，一年后順利摘掉了貧困縣的帽子。真是可喜可賀，全村的父輩們都夸獎小助有出息，還孝順。只有小助自己覺得自己所做的努力都是微不足道的，他還需要繼續努力，繼續回報社會和祖國，于是，他把目光放在了慈善事業上。

小助如今已經是一家大公司的老板了，因為有了堅厚的經濟基礎，小助開展了各項慈善事業。有一天，小助來參觀自己資助的一所小學時，迎面撞上了一個玩耍的小朋友，于是便和他聊了起來，其中問到小朋友的夢想時，小朋友回答說，自己的夢想是要讓自己變得強大起來，然后去保護那些幫助過自己的人。

小助聽到這個回答，頓時熱淚盈眶……這么多年來，自己對家鄉的回報是一種責任，也是一種奉獻。自己是接受了國家和鄉里鄉親的幫助才走到今天的，他自然也不會忘記自己的初衷，是為了讓大家都過上好日子，讓國家興盛繁榮。不拋棄每一位學生，在助學的同時，不忘記筑夢和鑄人，讓中國特色社會主義新時代的每一步都走得鏗鏘有力！

參考文獻

[1]《菜根譚》，明，洪應明收集編著

[2]《太子少傅箴》，晉，傅玄

作者簡介：楊建寧（1999.10-），女，山東德州人，漢族，國際經濟與貿易專業。

徐小媛（1998.10-），女，山東臨沂人，漢族，會計學專業。