疫情背景下軍隊院校在線教學優化途徑探究

（武警后勤學院 天津 300300）

新冠疫情對我國各行各業造成巨大沖擊，當然也包括軍隊院校的教學工作。疫情期間如何有效開展在線教學，保障教學質量，是軍隊院校教員面臨的難題。危中有機，在線教學若能有效組織與實施，對教學工作而言也是一次教學改革的契機。為統籌防疫和教學兩不誤，軍隊院校教員需要匯聚集體智慧，用全面、辯證、長遠的眼光看待在線教學，對課程進行系統設計與思考，保證疫情期間的教學進度和質量，實現“停課不停教、停課不停學”。

在對相關教員和學員進行階段性調查的前提下，重點關注疫情期間在線教學的開展效果、教員教學和學員學習面臨的挑戰等。在對相關問題展開全面調研的基礎上，分析疫情背景下軍隊院校在線教學的現實問題并探討優化途徑。

1 疫情背景下軍隊院校在線教學的現實問題

1.1 軟硬件條件不完善

在線教學要依賴電子產品以及互聯網絡，二者是必備條件。階段性調查顯示，部分教員和學員尚不具備在線授課和學習的條件，對于貧困家庭來說這也是最大的現實問題。而即使具備條件，也存在一系列現實問題。其中，對于使用電腦的人來說，一是所使用的電腦大多是臺式電腦，疫情期間由全家共用，極為不便；二是即便另有筆記本電腦，也常會因網絡卡頓造成PPT展示的不連續等問題，影響課堂的連續性；對于使用手機的人來說，一是手機的頁面較小，授課和學習效果大打折扣，且對眼睛的危害也較大；……