高職院校陶瓷首飾實踐教學(xué)探討

唐秀君，潘景萍 ，吳元發(fā) ，金群波

（1. 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江西省景德鎮(zhèn)市，333000 2. 中國輕工業(yè)陶瓷研究所，江西省景德鎮(zhèn)市 ，333000）

高職院校陶藝教育的目的在于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。為提高陶藝類學(xué)生的創(chuàng)新能力與實踐能力，各高職院校都將教學(xué)重點放在提高實踐教學(xué)水平方面，高度重視實踐教學(xué)。陶瓷首飾是陶瓷領(lǐng)域中的新興產(chǎn)品，近年來發(fā)展迅速，在陶瓷文創(chuàng)及旅游市場中表現(xiàn)活躍，在高職院校陶藝類專業(yè)中開展陶瓷首飾教學(xué)活動，對于培養(yǎng)提升學(xué)生的實踐能力顯然具有非常積極的作用與意義。實踐教學(xué)是陶瓷首飾教學(xué)成功與否的關(guān)鍵，如何加強實踐教學(xué)平臺建設(shè)并采取適合的教學(xué)方法是需要深入思考與探索的問題。

1 陶瓷首飾制作流程概述

首飾的本義指的是頭上佩戴的各類飾物，后來泛指頭上即身上佩戴的各種飾物，包括項鏈、耳飾、發(fā)飾、胸飾、手鐲、手鏈、戒指等等。傳統(tǒng)首飾主要采用的是各種貴重金屬、珠寶等，而當(dāng)代首飾在材質(zhì)的選擇上則大為擴大，不僅包括各類貴重材質(zhì)，一些較為普通的材質(zhì)也得到普遍采用，這其中包括陶瓷材質(zhì)。陶瓷首飾即指的是以陶瓷作為材料設(shè)計制作的首飾制品。陶瓷首飾制作不同于其他材料的制作，是陶瓷工藝技法與審美特色的結(jié)合。陶瓷首飾制作首先需要進(jìn)行設(shè)計，即設(shè)計師按照一定的需求，采用電腦或手繪的方式設(shè)計陶瓷首飾圖樣，包括制品的造型、色彩、裝飾、肌理等方面。……