怎樣的教育是人民滿意的教育
——以天鐵教育發展為例

■劉長興

辦好人民滿意的教育，作為中央的重要決策，連續三次寫入黨的全國代表大會報告中。這不僅令人感動，而且令人深思。這項要求對于教育這個巨大的工作系統如何落實“堅持以人民為中心”，具有極其深遠的意義。大概正因為如此，這些年這項要求已經成為社會廣泛關注且不懈追求的目標。當然，其中“滿意”這個關鍵詞，更是為人們所熱議：究竟怎樣的教育，人民才會“滿意”？從各種傳媒帶來的眾多信息中可以看出，大家的認知和思考不盡相同。這其中有一個叫作“河東區天鐵教育中心”的單位，經過多年探索給出的“答案”，確實值得研究。

一

提起“天鐵教育中心”，自然要先說到“天鐵”。它的全稱叫做天津鐵廠，還有個代號叫做“6985”。天津人對這個代號似乎更感親切。無論在哪兒看到或是聽到，自豪感總會油然而生。因為，它記錄了50年前的一件大事：為了國家的戰略需要，當年的8月5 日，中央批準天津在河北省涉縣這塊“飛地”，建設一座現代化的鋼鐵企業——天津鐵廠。誰能想到，就在太行山的山溝里，這場大會戰拉開了大幕……接著,又有誰能想到，就在鐵水流出、鋼花飛濺的時刻，為幾萬名職工的子女建設一個完整的教育“體系”，也將成為“6985”的組成部分。建廠時的“先生產，后生活”是為了加快企業“上馬”，可一旦進入正軌，“生活”真的不能缺位。每個職工心里都有一桿秤，諸多生活問題擺在面前，首先需要解決的便是孩子上學問題，而且只能在當地上學。咱們不斷討論的“教育優先”，其實早已無需爭議。