基于核心素養(yǎng)背景下的中小學(xué)體育健康教育內(nèi)容

■甘肅省天水市清水縣王河鎮(zhèn)中學(xué) 楊滿孝

現(xiàn)階段下，我國中小學(xué)的體育與健康教育教學(xué)中的現(xiàn)狀又是什么樣的呢？而體育與健康的核心素養(yǎng)對中小學(xué)生的教育教學(xué)有什么樣的要求呢？本文對我國的與中小學(xué)體育與健康教育有關(guān)的一些教育指導(dǎo)文件進(jìn)行了一系列的分析和研究，以及對中小學(xué)生的健康教育在各個年級的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析。

一、我國體育與健康教育教學(xué)的概述

我國當(dāng)前的教育改革正在不斷地深化，中小學(xué)生的健康成長隨著改革深化逐漸被重視起來。2008年，為了保障中小學(xué)生身心健康，政府出臺了《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，指明了每學(xué)科在每學(xué)期應(yīng)該有6～7課時的教學(xué)內(nèi)容，并且在進(jìn)行體育教學(xué)的時候，應(yīng)該以《體育與健康》為基礎(chǔ)進(jìn)行教育教學(xué)。教師在進(jìn)行教育教學(xué)的過程中，一定要積極靈活地轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法，當(dāng)出現(xiàn)一些惡劣的天氣狀況不適合學(xué)生進(jìn)行戶外活動的時候，可以在室內(nèi)進(jìn)行健康理論知識的教育教學(xué)。

此外《綱要》對中小學(xué)的體育與健康的教師做出了相關(guān)的資格規(guī)定，以現(xiàn)有健康教育專、兼職和體育教師為中小學(xué)生的教育與健康的師資基礎(chǔ)。在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）解讀》中，以教學(xué)課程的視角對體育與健康的關(guān)系進(jìn)行解讀，一方面是將體育與健康的關(guān)系理解為“體育為健康”，其主要是指中小學(xué)生的體育教育是為了幫助學(xué)生鍛煉身體，為學(xué)生現(xiàn)階段和以后的身體健康服務(wù)。……