高職英語教學現狀及改革措施

（泰山護理職業學院 山東·泰安 271000）

在國際交往日益頻繁的環境下，我國金融業、服務業、制造業等一系列產業開始日趨繁榮，對外貿易規模較以往有了明顯擴大，這就對相關專業人才的英語能力提出了更高的要求。英語水平好的學生綜合競爭優勢更為明顯。高職院校是為社會輸送工業應用型人才的主要陣地，在整個經濟發展中起著非常重要的作用。當今市場環境對高職英語教育和教學的要求越來越高，高職院校也面臨著越來越多的新問題，有效的改革措施可以在一定程度上提高英語教學的質量和效果。

1 高職英語教育教學改革現狀

在社會不斷發展的大環境下，市場對人才的需求也在不斷上升。高職院校要與時俱進，搞好英語教學改革，提高英語教學質量，構建更加完善的教學體系。認識到高職院校英語教學改革的必要性具有重要意義。目前高職英語教育的現狀存在一些問題，主要表現在以下幾個方面：

1.1 教學模式單一

高職英語教學模式比較單一，不能適應高職院校的實踐性、綜合性教學。高職院校的許多教師沿襲傳統的教學模式，強調對英語基礎知識的講解和基本技能的培養，忽視了學生語言學習能力和應用能力的培養。然而，高職英語教育是一門綜合性的教育，注重學生實踐能力的培養。傳統教學模式下培養的人才很難滿足市場人才的需求。”《高職英語教學基本要求》明確指出，英語教學的主要目標是培養學生運用和表達英語的能力，突出英語教學內容的針對性和實用性。……