劉春葉(貴陽職業技術學院,貴州 貴陽 550081)
我國高校實驗室管理存在著安全責任不落實、管理制度不健全、危險物品安全管理不到位、實驗人員違規操作、相關部門安全監管存在薄弱環節等問題。如何針對高校實驗室安全現狀與存在問題,加強實驗室安全管理,促進和諧平安校園建設是當前高校迫切需要解決的問題。
我們有各種僥幸心理,認為只要不出意外,就安全,對潛在危險缺乏認識,有憑經驗、想當然地認為個人穿著不符合進實驗室要求的觀念;個人衛生差;實驗過程中個人防護不完善;實驗室聊天、吃飯、吸煙;實驗數據記錄不完整;實驗過程中臨時下班;思維粗放,不遵守安全管理規定,應急處理能力弱,缺乏嚴格的實驗室準入制度[2]。一定會造成事故隱患。
目前,高校實驗室的安全管理方面的發展相對比較落后,還處于補救階段,離這樣一個預防為主、主動介入的階段還很遠。實驗室的安全管理制度方面還不完善;有的實驗室的制度簡單籠統,缺乏針對性,標準化、系統化、科學化、可操作性,更加強調“禁”;難以落實;部分實驗室在以下幾個方面還有欠缺:安全檢查制度化、規范化、專業化,對公示中發現的隱患不公示,對隱患整改的閉環管理監督手段不足和不足。
高職院校招生規模的擴大,所以許多高校的實驗室不夠用。有些實驗室直接是對辦公室或教室的改造。在水、電路以及環保設施這些方面都達不到實驗室的建設要求。有的昂貴笨重的設備放在簡陋的房間里,壓力容器還有氣瓶的放置不恰當,將可燃氣體和助燃氣體放在一起,這都是比較大的安全隱患。還有的實驗室好幾十名學生同時進行實驗,比較擁擠,還有實驗室對安全方面的投入匱乏。還有的實驗室不能夠配備全套的個人防護用品,只有一些白色大褂;還有配備得個人防護用品是十分不符合實驗要求的;在進行實驗的過程中,個人防護用品,如護目鏡、專用衣物、防毒面具等,不使用,無維護。
為了使師生的安全意識全面提高,實驗室的安全教育是學校要進行的,利用實驗室里發生的安全事故的拍攝的圖片,使新生接受比較直觀的安全教育,提高學生的安全意識和安全觀新生的安全意識和安全觀念。在新生剛剛入學的進行的教育過程當中,要帶領新生參觀實驗室的同時還要開展安全教育工作。在11.9 消防安全日,舉行安全知識的講座,由市消防隊來進行。通過學習消防官兵分享他們的親身體驗,完成對所有人的安全教育,舉辦一個關于安全知識方面的競賽,引導學生進行消防演練等,使得學生擁有更強的安全觀念,使得安全應對能力提高,多管齊下。
另外,為了加強安全觀念,準入制度的教育是比必不可少的,實驗室應該建立健全準入制度,在對進入實驗室之前,所有的人員進行安全考試。以此作為能夠進入實驗室的資格。還要舉行一些額外的測試,在有特殊功能的比如說有高風險的實驗室,通過測試了才能進入到室內。門禁系統應該設置到一些重點實驗室。編寫和打印實驗室安全手冊,易于理解和說明。
對實驗教師來說,應全面增強對實驗室的安全性評價,形成相應的評價體系。安全管理不僅僅是形式,而且具有實效性,實驗室的考核工作要加強,學校各級要重視,通過考核促進改進和發展。
強化安全責任,安全責任書的首簽訂是首當其沖的,一層層簽訂的安全責任書,連接了師生和把安全負責人。此外,簽訂了這個安全責任書,可以使每位實驗者調動責任心,使得安全意識在全體師生之前提升。根據實驗室的現有的特點,以及時代的發展,規定切實可行的規章制度。在醒目位置把將規章制度設施張貼號,來促進嚴格執行相關規章制度。
一是化學品的購買?;瘜W品的購買應該來自于具有化學經營許可證資格的公司。不得非法收購、接收、轉讓和轉讓劇毒化學品、易制毒化學品等受控物資,由學校備案批準。第二,儲存化學品。儲存的依據是危險化學品的化學性質和禁忌,場所選擇在遠離熱源和火源的清潔、通風、絕緣、安全的地方。此外,使用化學品。重點是要閱讀說明書。穿戴個人防護用品的同時還要了解化學品的化學性質、危險性和處置方法。最后是處理化學廢物。毒性,易燃,腐蝕等是化學廢物具的危險特性,原則是減產、及時收集、集中貯存原則,處理方法應簡單易行、處理效率高、投資少。
為了快速、準確地應對一些突發事件,關鍵是要有合理、有效的應急預案。應急預案的特點必須包括有效、科學、有針對性,確保在預案的指導下,使得事故少一些造成損失和傷害。依據應急預案來演練,才能夠使得實驗室人員在遇到突發事件時,能夠冷靜面對。
為了保證實驗室的安全,必須要實行安全標準化的建設,完善實驗室安全防護方面的硬件設施。實驗室安全具有舉足輕重的地位,學校要對實驗室安全的建設給予重視,增加對其資金投入。防護設備和用品配備到位,還可以安裝一些監控設備,使得實驗室符合國家和地方的要求。安全和消防設施都要有,無論是實驗室還是走廊,還要定期維修檢查。必須貼上安全警示標志,充分發揮其作用。
安全問題至關重要。安全校園的形成與實驗室的安全息息相關。實驗室是一個基地,進行創新型綜合人才培養。高校只有保障了實驗室的安全,社會服務、科研、人才培養的只能才能順利履行。學院只要和校級管理部門緊密配合,共同致力于實驗室安全管理的工作,一定能夠構建可持續發展的實驗室和和諧的校園。