| 面孔 |

兩腳泥，滿頭汗，剛在河里挑撿完石頭，他又干起了泥瓦匠的活……這個形象說他是一個藝術家，大家可能很難相信。他就是鄧寒松，長沙理工大學設計藝術學院一名有著30年教齡的專業(yè)教師。近年來，他把工作的重點都放在了免費為村民設計農家庭院上。他給自己定了兩項鐵規(guī)，一是活兒都自己干，二是材料都不能花村民錢，就地取材。

從今年7月開始，鄧寒松老師已經來回往返湖南省新寧縣水廟鎮(zhèn)枧桿山村5趟了，鄧老師來的目的很明確，就是要把昔日的山村變成遠近聞名的美麗村。

枧桿山村是個省級深度貧困村，2018年3月長沙理工大學開始駐村幫扶，2020年初已經實現脫貧摘帽并全面開啟了美麗鄉(xiāng)村建設。

剛撿來的廢舊泡菜壇，經過鄧老師一個上午的折騰，變成了一組被命名為“生活之源”的噴泉設計;幾個鵝卵石擺在臍橙樹下，就組成了母雞下蛋的小景，鄧老師取了個別致的名字叫“新生”;轉動開關，土陶罐就流出了山泉水，既古樸又別致……

每次進行庭院設計，鄧寒松老師總會帶上幾個學生。鄧寒松說：“景觀設計不能只會紙上談兵，你要先懂施工，特別是要先讀懂每一種材料，才能做好設計。”

每個特色庭院背后，是鄧寒松和學生們幾何倍數增加的工作量和工作壓力，然而這些辛苦并不是為了獲得任何報酬，甚至連往返的交通費都得自己掏。

鄧老師說：“不是什么事都要講報酬的。到一個村，能用設計助力村容村貌的提升或對村莊的發(fā)展有利，那么我的工作就是有意義的;中國的農民勤勞質樸，曾經的貧困村還能接受我們?yōu)樗麄兏脑焱ピ壕坝^，證明新時代的農民已不滿足于物質上的追求了，也有了強烈的審美意識和審美追求，我也是農民出身，為他們生活質量的提高感到高興，我們能做點工作我更高興。”