淺談新聞播音的播報技巧

朱彤 唐山市豐南區(qū)融媒體中心

播音主持工作作為一項直觀表達聲音和形象的特殊職業(yè)，對播音員的專業(yè)能力和素質(zhì)都提出了十分嚴格的要求和標準。但是有魅力的聲音往往離不開播音員扎實的基本功，只有基本功扎實才能保證在新聞播報的時候?qū)崿F(xiàn)“字正腔圓”。基于此，本文提出了新聞播音的技巧問題，希望在結(jié)合社會實踐基礎(chǔ)上能為播音工作的良好發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

一、新聞播報的口腔狀態(tài)

（一）口腔開合度

在發(fā)音過程中，字音飽滿程度直接受到口腔開合程度的影響，比如在說你好（ni hao）中，“a”是所有字母中口腔開合度最大的一個字母，如果在說你好的時候口腔開合度較小，那么發(fā)出的聲音就失去了原有韻味。一般情況下，口腔整體形狀應(yīng)該呈現(xiàn)馬蹄形，并且牙關(guān)的開合度要以一根筷子的粗細作為標準，這也是很多播音員或是演員在臺詞練習(xí)過程中常用的練習(xí)手段[1]。牙關(guān)充分打開主要是為了讓舌頭在口腔中有效運動，通過對牙關(guān)最大開合度的聯(lián)系，對字詞進行掌握，從而在身體放松狀態(tài)下，實現(xiàn)開合狀態(tài)的有效調(diào)整。

（二）咬字器官

在咬字和發(fā)聲過程中，唇、舌、顎都發(fā)揮著十分重要的作用。聲音通過不斷的變化可以有效實現(xiàn)功能的轉(zhuǎn)變，并且在不同形態(tài)狀態(tài)下實現(xiàn)對不用字音的創(chuàng)造。所以，人體口腔咬字器官也是語音創(chuàng)造的重要環(huán)節(jié)。在播音員的播音技巧練習(xí)過程中，口部操的作用十分顯著，只有實現(xiàn)對基礎(chǔ)技能的操作，才能保證在新聞播報過程中實現(xiàn)吐字清晰。

二、氣息控制在新聞播報中的作用

在播音員工作中，要想實現(xiàn)對聲音的有效控制，除了要對口腔狀態(tài)進行把控之外，還需要對呼吸、吐字、共鳴進行關(guān)注。在播音中氣息的重要作用尤為顯著，是播音員必備的基本功之一。站在主播位置上進行新聞播報和直接在錄音棚中配音的氣息運用方式完全不同，因為很多時候主播面對鏡頭會出現(xiàn)緊張感，這也意味著氣息很難沉到底[2]。這不僅是緊張引起，同時環(huán)境對于氣息的影響也十分顯著，需要播音員憑借強大的基本功進行氣息的控制。由于氣息控制受到影響，因此在新聞播報過程中原本不需要分讀的句子很容易被斷開，出現(xiàn)了播報過程中停連重音，影響了新聞的準確性。在對氣息進行應(yīng)用的過程中，播音員可以在心中默念口訣：放松肩膀、保持腰腹部緊漲、實現(xiàn)氣息下沉。在播報前在心中重復(fù)默念口訣，就能有效緩解環(huán)境對氣息控制造成的負面影響。

三、新聞播報過程中的狀態(tài)

（一）鏡頭感

文中提出的鏡頭感指的就是新聞播報員或是主持人在面對攝像頭時的精神狀態(tài)。因為在新聞播音員或是主持人在進行節(jié)目主持過程中需要直接面對攝像機說話，通過主持人自身信念感為自己提供一種強有力的心理暗示，從而將靜態(tài)的攝像機虛擬化為一個活生生的人。主持人在于虛擬化后的攝像機人物交流過程中，要充分融合主持工作的要求，在二者工作的滲透和影響下，為群眾傳達相應(yīng)的節(jié)目內(nèi)容，準確在傳達過程中表達身體情緒和語言形態(tài)。如果說某個人的作品鏡頭感強，其實指的就是這個人的作品的節(jié)奏、調(diào)度等把控上掌握的更合理[3]。而要想在實際工作中達到上述要求，就更需要花費大量的時間進行聯(lián)系，只有對藝術(shù)內(nèi)容的感知到達一定程度才能實現(xiàn)“鏡頭感”強的基本要求。

（二）對象感

著名喜劇和表演理論家斯坦尼斯拉夫斯基說過，如果沒有對象，那么一些話就不可能使自己和聽的人相信。這也是一些播音員主持人在主持節(jié)目的過程中存在目光呆滯、語言表達生硬，觀眾聽之無趣的主要原因，由于播音主持工作的開展沒有認清對象感的重要作用，所以在新聞播報過程中也很難為觀眾傳達有效的信息。要想實現(xiàn)工作對象感的提升，播音員主持人在對新聞進行播報的過程中，就要保證儀態(tài)端莊，給觀眾一種活力、積極的趕快收，在積極狀態(tài)下，身體往往會表現(xiàn)出前傾狀態(tài)，這也是對講述感和交流感進行提升的重要方式。面對鏡頭的過程中，還可以將身體微微轉(zhuǎn)動，身位適當(dāng)傾斜狀態(tài)下，人的整體形象也更好看，能有效彌補面部左右臉不對稱的缺陷。

四、在工作崗位中的合理認知

在學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中吸取的知識很難在實際工作中發(fā)揮優(yōu)勢作用，因此在高校學(xué)習(xí)過程中，也要積極進行學(xué)習(xí)，積極參與實踐活動，特別是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展背景下，要想實現(xiàn)全面發(fā)展就更需要進行全面探索，保證技能和專業(yè)素質(zhì)的全能型發(fā)展。總而言之，媒體人作重要的專業(yè)素質(zhì)就是學(xué)好語言藝術(shù)。

五、結(jié)束語

綜上所述，新聞稿件的特殊性使得對新聞播音工作也提出了規(guī)定性要求，在新聞稿件中內(nèi)容和整體認知都能獲取新聞播音的基本要求，從而更全面的感受新聞播報的語言特色。當(dāng)前廣播電視播音員和主持人最重要的工作內(nèi)容就是對新聞的播報，所以某種程度而言，新聞播報的質(zhì)量將對宣傳效果產(chǎn)生直接影響。在此種背景下，就更需要加強對新聞播報規(guī)律的研究和分析，在全面提升自我播報水平的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)新聞播音專業(yè)性的提升。因此希望在本文研究下，能對播音員播音技巧的掌握提供有效幫助，為我國媒體行業(yè)的健康和穩(wěn)定發(fā)展提供有效幫助。