如何提升廣播電視編導的專業素養

樊慶馳 羅澄鎧 林海 揚州廣播電視傳媒集團（總臺）

一、新時期提升廣播電視編導專業素養的必要性

互聯網時代的到來，使信息的傳播方式、傳播內容等都發生了巨大的變化，人們獲取信息的方式也發生了轉變。廣播電視作為傳統媒體，亟須轉型發展。解決這一問題的根本就在于加強廣播電視編導專業素養的培育，使其更加適應新媒體時代發展的需求。因此，提升廣播電視編導的專業素養，是十分必要的。

第一，新時期，提升廣播電視編導專業素養是增強廣播電視媒體競爭力的基本要求。社會發展的多元化使得知識和文化體系也朝著多元化的方向發展。廣播電視編導作為電視節目的關鍵，其自身專業素養的強弱直接關系著廣播電視工作的質量與效率，甚至影響著廣播電視未來的發展趨勢。因此，提升廣播電視編導的專業素養，不僅是提升節目質量、吸引廣大受眾的基本要求，也是增強廣播電視媒體市場競爭力、促進行業長遠發展的基本要求。

第二，新時期，提升廣播電視編導的專業素養是滿足人民群眾多元化節目需求的重要保障。節目質量是媒體生存的基礎。相比于自媒體等新興媒體傳播方式，隨著社會時代的發展，人們的思維方式也發生了相應的轉變。同時，傳統廣播電視媒體的節目內容和編排形式比較老舊，既不能吸引新觀眾，也會導致原有受眾流失。因此，提升廣播電視編導的專業素養，能促進節目編排形式的創新，豐富節目內容，也能適應新媒體時代廣播電視媒體的轉型發展需求。

二、新時期提升廣播電視編導專業素養的措施

廣播電視編導作為廣播電視行業中各個節目的策劃者和制作者，在節目質量、節目內容等方面發揮著重要作用。因此，在新媒體時代，為提升廣播電視節目質量，增強行業競爭力，必須著力提升廣播電視編導的專業素養，實現長遠發展。

（一）加強思想道德建設，豐富節目內容

新媒體時代，為有效提升廣播電視編導的專業素養，必須加強思想道德建設，豐富節目內容。廣播電視編導應緊跟時代發展步伐，以符合社會主流發展方向為根本目的改革和更新培養思想，不斷學習黨和政府的方針政策，吸收先進理論，讓節目內容能及時體現黨和政府的方針政策，才能使節目真正反映當代人民群眾的呼聲，彰顯節目的時代特征，豐富節目內容。

廣播電視編導要具備敏銳的洞察力、積極向上的工作態度及良好的責任意識。在實際工作過程中，編導應從大量信息中獲取到關鍵的、適合節目的相關信息，并要保證節目具備正確的社會價值觀，使自身意識與社會發展的大環境緊密結合在一起，讓節目內容與時代發展要求相符合，最終提升廣播電視節目質量。

（二）加強專業知識學習，提供優質節目

新媒體時代，為有效提升廣播電視編導的專業素養，必須加強專業知識學習，提供優質節目。社會在不斷發展進步，我國廣播電視行業也在隨之更新，這就要求廣播電視編導具有良好的創新能力。創新是一個行業實現積極發展的關鍵。對此，廣播電視編導應從專業角度出發，將傳媒中所學習到的采集、寫作及制作等專業知識融入到日常工作中，做到理論與實踐相結合，并加以創新。這不僅能強化專業知識的應用，也能促進創新能力的培養。

除具備創新能力之外，廣播電視編導還應具備良好的溝通交流能力。在一檔節目制作過程中，編導起到了溝通團隊、幕后制作的能力。對此，廣播電視編導要明白自身的角色定位，與制作團隊進行良好的溝通交流，互相配合完成節目的制作工作，確保節目能順利完成。如果在合作過程中出現溝通不暢等問題，廣播電視編導應主動承擔起調解的責任，以大局為重，使節目能有序開展。

（三）加強網絡技能培育，保證節目質量

新媒體時代，為有效提升廣播電視編導的專業素養，必須加強網絡技能培育，保證節目質量。信息時代下，媒體行業的發展需要融入多元化特征。而廣播電視媒體為順應大環境的主流方向，應以互聯網技術作為發展的載體，促進節目質量的提升。對此，廣播電視編導應注重網絡技能的培育，加強信息化技術的應用力度，順應新媒體環境發展的要求，使其能充分掌握互聯網知識，促進自身綜合素質的提升。同時，編導還可從傳統媒體轉型發展的角度出發，分析總結新媒體的優勢，努力將新舊媒體進行充分融合，提高節目的互動性，探索出一條適合廣播電視媒體發展的全新道路，以此來提高節目的制作效果。

綜上所述，新媒體時代的到來，對傳統廣播電視媒體產生了巨大的沖擊。廣播電視編導作為節目的主要策劃者，提升其專業素養已成為廣播電視媒體轉型發展亟須解決的主要問題。因此，在新的時代背景下，為有效提升廣播電視編導的專業素養，必須從思想道德、專業知識及網絡技能等方面入手，使編導的理論知識和專業技術都能得到進一步的豐富和發展，從而為節目內容的豐富、節目質量的提升創造良好的條件，實現廣播電視媒體行業的長遠發展。