張海礁
(張家港中等專業(yè)學(xué)校,江蘇 張家港 215600)
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中逐步解放了人的雙手,實(shí)現(xiàn)了人工智能的應(yīng)用,這也成為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)主要趨勢(shì)。各行各業(yè)實(shí)現(xiàn)人工智能化發(fā)展,電氣行業(yè)也逐步投放了人工智能化設(shè)備,實(shí)現(xiàn)電氣自動(dòng)化。
人工智能就是以機(jī)器、器械來(lái)實(shí)現(xiàn)人的工作,代替人來(lái)運(yùn)作,模擬人腦來(lái)進(jìn)行操作。通過(guò)計(jì)算機(jī)等設(shè)備輸入模擬人腦的編碼,再通過(guò)所獲得的信息進(jìn)行智能化處理,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)擬人化的行為與動(dòng)作。
人工智能的發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程。人工智能技術(shù)這一概念最早在1950年被一些科學(xué)家提出。人工智能的第一次發(fā)展是智能機(jī)器人代替人類進(jìn)行計(jì)算,第二次發(fā)展是人工智能在環(huán)境治理方面的精準(zhǔn)性,第三次發(fā)展則是實(shí)現(xiàn)對(duì)大數(shù)據(jù)的處理,在計(jì)算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展了電子信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),人工智能與信息化實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合。
在電氣自動(dòng)化設(shè)備使用過(guò)程中,通過(guò)應(yīng)用人工智能技術(shù)節(jié)省很多資源成本。例如電氣自動(dòng)化中的人力、物力,大大提高電氣自動(dòng)化設(shè)備的效益。人工智能在電氣自動(dòng)化中代替了原有應(yīng)該由人來(lái)完成工作的部分,將人類勞動(dòng)轉(zhuǎn)化為更為智能的工作。通過(guò)智能分析、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的節(jié)省,同時(shí)還能夠減少工作失誤,大大提高電氣自動(dòng)化設(shè)備的生產(chǎn)效率與效益。
人工智能相比較人類勞動(dòng)精準(zhǔn)度更高,能夠避免失誤,實(shí)現(xiàn)電氣設(shè)備精準(zhǔn)度的大幅度提升。人工智能可以通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的設(shè)定來(lái)避免因?yàn)橥獠吭驅(qū)е碌氖д`,這是人力勞動(dòng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
在電氣設(shè)備使用過(guò)程中,人工智能技術(shù)通過(guò)對(duì)電氣設(shè)備運(yùn)行狀況的分析,判定設(shè)備當(dāng)前的運(yùn)行狀況并進(jìn)行調(diào)整,使電氣設(shè)備的參數(shù)設(shè)置調(diào)整到一個(gè)最優(yōu)狀態(tài),這一點(diǎn)是傳統(tǒng)電氣設(shè)備無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
傳統(tǒng)電氣設(shè)備都是通過(guò)人手進(jìn)行操作,比如數(shù)值的設(shè)定等。電氣設(shè)備的運(yùn)行極易受到個(gè)體所處外部情境的影響。人工智能在電氣設(shè)備中的應(yīng)用,能夠最大程度地排除掉外界影響因素,確保電氣設(shè)備的穩(wěn)定工作。
傳統(tǒng)電氣設(shè)備通過(guò)人工監(jiān)測(cè)來(lái)對(duì)設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行判斷,再通過(guò)人工判別實(shí)時(shí)調(diào)控。人工智能則可以對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行大規(guī)模的數(shù)據(jù)處理,通過(guò)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)計(jì)算來(lái)對(duì)電氣設(shè)備的狀況進(jìn)行判斷,及時(shí)正確地決策處理,保障電氣設(shè)備的準(zhǔn)確反應(yīng)和穩(wěn)定運(yùn)行。
亞龍235A設(shè)備是一款對(duì)電氣化設(shè)備操作進(jìn)行模擬和比賽的平臺(tái)設(shè)備,它的出現(xiàn)為學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、鞏固電氣自動(dòng)化操作起到重要的作用。亞龍235A設(shè)備可以根據(jù)課程內(nèi)容進(jìn)行專業(yè)技能的設(shè)定,在模塊增加方面來(lái)豐富學(xué)生電氣化設(shè)備的操作,能夠讓教師豐富授課內(nèi)容,讓學(xué)生拓展自己的專業(yè)技能,充分利用亞龍235A設(shè)備提升個(gè)人技能。
在引入人工智能后,電氣設(shè)備能夠?qū)υO(shè)備自身進(jìn)行問(wèn)題排查。傳統(tǒng)的電氣設(shè)備需要通過(guò)人力進(jìn)行故障排查,這種方式效率低,排查精準(zhǔn)度不夠。人工智能可以對(duì)故障進(jìn)行準(zhǔn)確定位和分析,并作出相應(yīng)的處理。亞龍235A設(shè)備是針對(duì)學(xué)生所設(shè)計(jì)的一款具有真實(shí)性的比賽平臺(tái),在該平臺(tái)上增加相應(yīng)處理故障問(wèn)題的模塊,對(duì)不同種類的故障問(wèn)題進(jìn)行增添,這樣在平臺(tái)上學(xué)生就能夠全面地了解到電氣設(shè)備可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題類型,實(shí)現(xiàn)人工智能化程度的設(shè)定。
人工智能在電氣設(shè)備中的應(yīng)用主要是為了提高效率、解放人力,實(shí)現(xiàn)對(duì)人力、物力的節(jié)約。人工智能在電氣自動(dòng)化應(yīng)用時(shí),要加大對(duì)電氣設(shè)備自動(dòng)控制部分的研究力度,不僅能夠提高效率,還能夠確保操作的準(zhǔn)確性。亞龍235A設(shè)備使用過(guò)程中,可以就電氣設(shè)備自動(dòng)控制部分進(jìn)行針對(duì)性的模塊訓(xùn)練,增加對(duì)PLC模擬量模塊與傳感器部分的模擬,實(shí)現(xiàn)對(duì)速度、壓力等部分的準(zhǔn)確控制,保證學(xué)生在對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)化設(shè)定時(shí)更加完備。
將人工智能技術(shù)應(yīng)用在電氣化設(shè)備中,能夠?qū)崿F(xiàn)電氣自動(dòng)化,在電氣自動(dòng)化過(guò)程中能夠?qū)σ恍┤粘;静僮鬟M(jìn)行自動(dòng)化設(shè)定。傳統(tǒng)電氣設(shè)備的一些基本操作和基礎(chǔ)設(shè)定都需要人工進(jìn)行調(diào)整,比如對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、設(shè)備工作狀態(tài)的記錄等,這些都需要人工記錄。而人工智能技術(shù)能夠大大提高工作效率,將人力完成的任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)備自動(dòng)記錄的模式,比如對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、判斷等工作通過(guò)計(jì)算機(jī)程序的設(shè)定即可完成,還能夠通過(guò)電腦對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,對(duì)當(dāng)前電氣化設(shè)備數(shù)據(jù)值與標(biāo)準(zhǔn)值進(jìn)行比對(duì),實(shí)現(xiàn)對(duì)電氣化設(shè)備監(jiān)控與數(shù)值調(diào)整。所以在這方面來(lái)看,人工智能下電氣自動(dòng)化能夠大大減少人力的投入,提高工作效率,減少人力成本的投資。在亞龍235A設(shè)備運(yùn)用過(guò)程中,可以通過(guò)對(duì)這些基本操作進(jìn)行不斷的模擬訓(xùn)練,來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電氣化設(shè)備的自動(dòng)化管理。
即使確保了人工智能在電氣設(shè)備中的應(yīng)用,但在電氣設(shè)備工作過(guò)程中仍需要借助專業(yè)人員的力量進(jìn)行設(shè)備的調(diào)控。在傳統(tǒng)的電氣設(shè)備相關(guān)人員培訓(xùn)過(guò)程中,通常是以有經(jīng)驗(yàn)的人為首進(jìn)行示范培訓(xùn),這種方式既不省時(shí)還十分費(fèi)力,相對(duì)來(lái)說(shuō)效率過(guò)低。在人工智能的培訓(xùn)工作中,可以通過(guò)對(duì)設(shè)備的操作演示,來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)復(fù)雜工作的培訓(xùn)。人工智能在很大程度上替代了人工,所以不需要每個(gè)步驟每個(gè)流程的傳授,只需要讓學(xué)徒了解人工智能的操作步驟,并能夠掌握即可。這種培訓(xùn)方式不僅提高了效率,還降低了培訓(xùn)成本。亞龍235A設(shè)備是針對(duì)機(jī)電一體化所開(kāi)展的一項(xiàng)比賽工作,里面有對(duì)學(xué)生在電氣設(shè)備操控過(guò)程中的各項(xiàng)流程與可能碰到的問(wèn)題,通過(guò)借助亞龍235A設(shè)備,學(xué)徒可以進(jìn)行基本操作與基本流程的演示,實(shí)現(xiàn)對(duì)相關(guān)工作人員的培訓(xùn)。還可以借助亞龍235A設(shè)備定期對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行考核工作,從各個(gè)方面來(lái)確保工作人員的綜合素質(zhì)。
總而言之,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展下,實(shí)現(xiàn)電氣設(shè)備的人工智能化是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)主要的趨勢(shì),也是社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程中必須要經(jīng)過(guò)的過(guò)程。各個(gè)行業(yè)都應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代潮流,實(shí)現(xiàn)人工智能化發(fā)展。在電氣設(shè)備完善過(guò)程中,結(jié)合人工智能的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)電氣設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行,實(shí)現(xiàn)電氣設(shè)備生產(chǎn)效率與質(zhì)量的提升。