互聯網時代對黨校安全保衛工作的優化探索

孫哲 中共天津市國有資產監督管理委員會委員會黨校

5G商業元年的正式到來，互聯網得以進一步提速，影響力也在不斷提升。作為黨校社會文化傳播的主要途徑之一，互聯網有效推動了黨校教育事業的信息化建設、現代化發展。在看到優點的同時，我們也需要意識到，因為互聯網環境的虛擬性、開放性，使得各種違法信息、西方腐蝕思想開始在網絡中傳播，對學生產生的負面影響也在不斷增大，極為容易引發不良事件[1]。上述背景下，黨校必然需要全面強化安全保衛工作，才能夠有效避免各種不良事件的發生，為黨校教育事業發展保駕護航。

一、互聯網時代下黨校安全保衛現狀分析

（一）西方文化透過互聯網進行滲透

網絡在全球的高覆蓋率下，有效推動了政治的多極化發展，全球各個國家的文化影響力不斷提升，相互之間在不斷碰撞、侵蝕，文化多元已經成為主要的趨勢。上述背景下，越來越多的歐美發達國家希望通過多元途徑來對我國進行文化方面的侵蝕，而互聯網因其本身傳播效率高、成本低，無疑成為文化侵蝕的主要途徑。上述背景下，我國互聯網中充斥著多元化的西方文化，包括整治制度、意識發展形態以及價值理念等。學生本身對于新鮮事物極為好奇，互聯網已經成為他們生活中不可或缺的一部分，導致學生非常容易受到互聯網中各種文化、價值觀的影響。

（二）反動組織網絡宣傳肆虐

本研究所提出的反動組織亦可以視作邪教組織，以當前仍舊在逃的李洪志為例，其當前主要是利用互聯網來進行法輪功的負面宣傳，通過在互聯網中惡意編造謠言、是非，發表反黨、反社會、反政府的言論，極為容易在網絡中產生負面影響，使得黨校思想政治工作面臨巨大的壓力。各種反動組織利用互聯網捏造是非，學生群體大多涉世未深，極為容易在這些負面影響下迷失方向。

二、加強黨校校園安全保衛工作的措施探討

（一）基于校園網絡管理加強安全教育

黨校安全保衛工作的開展，提高學生安全意識是基礎所在。互聯網作為當代學生日常生活、學習中不可或缺的一部分，其已經轉化為學生的一種習慣。上述背景下，要想加強黨校安全保衛工作，在全面規范互聯網管理的同時，還應當充分利用學生的使用習慣，基于互聯網進行安全教育。具體來說，黨校需要積極推進校園網絡管理工作，建立科學合理的管理制度，針對校園網絡進行系統、規范的管理，并明確對應的職責，將責任明確到個人，使得各個崗位的工作人員均能夠嚴格按照規章制度來開展工作。與此同時，黨校還需要針對校園網進行有效的維護，通過引入網絡安全管理措施、實名制管理模式、權限設置等措施，進一步規范校園網使用、傳播，避免各種負面信息、網絡病毒的入侵。在針對校園網絡進行有效管理以后，黨校則需要充分利用互聯網進行安全教育，充分結合學生使用習慣，利用校園網、微博、微信等，建立黨校安全保衛官方賬號，通過互聯網設計對應的線上課程，同時定期推送有關安全相關的知識，使得學生能夠在日常學習、生活中去接觸各種安全知識，不斷提高學生安全意識。

（二）通過技術引入提高安全保衛水平

正如上文所述，黨校教育事業的不斷發展，學生規模的不斷增長，單純依靠人力資源開展黨校安全保衛工作顯然已經無法滿足互聯網時代的需求。互聯網時代高速發展的大數據、云計算、物聯網等新興技術，無疑為黨校安全保衛工作提供了有效的技術支持。對黨校來說，需要積極吸收借鑒安全保衛方面的先進理論、先進經驗，嘗試與社會有關行業進行深入的交流合作，積極引進有關安全保衛相關的先進技術，針對黨校內部進行有效的聯網覆蓋，從而有效提升安全保衛水平。

比如，黨校可以嘗試與公安部門進行深入的交流合作，嘗試針對校園內部重要場所建設天眼，通過監控、紅外線報警系統的建設，利用物聯網進行有效的連接、覆蓋，進一步強化黨校安全保衛的覆蓋范圍。又比如，黨校可以嘗試引入新興信息化技術，綜合利用大數據、云計算進行校園的聯網，針對不良事件進行數據統計、分析，以此來制定具有針對性的安全保衛措施。通過技術引入提高安全保衛水平，推動黨校安全保衛工作朝著智能化、網絡化、信息化的趨勢發展，全面解決黨校安全面臨的難點問題，推動物防、技防、人防的有效整合，進一步保障黨校安全保衛工作滲透到各個層次、角落。

（三）加強黨校安全保衛隊伍培訓教育

黨校教育事業的持續推進，安全保衛工作涉及的工作內容、工作量不斷增大，且涉及的技術也在不斷增多，對于安全保衛隊伍專業能力、綜合素質的要求也在不斷提升，安全保衛人員不僅需要全面掌握安全保衛相關的知識內容，且還應當全面掌握各項信息技術，能夠熟練應用各種信息化設備、軟件等。這就需要黨校全面加大安全保衛隊伍培訓教育力度，結合現有安全保衛隊伍專業能力、綜合素質，引入多元化的培訓教育途徑，包括線上培訓、高校委培、專家講座等等，致力于提升現有安全保衛隊伍信息化素養、安全素養，能夠有效勝任當前安全保衛工作的信息化發展趨勢[2]。與此同時，黨校還應當在安全保衛隊伍營造公平、公正、公開的氛圍，建立科學合理的晉升體系，為安全保衛隊伍提供更為廣闊的發展空間，在有效激發現有隊伍工作能動性的同時，能夠吸引更多的社會人才進入到安全保衛隊伍，基于人才帶動作用，全面提升安全保衛隊伍綜合素質。

三、結語

綜上所述，黨校教育事業的快速發展，互聯網影響力的不斷提升，黨校安全保衛工作正在面臨巨大的挑戰。這就需要黨校安全保衛處充分結合互聯網發展形勢，深入分析當前黨校安全保衛工作面臨的挑戰，通過基于校園網絡管理加強安全教育、通過技術引入提高安全保衛水平以及加強黨校安全保衛隊伍培訓教育，切實提升黨校安全保衛工作效率與質量。