圖書館在高職校園文化建設中的作用研究

羅傳青 貴州輕工職業技術學院

在目前發展過程中，社會主義先進文化建設力度逐漸增強，高職校園文化建設作為學生思想政治教育的重要基礎，已經取得了明顯的成就。隨著建設范圍的逐漸擴大，相關人員需要對圖書館在高等職業技術學院校園文化建設中的作用進行探討，以使更多的人了解圖書館，積極推動高職校園文化建設。

一、高職院校的校園文化

高職院校校園文化主要以校園內部作為文化傳播的主要環境，充分發揮教師的優勢和作用，與學生共同創造文化[1]。高職校園文化具有多種不同的特征。第一，高職校園文化具有主導性的作用，高職院校的社會主義辦學方向對校園文化形成產生直接的影響，以培育國家未來需要的人才作為主要的責任，對學生進行針對性的培養，使學生可以形成正確的價值觀念，更加熱愛祖國。基于校園文化主體價值取向、文化修養等方面存在的不同，使得多元性成為高職院校校園文化的主要特征。第二，校園文化具有穩定性和可塑性，在高職院校發展過程中，其校園精神、傳統等都可以通過校園文化來展現，而隨著時間的逐漸延長，其文化將具有更加深厚的底蘊。第三，高職校園文化具有獨立性和開放性的特征。高職院校主要以培養管理和技術人才作為培養的主要方向，其校園文化與職業特征、職業技能等相融合，高職教育需要結合社會發展需要，為社會培養人才，其本身的開放性決定了校園文化的開放性。

二、圖書館在高職院校校園文化建設中的定位

（一）圖書館為高職院校校園文化建設提供豐富的物質

圖書館屬于高校的典型建筑，象征著高校的文化特點[2]。近年來，高校不僅對教學和科研建設更加重視，同時也積極建造高校圖書館，以適應現代化圖書館的需，要滿足學生對于知識和文化的需求。圖書館建筑的室內外環境蘊含著豐富的文化內涵，在建筑方風格方面具有一定的獨特性，更有豐富的館藏資源，館舍環境寬敞明亮，這些設施的有機集合，屬于校園物質文化的核心為校園文化建設提供最大化的支持。圖書館環境優雅、充滿文化氣息，在無聲之中激發教師和學生，使其實產生更大的求知動力。

（二）圖書館是高職院校校園文化建設的依托

高校圖書館可以對傳統文化進行傳承和發揚，并展示先進的科學文化，是人類文化知識的寶庫，使人們在共享信息資源的同時加強溝通和交流。高職院校圖書館所具有的教育職能，決定了其在校園文化建設中始終處于前沿地位。圖書館在文獻信息資源方面具有一定的優勢，館藏載體種類繁多，可以為學生提供豐富的精神文化資源。圖書館通過合理篩選，向讀者提供所需要的信息，滿足學生對于多元化文化的需求，將精神轉化為物質，為讀者提供精神方面的食糧。

三、圖書館在高職院校校園文化建設中的作用

高校圖書館可以為學生學習知識提供穩定的基礎，同時也可以對學生進行思想方面的教育，補充課堂教育知識。

（一）道德導向作用

正確的道德導向可以在校園內部營造積極向上的校園文化，高職圖書館具有強大的文化輻射功能，可以對高職學生進行全方位的教育，使學生可以合理把握信息，擁有良好的主觀意識。通過海量的文獻資源和館員的真誠服務，在潛移默化之中引導高職學生。相比于課堂環境的直接講授，圖書館的間接方式更容易讓讀者接受和認可，圖書館在對學生思想擁有正確了解的情況下，為其提供針對性的服務，推薦優秀書籍，促進職學生的整體發展，在校園內部形成良好的校園文化氛圍。

（二）教育輔助作用

圖書館教育與課堂教育相比具有一定的特殊性，不會受到其他因素的影響，可以采取多種靈活的方法對學生進行教育，教育對象相對比較多元。高職學生不僅可以在課堂中接受思想方面的教育，同時其對于社會和人生充滿渴望，更加希望體驗人生，需要在課堂以外通過合理的場所獲取先進的知識。高職院校圖書館為學生鞏固知識、拓展知識范圍，提供了理想的場所。因此，圖書館也是課堂的進一步延伸，可以使高職學生的眼界更加開闊，增長見聞，產生美的體驗，使其精神生活更加充實豐富，以達到課堂教育無法發揮的作用和價值，為高職校園文化建設創造良好的條件。

（三）精神陶冶作用

圖書館塑造高職學生人格，培養其良好道德品質方面，具有重要的優勢和價值。高職學生如果能夠長時間在圖書館安靜學習，將對其學習態度和行為習慣產生直接的影響。圖書館文化氛圍積極向上，可以陶冶學生的情操，從根本上促進其知識獲取能力的提高，形成良好的學習習慣和先進的思維方式，積極勇敢面對困難，探索真理，從而完美學生的精神和心靈。

（四）文化娛樂作用

著名圖書館學家認為，人們獲取信息、接受教育，得到心靈的安慰，都可以通過圖書館來實現。近年來，隨著高職院校圖書館的不斷發展和完善，圖書館的娛樂功能在高職學生的課余文化生活中占據重要的比例。建立創新性的圖書館館舍，可以為高職學生營造穩定和諧的空間。造型獨特的外形建筑以及高大寬敞的樓層空間結構，使讀者充分感受到美的氣息。特別是設立多功能的學術報告廳和展覽廳，可以進一步豐富學生的課余生活，滿足其在休閑娛樂方面的需要。

四、結論

高職院校整體辦學水平主要通過圖書館來展現，而在進行高職院校校園文化建設時需要對圖書館更加關注和重視，以通過圖書館進一步豐富教育資源，為了高職院校校園文化建設提供文化方面的支持，使高職院校校園文化建設可以深入開展。因此，必須從整體方面研究圖書館在高職院校文化建設中的作用，使圖書館自身水平得到顯著的提升，及時更新觀念。