向丹 四川大學離退休工作處
在所有高校教職工中,離退休人員有著非常特殊且重要的作用,這部分人員為我國教育事業的持續發展起到了重要作用,作出了巨大貢獻,加強對其管理的重視程度,做好后續服務工作,不僅僅可以為其晚年生活提出良好保障,同時有助于促進高校教育工作的健康發展和創新,為此加強對高校離退休人員的重視程度,制定出全面化優質化管理策略至關重要。本文主要以高校離退休人員管理為中心,就其工作思路作出如下總結。
充分分析高校離退休人員的自身特點,為其創建出良好的交流和溝通平臺,為其提供機會,冠以離退休人員宣傳員、督導員、調解員、輔導員等身份,為創建出和諧化健康化的校園建設工作打下良好基礎。首先就宣傳員和調解員身份而言,高校離退休人員通常情況下具有豐富的閱歷、熟悉掌握各項法律政策、具有較高的威望等特點,在新時期下,可以從人員的自身特點出發,以高校離退休人員為中心,成立校內矛盾糾紛調解委員會,及時處理已經發生的各項矛盾,將可能發生的各項矛盾及時扼殺在萌芽期[1]。就督導員這一身份而言,建立起校內義務巡邏隊,充分發揮離退休黨員的優勢,令其在和諧校園建設中最大程度上發揮出積極作用,促使離退休人員充分貫徹落實督導員的相關工作,成立“老年教學督導團”,充分發揮出專家型的離退休黨員教學經驗豐富這一優勢,層層展開和深入探討學校的教學督導工作,以此來促進學校教學質量的提升,組織離退休黨員有針對性對的學校教學工作和相關建設工作進行監督,在促進高校教學質量不斷提升的基礎上,促進學校相關工程高效率高質量展開,同時令離退休人員密切參與進學校行風監督工作和治安工作之中,充分飾演好監督員這一角色。就輔導員這一身份而言,加強對關工委的重視程度,在對下一代展開教育過程中發揮出其所特有的協調作用和指導作用,專門聘請一些對高校黨務工作熟悉且德高望重的離退休黨員擔任輔導員這一職位,令專業性強的離退休人員開展心理咨詢服務,及時發現和消除大學生的不良心理問題[2]。
高校離退休黨支部一方面能夠成為離退休黨員就自身實際情況和思想展開交流和溝通的橋梁,一方面又能夠作為離退休黨員的自我管理能力、自我教育能力進行培養和提高的載體,以高校離退休黨支部為渠道,加強對支部建設的關注力度,對黨員的思想意識進行強化,有助于促使眾多離退休黨員起到先鋒模范的關鍵性作用,充分發揮出離退休黨員的帶頭作用。對支部的學習工作進行強化,不斷地提升離退休人員的黨員意識,由高校離退休黨支部書記建立起講解黨課的制度,確定好聯系點,拉近與離退休黨員家庭之間的距離,印制并且發放與入黨誓詞、保持黨員先進性、黨員權利義務等有關的先進性學習資料,帶領離退休黨員重新溫習入黨誓詞,深化其對于黨的認知,對新時期新形勢下黨員的具體責任與義務進行明確,更深層次地堅定離退休黨員的理想信念,令其不斷經受黨性錘煉,對其產生的思想塵埃進行洗滌,以此來促進和諧校園建設高效化、健康化展開[3]。
教書育人始終是一個教育者的任務和使命,就算是退休了以后,教育者仍需要保持良好的傳統,基于此在對離退休人員進行管理的過程中,需要建立起退休干部學習、紀律監督、醫療、教育、工資福利等各項保障機制。例如,建立起離退休老干部活動室,可將其作為在精神文明建設中的一個重要渠道和窗口,也可將其視為是老干部展開工作的縮影所在,充分評估老干部的工作性質,重新定義和深刻勞動宗旨,包括團結、進取、務實、創新和全心全意為其進行服務等,要深入老干部的思想世界,要設身處地的考慮老干部的實際需求,要及時發現老干部在工作中遇到的困難并對其進行解決,充分貫徹以人為本的管理理念。與此同時,還要對老干部活動室所涉及的內部管理機制進行完善,對各項規章制度進行建立健全,由專人來對活動室中的書報管理工作進行負責,以此來確保老干部能夠及時接收到新時期新時代下黨中央提出來各項科學文化知識和思想理念等。
在退休以后,大部分老人都會出現不同程度的失落感,從而影響到老人的心理狀態和生活質量,在這種情況,老人所適應的所需要的生活方式一般為安然、平靜,不需要在與社會上的一些功名利祿聯系在一起,他們實現的是一種豁達、通透的精神境界,老人要正確認識到什么是老有所為,什么是老有所樂。深入提倡老有所為,由政府和社會給予老年人更多的關懷,鼓勵老人在相對應的領域發揮出最大的價值,以此來實現老人生活質量和精神境界的提升[4]。
高校離退休人員為我國的教育事業、為我國社會的和諧發展做出了巨大的貢獻,是促使改革開放和社會主義建設和諧發展的重要推動力之一,他們經驗豐富、他們具有崇高的精神和堅韌的意志,是我們值得一生珍惜的寶貴財富。在新時期下,對高校離退休人員管理制度進行創新,為其提供更好的服務,具有至關重要的價值和意義,有利于提升生活質量,豐富精神世界。