“螞蟻”手術(shù)機(jī)器人

朱澤

“奇思妙想”單元作文指導(dǎo)

同學(xué)們，大家好！今天，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)部編版四年級(jí)下冊(cè)第二單元“奇思妙想”的習(xí)作世界。

有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，又寫作文？難啊！無(wú)從下筆。其實(shí)，只要老師支你兩招，你將豁然開(kāi)朗，愛(ài)上作文，不信？跟我來(lái)！

之所以“無(wú)從下筆”，是因?yàn)槲覀儧](méi)弄清楚兩個(gè)問(wèn)題：一是寫什么，二是怎么寫。仔細(xì)讀讀本單元作文要求吧！你一定找得到答案。

寫什么呢？寫神奇的東西。我們先看看“東西”，“習(xí)作要求”中，給我們列舉了“木屋”“鞋”“書包”三個(gè)例子，都是常見(jiàn)的東西。接著看“神奇”，什么東西才是神奇？譬如，單單是木屋，未必神奇，但是“木屋”前如果加上“會(huì)飛”就神奇了。你看，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，想出一種你喜愛(ài)的神奇東西，寫起來(lái)就輕而易舉了。

接著，我們來(lái)思考怎么寫。“習(xí)作要求”中有句話給我們啟發(fā)：“是什么樣子的，有哪些功能？” 哦！原來(lái)只要從“樣子”“功能”兩方面寫自己想到的神奇東西就可以了。例如，寫木屋的樣子，就從“木屋的機(jī)翼”“木屋的輪子”等方面寫。寫木屋的功能，就從“遨游太空”“自動(dòng)除塵”等方面寫。

總而言之，就是先確定神奇的東西，接著想想它的樣子，再想想它的功能，然后按照這樣的先后順序?qū)懴聛?lái)，就大功告成啦！趕緊提起筆，開(kāi)啟我們快樂(lè)的寫作之旅吧！

（指導(dǎo)老師：陳志平 鄭偉娟 ）

光陰似箭，時(shí)間一晃來(lái)到了2050年。在這個(gè)高科技層出不窮的年代，我已成為一名大名鼎鼎的發(fā)明家，研發(fā)了許多高科技產(chǎn)品，如“V型電子筆”“流星大步鞋”等，其中令我最自豪的發(fā)明是一款醫(yī)用機(jī)器人——“螞蟻”手術(shù)機(jī)器人！

名字的由來(lái)是源于這個(gè)機(jī)器人的外形，它猶如螞蟻一般微小，有著細(xì)長(zhǎng)的觸須，腹部小巧而又精妙，骨骼分明，靈活輕便。為了顯示功能，它的眼睛里有類似紅十字的標(biāo)志，表示它是醫(yī)用機(jī)器人。整體造型短小精悍。

它的功能十分強(qiáng)大。機(jī)器人的腦袋里裝了智能芯片，擁有學(xué)習(xí)和記憶的功能，會(huì)做各種手術(shù)，細(xì)長(zhǎng)的觸須是病毒探測(cè)雷達(dá)，只要它的觸須感應(yīng)到了病毒位置，就可以進(jìn)行手術(shù)了。

而最關(guān)鍵的是，如何做手術(shù)呢？手術(shù)機(jī)器人先利用探測(cè)雷達(dá)，移動(dòng)到病毒的位置，通過(guò)波形掃描儀，以及調(diào)動(dòng)記憶功能，找出患者的病因，進(jìn)行透視檢查后進(jìn)行手術(shù)。手術(shù)時(shí)，腹部里的微米手術(shù)用具就可以派上大用場(chǎng)。它先用無(wú)痛激光麻醉人體患病的部位，腦中芯片指示它開(kāi)始手術(shù)。手術(shù)過(guò)程中遇到疑難點(diǎn)，還可以通過(guò)無(wú)線電波與醫(yī)生進(jìn)行信息傳輸呢！手術(shù)順利完成后，它將順著人體體液排出，不會(huì)傷害人體，十分安全。

它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——環(huán)保。取出“螞蟻”機(jī)器人后，醫(yī)生只用給它清洗干凈并消完毒，就可以重復(fù)使用啦！

希望在這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，造福人類的發(fā)明也會(huì)越來(lái)越多，也希望大家會(huì)喜歡我的發(fā)明——“螞蟻”手術(shù)機(jī)器人。