感受成功的喜悅，寫(xiě)下成長(zhǎng)的故事

◎長(zhǎng)沙市天心區(qū)青園萬(wàn)芙小學(xué) 朱漾

我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了很多事情，深深淺淺的腳印，寫(xiě)滿(mǎn)成長(zhǎng)的故事。此次習(xí)作為半命題作文，題目前半部分為“我學(xué)會(huì)了”，后半部分大家可以從自己學(xué)會(huì)的事情中選擇一件最有成就感的填在橫線上。我們?cè)鯓硬拍馨堰@件事情從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程寫(xiě)清楚，讓讀者跟隨你的文字也體驗(yàn)一把你成功的喜悅之情呢？跟著老師一起來(lái)探索習(xí)作的奧秘吧。

第一步：回顧成長(zhǎng) 激活記憶

首先，我們需回憶一下，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)、技能呢？也許你是廚房能手：煮飯、煎雞蛋、做拿手小菜；也許你是勞動(dòng)達(dá)人：刷球鞋、洗衣服、疊被子；也許你是運(yùn)動(dòng)健將：打羽毛球、打籃球、踢足球、玩滑板車(chē)、溜冰；也許你是小小藝術(shù)家：彈鋼琴、跳拉丁舞、攝影、吹薩克斯……在這些學(xué)過(guò)的本領(lǐng)中，選一件你印象最深刻、最有成就感、帶給你快樂(lè)最多的事情成為你這次寫(xiě)作的素材吧！

第二步：介紹原因 鋪墊下文

確定了你要寫(xiě)的這件事情，我們得告訴大家你學(xué)習(xí)這一本領(lǐng)的原因。是出于興趣愛(ài)好？還是有其他偶然或不得已的原因？簡(jiǎn)單地交代即可，能很好地為下文事情的發(fā)展做鋪墊哦！

第三步：詳寫(xiě)過(guò)程 心理變化

提到這一項(xiàng)本領(lǐng)，你一定還記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候遇到的各種困難和發(fā)生的許多趣事吧。怎么把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)具體？老師這里有小妙招：

1.運(yùn)用一定的順序詞把步驟寫(xiě)清楚。你可以運(yùn)用小法寶“首先……接著……然后……最后”，把自己如何一步一步學(xué)會(huì)做這件事情的過(guò)程寫(xiě)得條理清楚。

2.動(dòng)作描寫(xiě)很重要。既然是學(xué)會(huì)做一件事情，那么在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，肯定會(huì)有各種各樣的動(dòng)作。拿出一張紙，回憶一下自己學(xué)做這件事情的時(shí)候有哪些動(dòng)作，可以把它們記下來(lái)哦。

3.寫(xiě)出自己的心情變化。在你學(xué)做這件事情的時(shí)候，你遇到了哪些困難？心里是怎么想的？你又是怎么做的？或者你又遇到了哪些趣事？你有什么不一樣的感受？寫(xiě)清楚自己的心理變化，能讓你的習(xí)作更加真實(shí)生動(dòng)，呈現(xiàn)給大家濃濃的生活情趣及鮮活的畫(huà)面感。

第四步：分享快樂(lè) 得到啟示

作為自己最自豪、最有成就感的一件事，這其中一定包含了許多你學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)后的感受和收獲。也許那并不是一帆風(fēng)順的學(xué)習(xí)過(guò)程讓你的意志得到了磨練；也許是通過(guò)戰(zhàn)勝困難而收獲了堅(jiān)持就能勝利的喜悅……想一想，通過(guò)學(xué)習(xí)這項(xiàng)本領(lǐng)你到底收獲了什么呢？把自己的感受或者得到的啟發(fā)快快寫(xiě)下來(lái)！寫(xiě)完后，邀請(qǐng)爸爸媽媽也來(lái)一起感受你成功的喜悅吧！