黃建之
【導語】
生活中,我們總會遇到一些心急的事,“心急如焚”“熱鍋上的螞蟻”“迫不及待”“火燒眉毛”等詞就是用來形容這種狀況的。本期“作文對對碰”欄目,就來說說那些讓你心急的事情吧!
【五年級篇】
真是急死人
黃山市祁門縣祁山小學? 王語萱
今天,爸爸媽媽有事出去了,便留我和妹妹在家玩。可是就在我去喝水的時候,妹妹卻不見了!
“怎么會不見了呢?”我在房間里一邊嘟囔著,一邊轉來轉去,“依依,快出來,不要再躲了!”我以為妹妹在和我玩捉迷藏呢!可過了一會兒,妹妹還是沒有出現,這下我可急了,開始四處尋找妹妹。
我先沖向客廳,跳上沙發,掃描四周,沒發現妹妹;接著跑到沙發后面,妹妹也不在;然后來到茶幾前,往下一趴,低頭一看,還是沒有!我急得直跺腳,“妹妹啊,你倒是出來啊,我求求你了!”我又飛奔進爸爸媽媽的臥室,仍然不見妹妹的身影……我急得坐立不安,像瘋了一樣!
“妹妹怎么會不見呢?她平常很少跟我開玩笑的啊!難不成跑出去了?可她才兩歲多啊,會不會跌倒,會不會遇到壞人啊……”我頓時害怕起來,趕緊跑到院子里去找。院子里有一張桌子和幾把椅子,我蹲下身來,往桌子下面一看,妹妹不在;我又把椅子推走,一邊繞著桌子走一邊仔細地尋找著妹妹。我仿佛成了熱鍋上的螞蟻,急得眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。
妹妹究竟去哪兒了啊?我該怎么辦?爸爸媽媽回來一定會責罵我的……我越想越怕,哭著跑進了自己的房間,坐在床上抱著被子大哭起來。突然,我摸到了一只手,“有鬼!”我嚇得趕緊跳下床。當我反應過來后,小心翼翼地掀開被子一看——嘿嘿,原來妹妹在里面呢!她舒服地躺著睡著了,肚子還上下起伏著,嘴巴微張,臉上掛著淡淡的笑容,似乎夢見好吃的了。
見到妹妹,我的心情逐漸平靜了下來,“呼——”真是虛驚一場!
【六年級篇】
都是心急惹的禍
黃山市祁門縣祁山小學? 李思彤
那天早上,天下著雨,空氣沉悶,讓人嗜睡。朦朧中,我似乎聽見了鬧鐘聲,迷迷糊糊的頭腦中掠過了一個念頭:“再睡會兒吧!”被窩可真暖和,我身體里的每一個細胞都在貪婪地吸收著熱量,舒服極了!
“快起床,你看都幾點啦!”突然,媽媽的獅吼功將我徹底喚醒。“啊,7點15分了!”我驚訝地大叫一聲,眼睛睜得如銅鈴一般。我趕忙起身抓起一件衣服往身上套,拎起漱口杯便沖進了洗手間,用5秒鐘的時間刷了牙,然后抓起了毛巾,在臉上隨便抹了幾下,便沖了出去。
“彤彤,快點吃早飯!”媽媽叫道。忽然,她看著我“撲哧”一聲笑了起來:“你看你穿的是什么衣服啊!”咦?是啊,這件衣服穿起來怎么感覺怪怪的?我低頭一看,原來自己把衣服穿反了!我面紅耳赤,趕緊脫下來重新穿好……坐上椅子后,我看了一眼表,“什么?已經7點25分了!”時間就是生命啊!我顧不上吃飯,抓起一片面包,就背上書包沖出了家門。下樓后,我一路狂奔,心里像十五只吊桶打水——七上八下的。
“終于到學校了,還好沒遲到!”我氣喘吁吁地坐在座位上慶幸道。“老師來了!”不知是誰叫了一聲,班級里頓時安靜下來。只見數學老師抱著一沓試卷走進教室,說:“今天我們考試,大家要好好考哦!”說完就把試卷發下來開始考了。過了一會兒,有道題需要用尺子,我打開筆盒,咦,尺子呢?我又在書包里翻了翻,可翻了個底朝天也沒有找到。這時,我才想起昨天沒有把尺子放進書包里,都怪我早上走得太急了。于是,我只好小聲對同桌說:“那個……你可以借我一下尺子嗎?”“可以!”同桌爽快地答應了。我接過尺子,剛松了一口氣,卻又遇到了難題。咦?這道題我昨天明明復習過的,可是現在一著急就想不起來是怎么做的了。唉,這真是一波未平一波又起啊!
“天啊,我要抓狂了!”我在心里大叫道,“這都是心急惹的禍呀!”
【比較評點】
寫急事,必須牢牢抓住一個要素——“急”的氣氛,才能給人以著急的真切感受。兩位同學的習作都運用了細膩的動作、語言、心理等描寫,來渲染“急”的氣氛,讓人感同身受。
王語萱同學記敘了自己尋找妹妹的過程,隨著“找而不得”的反復發生,自己“急”的程度也隨之遞進,情感變化鮮明。但最后的“虛驚一場”緩解了“急”的氣氛,增添了文章的趣味。
李思彤同學講述了因自己賴床而引發的一系列急事,主要截取了“起床洗漱”“穿衣吃飯”“課堂考試”幾個場景,情節一波三折,引人入勝。結尾“都是心急惹的禍”一句,照應題目,有力地突出了“急”的主題。