探尋幸福的真正意義

李英杰

【導語】

幸福是什么？《啟蒙文》中給幸福的定義是：“幸福是人的精神意識對自我進行覺知時的滿意狀態。”在現實生活中，每個人對幸福的定義和感受都是不同的。本期“作文對對碰”欄目，我們就來看看兩位小作者是如何理解幸福的吧！

【五年級篇】

幸福是什么

海陽市育才小學? 錢夢想

相信每個人對幸福都有著自己的理解：有人認為幸福是父母溫暖的懷抱;有人認為幸福是朋友無私的關懷;還有人認為幸福是他人誠懇的贊許……而我認為幸福就是和家人在一起。

我們家有四口人——爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸頭發短短的，臉有點兒黑，身材又高又壯，挺著一個圓圓的大肚子;媽媽有著一頭長發，身體微胖，臉上長著一些痘痘;哥哥戴著一副黑框眼鏡，留著短短的頭發，皮膚偏黑。

一次，我們全家人去購物。到了商場后，那里的物品琳瑯滿目、應有盡有，我左看看右看看，不知不覺地上到了四樓。突然，我一轉身發現爸爸、媽媽和哥哥都不見了，頓時心里就慌了。于是，我趕緊去找他們，結果轉了一圈又一圈，累得滿頭大汗，卻還是沒有找到。我又下到二樓去找，忽然看見不遠處爸爸、媽媽在詢問路過的人，我激動地大喊了一聲：“我在這兒！”他們聽見了我的聲音，趕緊回頭尋找。終于，我們的視線交匯了，他們向我飛奔過來，緊緊地抱住了我說：“我們一家人再也不分開了！”那一刻，我無比幸福。

還有一次，我們一起大掃除。媽媽先分好了工：“妹妹擦柜子，哥哥擦窗戶，爸爸搬東西，我來拖地。干完這些活兒后，每個人再洗一個窗簾。”我擦完柜子后，就開始洗窗簾。但因為我倒了太多的洗衣粉，所以盆里的泡泡越洗越多，不一會兒，我竟不由自主地玩了起來。隨后，干完活兒的爸爸和哥哥也加入了，我們越玩越開心。媽媽看到后氣沖沖地過來說：“你們在干嗎？窗簾洗完了嗎？晾好了嗎？”媽媽越說越激動，見此情景，我只好主動向媽媽認錯，媽媽的火氣頓時就消了，溫柔地撫摸著我的頭說：“知道錯了就好，想玩的話干完活兒后再玩。”不一會兒，一家人都干完了活兒，就開心地玩了起來，幸福的因子彌漫在家里的每個角落……

幸福無處不在，只要你用一顆充滿快樂的心去尋找，就一定會找到！

【比較評點】

每個人對于幸福的理解都不同，如何寫出自己的幸福感是本次習作的重點。

從內容上看，錢夢想同學從兩件生活小事入手，寫出了家人之間的依戀和快樂，展現了家庭中的幸福;于小彤同學則選取了書店老板為環衛工人設置遮陽傘和過年團聚這兩個幸福場景，多角度地闡述了自己對幸福的理解。

從表達方式上看，錢夢想同學以敘事為主，對幸福有著感性的表達;于小彤同學則采用敘議結合的方法，對幸福有著更加理性的思考。兩篇習作雖主題相同，但風格各異、各有特色，讀來令人感到幸福滿滿！

【六年級篇】

幸福是什么

海陽市育才小學? 于小彤

幸福是什么？可以是一聲真誠的鼓勵;可以是一碗熱騰騰的米飯;還可以是一個溫暖的懷抱……

對我來說，幸福是爸爸、媽媽抱著我時的溫暖;幸福是考試得了滿分時的開心;幸福是被太陽照耀時的暖意……幸福是千姿百態的，是多種多樣的。你只要有著一顆積極向上的心，樂觀地去思考問題，就會發現生活中處處都有幸福的身影。

幫助他人是一種幸福。我曾看過這樣一則新聞：一家書店的老板在他的書店門口安了一把大遮陽傘，傘下有幾張桌椅，桌子上還放了幾瓶礦泉水和幾本書，書店老板表示，這是為了讓環衛工人們能坐在那里休息。看完這則新聞，我的心中涌上了一股暖意。書店老板的這一行為，不僅讓環衛工人們感受到了幸福和溫暖，也給自己帶來了幸福。其實生活中還有許多這樣的善舉，比如主動為老人讓座，向貧困山區捐款……幫助他人，讓幸福洋溢在每個人的周圍，這本身就是一種幸福。

團圓也是一種幸福。就拿過年來說，每到這個時候，即便是遠在他鄉的人，也會不遠萬里回家與親人團聚，一家人聚在一起吃年夜飯、聊天，到處都洋溢著和諧、歡樂的氣氛。這種來源于親情的力量，不也是一種幸福嗎？

真正的幸福僅用語言是不能完全表達出來的，關鍵要用心去感受。幸福永遠都陪伴在我們身邊，令我們心情舒暢、快樂。假如幸福有味道的話，那肯定是甜絲絲的。

幸福是一只快樂的鳥兒;幸福是一首清新的小詩;幸福是一輪皎潔的明月;幸福是一座美麗的花園。幸福，就在我們身邊！