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論大學生就業與經濟發展關系研究

2020-02-16 14:46:47關生福
現代營銷·信息版 2020年1期
關鍵詞:研究

關生福

摘 ?要:隨著近年來我國改革開放的深入發展,以及我國經濟的快速發展,其給當前的大學生就業提供更多崗位。與此同時,在經濟結構轉型升級發展的關鍵時期,我國經濟結構的發展情況也對大學生的就業產生影響。在當前高等教育大眾化發展的社會背景下,每年大學生的畢業人數與就業規模呈增長趨勢,其就業情況也對社會經濟的發展產生一定影響。本文在深入了解我國經濟發展情況以及大學生畢業現狀的基礎上,對大學生就業與經濟發展之間的關系進行研究,以更好地發揮大學生在我國經濟建設中的主體作用,同時借助經濟的發展機遇來促進新時代大學生就業。

關鍵詞:大學生就業;經濟發展;研究

當前我國正處于實現中國民族偉大復興以及社會主義事業建設的關鍵時期,大學生作為當前社會經濟建設發展的主體,其對經濟建設發揮的作用以及在經濟發展中的地位應該受到廣泛關注。與此同時,在高等教育大眾化的教育體制改革下,大學生畢業人數逐年增多,大學生就業已經成為決定社會穩定發展的重要因素。對此,加強大學生就業與經濟發展之間的關系研究具有重要的現實意義。

一、大學生就業與經濟發展關系分析

當前我國經濟發展進入新常態,實現社會充分就業以及經濟增長成為國家政府制定宏觀經濟政策的戰略目標。從大學生就業與社會經濟發展之間的發展相關性來看,大學生就業與經濟發展目標之間存在必然的聯系。但是在實際發展過程中,受多種因素的影響,大學生就業與經濟發展之間的相關性并不一致。自實施改革開放政策以來,國家改革已使得中國成為當前經濟增長較快的國家,但是大學生的就業發展情況卻不甚樂觀,甚至在我國部分地區,其經濟發展與大學生就業情況之間存在較大的反差。與此同時,近年來,雖然我國經濟發展增長態勢良好,但是經濟發展總體呈現穩定增長的態勢勢必會在一定程度上減弱拉動社會就業的能力。

大學生作為社會就業的主要群體,其就業觀念、就業心理、就業定位以及對未來的人生規劃在很大程度上受到當前社會經濟發展現狀的影響。尤其是在面臨經濟結構調整、產業優化升級以及區域經濟發展失衡等經濟發展情況,大學生的就業形勢依然很嚴峻,并且呈現出新的特點。隨著經濟全球化以及“一帶一路”經濟發展戰略的提出,社會經濟以及產業調整,尤其是科學技術的進步對大學生的水平要求越來越嚴格,這影響著大學生就業模式的轉變。與此同時,在高等教育大眾化的影響下大學生應聘崗位競爭越來越激烈,以及受我國經濟發展的影響,我國產業結構發展在對大學生人才的吸收上存在一定的局限性。除此之外,在我國區域經濟發展結構調整的過程中,使得市場對勞動力的需求發生變化,隨之而來的是企業用人成本的增加,這給大學生的就業帶來極大挑戰和就業壓力。在這種發展情況下,大學生的就業觀念與就業選擇發生重大變化,在就業選擇上更加傾向于經濟發達地區。

二、促進大學生就業的有效路徑

要真正實現促進大學生就業的發展目標,需要進一步完善和優化現有大學生就業能力培養體系。國家在宏觀政策制度建設方面,要積極倡導建構大學生就業能力政府培養規制,通過國家政府來完善當前的就業管理政策法規,其中包含大學生就業管理政策的制定、大學生社會實習管理制度以及大學生就業誠信監督機制等。在促進大學生就業的過程中,通過發揮國家政府在宏觀政策制定方面的優勢,在推動大學生就業的同時幫助大學生在紛繁復雜的社會中牢固樹立正確的就業觀念和人生規劃。除此之外,政府在促進大學生就業中要充分發揮主導作用,將促進大學生就業納入到現有的高等教育培養體系中,通過對多方社會資源的有機整合,并在全國范圍內建立多層次的就業信息平臺,為促進大學生提供良好的就業信息和渠道。

高校作為培養大學生的主陣地,需要進一步完善大學生就業能力培養體系,加強對大學生的就業規劃指導。對此,高校要對當前的社會經濟發展情況以及產業結構調整進行充分的調研,對經濟市場發展需要的專業人才進行了解,在此基礎上豐富高校大學生培養教育體系,并對高校自身的定位以及學生專業培養目標有正確的認識。與此同時,高校要積極順應全面深化改革的發展潮流,加強高等教育體制機制改革,加快推進大學生專業課程教學目標以及教學方式的改革,尤其是注重應用型人才的培養。除此之外,高校在培養專業人才方面,除了注重學生理論知識體系的培養,還要注重對大學生就業實踐能力的培養,如開展校企合作、校園模擬招聘等讓學生能夠對當前的人才需求有正確的認識和了解。

就目前的經濟發展情況以及大學生就業形勢來看,社會企業等多個部門作為主要的用人單位,要在進一步完善大學生人才引進以及日常培養。對此,社會企業等用人單位可以與學校建立長期的人才培養體系和模式,通過學生與企業之間的雙向選擇,讓學生能夠在掌握專業知識的基礎上進行社會實踐。與此同時,企業等社會用人單位在謀求經濟效益的同時,要承擔一定的社會責任,加強與學校合作的責任意識,制定合理科學的大學生選聘計劃,積極了解大學生的思想動態和個人發展情況,積極樹立正面的企業形象。除此之外,企業要進一步完善大學生的就業技能培訓和培養體系,做到引進人才、用好人才、留住人才。

三、結束語

綜上所述,在實現中華民族偉大復興以及社會主義現代化的進程中,要真正實現社會的穩定發展以及經濟平穩增長,解決大學生的就業問題至關重要。在此過程中,我們需要對大學生就業和經濟發展之間的關系有正確的認識和了解,在解決大學生就業難形勢的基礎上推動社會經濟發展。

參考文獻:

[1]郭欣.中國當代大學生就業能力培養研究[D].2017(06).

[1]王思順.中國大學生就業困境的成因和出路研究[D].2011(12).

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