沈艷彬
摘 ?要:為了更好地發展我國與延邊國家的經濟合作伙伴關系、促進區域經濟協調發展,國家主席習近平于2013年提出要建設“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”。“一帶一路”發展戰略的實施在推動國家地區經濟發展的同時,也為我國大學生就業提供新的發展機遇。在高等教育大眾化發展趨勢下,我國大學生的數量逐漸增多,其就業成為社會關注的重點問題。本文通過分析“一帶一路”經濟戰略對當代大學生就業的影響,有針對性地提出相應的建設路徑以提升大學生的就業能力,實現社會的和諧穩定。
關鍵詞:“一帶一路”;經濟戰略;大學生就業;影響
近年來,在高校擴招政策的影響下,我國高校畢業生數量呈逐年增長趨勢,且高校畢業生面臨嚴峻的就業形勢,尤其是在我國經濟轉型發展的過程中,大學生就業問題越來越凸顯出來。“一帶一路”經濟發展戰略的提出在推動我國經濟發展的過程中,為高校畢業生提供良好的就業機會。對此,研究“一帶一路”經濟戰略對當代大學生就業的影響具有一定的現實意義。
一、“一帶一路”經濟戰略對當代大學生就業的影響
在大調整、大發展、大變革的時代背景下,面對世界經濟發展形勢的變化,“一帶一路”經濟戰略的實施順應經濟全球化、社會信息化、文化多樣化的發展現狀。自2013年國家主席習近平提出建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”合作倡議后,國家發改委、外交部以及商務部等聯合出臺“一帶一路”倡議的官方文件,對“一帶一路”經濟戰略的發展內容進行明確規劃。就當前“一帶一路”經濟戰略的實施情況而言,其有助于促進西部地區的經濟發展,實現區域經濟協調發展目標。對于當代大學生而言,“一帶一路”經濟戰略的實施增加了大學生的就業機會,并且為大學生的就業提供良好的發展平臺。“一帶一路”經濟戰略作為推動國家地區之間經濟合作關系的重要戰略,在其實施的過程中勢必會加大相關基礎設施以及產業的建設,這勢必會為西部地區甚至整個國家的大學生提供大量的就業崗位。
“一帶一路”經濟戰略的實施在一定程度上改變當前大學生的就業環境。大學生在選擇就業崗位時,經濟發展情況、就業環境是其中重要的影響因素 。“一帶一路”戰略的實施使得沿邊地區的優惠政策和經濟投資增多,勢必會吸引一定的大學生前來就業,甚至會改變當前大學生選擇沿海經濟發達地區的就業結構,影響大學生的就業環境。與此同時,“一帶一路”戰略的實施會影響大學生的就業結構,推動大學生就業結構的多樣化。由于這一戰略的實施勢必會涉及到冷門的專業,尤其是對語言類、經濟類專業的學生影響較大,甚至會影響他們的職業規劃。除此之外,由于大學生就業的現狀受到多種因素的影響,“一帶一路”戰略的提出能夠增強大學生就業的靈活性,尤其是優惠政策的出臺有助于促進大學生自主創業,在一定程度上解決當代大學生就業難的發展現狀,為社會經濟注入更多的活力。
二、“一帶一路”經濟戰略下促進大學生就業的有效路徑
在“一帶一路”經濟戰略影響下,高校作為大學生培養的主陣地,要積極推動高等教育改革,建立并完善現有的人才培養機制。在大學生就業的環節中,高校的培養是較為重要的一環,其人才培養機制和培養目標對大學生的就業情況產生直接影響。為了更好地促進大學生就業,高校可以通過大數據、云平臺等信息手段,對“一帶一路”戰略下大學生的就業環境進行調查,在此基礎上有針對性地對大學生的培養結構、專業設置、課程設置進行調整,加快高校向應用型高校轉型發展。與此同時,為了讓高校大學生培養情況更符合社會發展需求,高校要進一步整合教育資源,加快優質資源的引進,通過校企合作、教與實踐結合的方式,注重對應用型人才的培養。對于高校的專業設置和課程設置要更加注重個性化、專業化,避免同質化專業設置的現象出現,影響大學生的人才培養質量。
面對“一帶一路”經濟戰略的建設發展,要真正解決當代大學生的就業問題,需要進一步拓寬大學生的就業渠道,積極轉變大學生就業觀念,提升大學生的實際就業能力。隨著全面改革的日益深化,要真正促進國家經濟的發展,勢必要加快區域經濟發展的協調力度,實施改革開放政策。對此,對于“一帶一路”戰略實施對人才的需求情況,國家、社會、高校要積極引導學生樹立正確的就業觀念,鼓勵大學畢業生在西部基層地區就業。為了實現這一目標,國家政府可以出臺相關的就業優惠政策,吸引更多的大學生進行西部建設。同時,在大眾創業、萬眾創新的時代號召下,國家政府、高校要積極鼓勵大學生進行創業,通過鼓勵創業實現增加就業崗位的發展目標,為大學生就業提供良好的政策環境。除此之外,面對高校大學生就業信息存在滯后性的發展問題,高校以及地方人力資源部門要加強就業信息平臺的建設,如可以建立就業信息數據庫,為畢業生就業提供更多的就業信息,促進當代大學生就業。
三、結束語
綜上所述,大學生就業作為當前社會發展的重要問題,在“一帶一路”經濟戰略的影響下,其就業環境、就業結構以及就業觀念等發生重大變化。為了更好地解決當代大學生的就業問題,國家、社會、高校作為人才培養的重要場所,要積極發揮就業環境建設作用,通過一定的優惠政策、創設就業崗位、鼓勵創業以及調整培養計劃等路徑,推動當代大學生就業,以緩解當代大學生的就業壓力。
參考文獻:
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