基于微信小程序的高校扶貧宣傳平臺的設計與實現(xiàn)

摘? 要：2020年是我國決戰(zhàn)脫貧攻堅之年，高校作為扶貧隊伍中的主力軍，堅持把學科優(yōu)勢與扶貧發(fā)展短板相結合，已成為脫貧攻堅不可或缺的重要力量。文章著重探討高校扶貧宣傳平臺的建設，在分析當前存在問題的基礎上，探討了構建扶貧宣傳小程序的意義，最終設計并實現(xiàn)了基于微信小程序的高校扶貧宣傳平臺，旨在為各高校的扶貧宣傳工作提供參考和思路，提高扶貧宣傳效率，助力扶貧宣傳工作取得新成效。

關鍵詞：微信小程序;高校扶貧;宣傳平臺

中圖分類號：TP311.56? ? ? 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（2020）18-0017-04

Abstract：The year 2020 will be a decisive year for China to overcome poverty. As the main force in the poverty alleviation team，colleges and universities insist on combining academic advantages with the shortcomings of poverty alleviation and development，and have become an indispensable force in poverty alleviation. This paper focuses on the construction of poverty alleviation propaganda platform in colleges and universities. On the basis of analyzing the current problems，the significance of constructing the poverty alleviation propaganda mini program is discussed. Finally，the poverty alleviation propaganda platform based on WeChat applet is designed and implemented，which aims to provide reference and ideas for the poverty alleviation propaganda work of colleges and universities，improve the efficiency of poverty alleviation propaganda，and help the poverty alleviation propaganda work to achieve new results.

Keywords：WeChat applet;university poverty alleviation;publicity platform

0? 引? 言

2020年是我國全面實現(xiàn)脫貧的收官之年。近年來，云南機電職業(yè)技術學院（以下簡稱“學院”）深入貫徹落實省委省政府扶貧會議、文件精神，積極謀劃部署，迅速組織人力、財力、物力投入到扶貧攻堅戰(zhàn)役中，成立了扶貧辦公室，堅持把學科優(yōu)勢、科研成果與先進理念運用到扶貧工作中，成功地參與了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、教育、文化、旅游等脫貧攻堅工作，共同助力幫扶點紅河州元陽縣逢春嶺鄉(xiāng)獨家村脫貧摘帽。

目前學院關于扶貧宣傳平臺的建設，主要是構建了專題子網(wǎng)站、校園宣傳欄，宣傳內(nèi)容涉及領導講話、政策文件、工作動態(tài)、成果展示等，同時駐村工作隊員建立了QQ群、微信群等，以方便高效地交流工作情況。但是目前的宣傳平臺仍存在一些問題，部分內(nèi)容形成了“信息孤島”，具體表現(xiàn)在以下幾方面：

（1）信息公開度低、不易查詢。

（2）信息更新速度慢、時效性差。

（3）網(wǎng)站關注度低、傳遞范圍小，導致宣傳成效甚微。

因此，如何深入挖掘扶貧經(jīng)驗、扶貧成果、產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧等內(nèi)容并進行有效宣傳，進一步提高宣傳成效、傳播正能量，值得學院思考和研究。

1? 構建高校扶貧宣傳小程序的意義

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們更傾向于通過移動互聯(lián)網(wǎng)、手機APP來獲取信息資源。微信APP作為一款用戶日日均使用頻次超過10億次的手機應用，擁有龐大的用戶基礎。小程序以微信為依托，具有不可估量的推廣性。因此，為大力加強扶貧工作的宣傳效果，構建傳播范圍更廣的宣傳平臺，本文以學院為例，設計并開發(fā)了高校扶貧宣傳小程序，內(nèi)容涉及扶貧政策、通知公告、扶貧簡報、扶貧風采、扶貧成果、產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、扶貧動態(tài)、扶貧點介紹等內(nèi)容。構建扶貧宣傳小程序具有以下意義：

（1）相對于傳統(tǒng)網(wǎng)站的B/S（瀏覽器/服務器）架構，通過小程序來宣傳扶貧工作，充分發(fā)揮了小程序傳播速度快和用戶流量大的優(yōu)勢，既拓寬了高校扶貧宣傳工作的渠道，也豐富了宣傳的載體類型，實現(xiàn)了宣傳工作的及時性和內(nèi)容傳播的廣泛性，能夠有效地助力扶貧宣傳工作的開展。

（2）小程序所展示的內(nèi)容豐富，從不同方面展示宣傳了高校的扶貧工作，展示了駐村工作隊員優(yōu)秀的工作風貌，能夠在師生之間引起較大共鳴，架起了駐村隊員與師生之間交流的橋梁，營造良好的輿論氛圍。

（3）通過展示幫扶點的貧困情況以及相應的旅游資源、特產(chǎn)資源、風土人情等，架起了幫扶點與社會之間關愛的橋梁，希望能引起外界的注意，得到更多社會人士的關愛，激發(fā)更多人對于扶貧工作的思考、關注與支持，從側面幫助幫扶點實現(xiàn)脫貧摘帽。

（4）小程序為駐村扶貧工作人員提供了有效的宣傳載體和媒介，扶貧工作人員可以隨時隨地通過小程序上傳扶貧動態(tài)，學校師生及社會人士能夠及時看到扶貧工作信息，有利于扶貧工作人員更好地開展工作。

（5）通過小程序在農(nóng)村普及信息化發(fā)展，在目前扶貧成效的基礎上，通過加強教育扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧，進一步助力鄉(xiāng)村振興，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略夯實基礎。

通過構建扶貧宣傳小程序，不僅為學院的扶貧宣傳工作拓寬了渠道，豐富了宣傳形式，搭建了宣傳平臺，也為其余高校的扶貧宣傳工作提供了參考和思路。

2? 高校扶貧宣傳微信小程序的設計

2.1? 設計思路和原則

扶貧宣傳小程序的設計思路是緊扣用戶的使用需求，通過調(diào)研各高校扶貧工作組的宣傳需求以及駐村隊員的使用需求，調(diào)研師生關于宣傳內(nèi)容的展示和使用需求，結合當前扶貧工作方針政策，開展扶貧工作宣傳的研究，最終明確小程序的目標人群和功能需求。

扶貧小程序的設計原則如下：

（1）界面美觀、內(nèi)容豐富、穩(wěn)定可靠。首先，扶貧類小程序要深入人心，在界面的設計和布局上一定要簡潔美觀，切忌花哨，要充分體現(xiàn)扶貧的主題，突出主旋律。其次內(nèi)容要豐富，引發(fā)共鳴，要從各個角度展示宣傳高校的扶貧工作，扶貧成果、幫扶點的變化等內(nèi)容。最后小程序的運行要穩(wěn)定可靠，為用戶提供良好的使用體驗。

（2）規(guī)范科學、靈活擴展。在小程序的開發(fā)過程中，要采用統(tǒng)一的技術標準和規(guī)范，充分考慮未來的需求變化，可實現(xiàn)靈活擴展、迭代開發(fā)。

2.2? 架構模型

扶貧小程序的架構模型如圖1所示，首先是數(shù)據(jù)庫（本文采用微信官方提供的云數(shù)據(jù)庫和云存儲）和服務處理邏輯部分的開發(fā)。然后是WXML+WXSS+JavaScript語言的頁面邏輯實現(xiàn)。其中，開發(fā)工具——微信開發(fā)者工具提供了完備的開發(fā)環(huán)境、服務組件、交互框架以及應用接口。云開發(fā)強調(diào)弱化后端和運維的概念，無需搭建服務器，采用云數(shù)據(jù)庫和云存儲即可實現(xiàn)小程序的快速上線和迭代開發(fā)，且無需考慮數(shù)據(jù)的安全性、穩(wěn)定性以及服務器資源利用率等。

2.3? 數(shù)據(jù)庫設計

將小程序中各界面所需展示的數(shù)據(jù)進行整理分析，設計用戶賬號表、內(nèi)容管理表、扶貧動態(tài)表等數(shù)據(jù)表，并設計各表對應的字段，采用微信官方提供的云數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的存儲和使用。該數(shù)據(jù)庫是一個既可在前端操作，又可在云函數(shù)中讀寫的數(shù)據(jù)庫。

3? 高校扶貧宣傳微信小程序的實現(xiàn)

3.1? 小程序的入口

小程序的進入方式：線上線下掃描二維碼、通過微信搜索小程序名稱、好友推薦、最近使用記錄等。進入后均以訪客身份進行瀏覽，如需進入后臺界面則需登錄。

3.2? 功能模塊

扶貧小程序的功能模塊如圖2所示，主要包括首頁、扶貧動態(tài)、扶貧點介紹和個人中心四個主界面。

3.2.1? 首頁界面

主要包括扶貧內(nèi)容，涉及扶貧政策、通知公告、扶貧簡報、扶貧風采、扶貧成果、產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧共七個類別的內(nèi)容。扶貧內(nèi)容由駐村隊員或管理員登錄后使用扶貧文章管理功能進行發(fā)布。

（1）扶貧政策：展示國家、省市關于扶貧工作的政策方針、文件精神等內(nèi)容。

（2）通知公告：展示高校扶貧工作小組的通知和公告。

（3）扶貧簡報：展示扶貧工作小組近期開展的扶貧情況等內(nèi)容。

（4）扶貧風采：展示扶貧工作的先進人物事跡，突出榜樣的力量。

（5）扶貧成果：展示高校自開展扶貧工作以來所取得的成果以及幫扶點的變化。

（6）產(chǎn)業(yè)扶貧：展示產(chǎn)業(yè)扶貧優(yōu)秀案例，高校運用自身優(yōu)勢與先進理念對幫扶點的土特產(chǎn)品、旅游資源等進行宣傳推廣，間接帶動幫扶點的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（7）教育扶貧：展示宣傳普及教育知識，幫助農(nóng)民提高思想道德意識和掌握先進科技文化知識，做到扶貧既扶智又扶志。

3.2.2? 扶貧動態(tài)界面

用于展示駐村工作隊員的最新扶貧動態(tài)，功能與微信朋友圈類似，內(nèi)容包括文字和圖片（最多9張）;同時訪客可對動態(tài)內(nèi)容進行點贊，扶貧動態(tài)由駐村隊員或管理員登錄后使用扶貧動態(tài)管理功能進行發(fā)布。

3.2.3? 扶貧點介紹界面

全方位介紹扶貧點的基本概況，包括地理位置、氣候條件、人文景觀、旅游資源等內(nèi)容，期望引起社會各界的共鳴，以獲得更多的幫助和支持。

3.2.4? 個人中心

該界面需登錄后使用，主要使用人員為駐村隊員和管理員。主要功能包括賬號管理、個人資料、扶貧動態(tài)管理、扶貧文章管理、幫助中心、意見管理、退出登錄功能。

（1）個人資料：查看個人基本信息并可重置密碼。

（2）扶貧動態(tài)管理：發(fā)布新的扶貧動態(tài)或查看個人發(fā)布的扶貧動態(tài)，并進行修改或刪除;其中管理員可查看所有人發(fā)布的扶貧動態(tài)。

（3）扶貧文章管理：發(fā)布新的扶貧文章或查看個人發(fā)布的扶貧文章，并進行修改或刪除;其中管理員可查看所有人發(fā)布的扶貧文章。扶貧文章發(fā)布界面采用了微信官方提供的富文本編輯工具，可對文章格式、字體大小等進行編輯，亦可插入圖片等，豐富了文章的類型和內(nèi)容，使文章更美觀和簡潔。

（4）幫助中心：展示該小程序的操作說明。

（5）意見管理：駐村隊員在使用過程中的意見建議可通過發(fā)表、回復反饋意見至管理員處，管理員登錄后可看到所有人的意見并進行回復。

（6）退出登錄：退出當前登錄狀態(tài)，以訪客身份訪問小程序。

（7）賬號管理：管理員可使用該功能，添加或刪除駐村隊員賬號。

3.3? 部分功能界面

圖3分別為扶貧小程序首頁、個人中心、文章發(fā)布的界面。

4? 結? 論

本文首先介紹了高校扶貧工作的背景和扶貧宣傳平臺建設所存在的問題，并在分析問題的基礎上，簡述了構建高校扶貧宣傳小程序的意義。其次介紹了高校扶貧宣傳小程序的設計思路、原則和架構模型，最后詳細介紹了小程序的各功能模塊以及所實現(xiàn)的功能，并給出了部分小程序的功能界面。通過設計與開發(fā)高校扶貧宣傳小程序，從深度和廣度上對高校的扶貧效果進行了展示，提高了高校的扶貧宣傳效率，為進一步實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興夯實基礎、添磚加瓦。

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[4] 劉剛.微信小程序開發(fā)圖解案例教程：第2版 [M].北京：人民郵電出版社，2019.

作者簡介：李雅峰（1987—），女，漢族，陜西榆林人，講師，碩士，研究方向：移動開發(fā)、新媒體技術應用、計算機圖形圖像處理。