社會科學研究中的問題意識
——以社會工作本土化研究為例

倪雨佳

(新疆大學 新疆 烏魯木齊 830046)

一、問題意識及社會科學研究的概念

(一)問題意識。問題進行意識一般是指人們在認知教育活動中，時常覺察到的難以得到解決的、疑惑的實踐或理論中的問題，并由此推動下產生的一種探究的心理狀態。在學術研究中，問題意識也被抽象地解釋為人們在考慮復雜多變的各種問題時都應當要將之置于特定的時空背景條件下，用來分析人類究竟是如何參與、計劃實施的行為規范，并針對人們的行為或觀念采用適當的理論進行解釋或詮釋。[1]總而言之，問題意識就是科學理論針對問題的能動的闡釋。

(二)社會科學研究。社會科學研究就是對各種社會現象進行的研究，和自然科學研究一樣，社會科學研究也強調從實踐中得出結論，并形成理論，這也是長久以來在社會科學研究中形成的實證主義傳統。總而言之，社會科學研究可以看作是一個具有一定世界觀和理論知識的人，使用工具，深入社會的某個領域去觀察，去挖掘，去分析發掘出來的東西，使其對社會的某一方面有了新的、更深的認識。

二、問題意識在社會科學研究中的重要性體現——以社會工作本土化研究為例

問題意識一直在社會科學研究中發揮著重要作用，尤其對于新學科的開拓和歷史演進以及新的研究領域的產生和發展更是如此。下面就以其在社會工作的本土化研究中的體現為例進行說明。

(一)社會工作的興起。從問題視角來看，社會問題的產生引發了人們對社會工作的需求，人們希望通過開展社會工作來解決社會問題。西方的社會工作從最早的《濟貧法》來說，也是為了解決貧困問題。其形成于19世紀末至20世紀初，深受社會思潮的影響，是在長期西方濟困助貧的實踐活動上發展起來的。中國的社會工作興起也在于，自改革開放以來，由于社會的快速轉型，逐步建立市場經濟的體制，堅不可摧的城鄉二元結構被打破，社會發展的急劇變動，造成了大量的社會問題，不能依靠原來的方式來解決這些問題。因此引入了包含社會工作在內的多門社會科學學科。

(二)社會問題的差異。當然國內外社會問題也不盡相同。雖然我們共同面臨生態問題、環境問題、資源問題(包括教育、醫療、養老)、經濟發展問題、貧困問題等。但是目前我國國內還存在由于之前進行經濟的高速發展過程中造成能源資源的過渡消耗和迫在眉睫的生態保護環境問題，以及整體社會環境發展滯后、區域產業發展不平衡、收入分配貧富差距加大、社會思想道德滑坡等問題。[2]當然，西方也存在令人詬病的種族歧視問題、毒品槍支泛濫問題、后福利時期下的人權保障問題、世界經濟發展降速問題等。從問題意識出發，社會工作在針對中國基本國情和社會問題時與西方有巨大差別，必然要有所改變。

(三)社會工作本土化的產生與發展。社會問題的差異導致我國借鑒來的社會工作適應問題的出現，要求社會工作本土化的產生[3]。隨著研究的不斷深入，社會工作本土化研究也取得了一系列成果：理論上堅持馬克思主義指導地位，實現中國社會主義核心價值理論體系與社會工作人員專業價值體系的有機結合。內容上涉及：什么樣的人才是我們社工專業要培養的。這些專業人才應該有一種什么樣的遞進的層次應對社會上的不同服務層次的需求。實務上包括：利用社會工作的科學方法在社區、黨群服務中心開展獨具特色的社區工作；多方聯合開展深入群眾、扎實走訪、一戶一策的精準扶貧工作；迎合老齡化現狀，開展居家養老、以房養老等具體的政策舉措；正對特殊困難群體，開放綠色通道，助學、助困、助農等……

可以說，正是社會問題的不同，才產生了社會工作本土化研究。而在此過程中，社工的發展也對社會問題的解決起到了促進作用。[4]兩者之間相輔相成、不斷進步。

三、問題意識在社會科學研究中的培養途徑

問題意識需要研究者有敏銳的視角，以便事先洞察到某種潛在因素，加上他們往往具備完備的知識結構和豐富的研究經驗，從而實現科研突破，形成科研創新。問題意識往往有促進科研創新、提高學術研究效率和價值的作用[5]，因此，明確培養社會科學研究的問題意識方式是非常重要的。

(一)樹立創新意識，形成以問題為導向的科研體系。社會科學研究者要不斷提高自己的創新思維能力，形成以問題為導向的科研體系。例如對社會工作本土化研究進行未來展望，就可以大膽猜測其可能路徑就可以從理論和實務上思考，進行創新。在理論上將社會工作專業模式與專業理念本土化探索融入到中國的國家治理體系中去，與馬克思主義、中國特色社會主義相結合，立足中國的價值體系和價值判斷，繼續發展中國本土化的社會工作。在實務方面將社會工作專業模式與專業理念本土化探索重點立足在專業化的選擇和行之有效的社會工作管理與服務體系上，分別在體制、教育、立法、資源配置、機構發展等方面加強。

(二)立足實際，不斷優化良性發展的學術氛圍。要立足實際，不斷增強問題意識，從普羅大眾形形色色的問題出發，進行科研創新，促使良性發展的學術氛圍不斷進行優化。例如結合問題意識，定位社會工作專業本土化的理念，一方面立足于中國現實深入挖掘傳統助人文化的精髓，另一方面要結合中國基本國情和人類社會主要矛盾，整合西方社會工作理論及相關理念。適當借鑒中國特色經濟學等方面的理論，實現多學科理論交叉。在實踐上進行宏觀布局、中觀推廣、微觀精細化的要求。如進行社工人才儲備、社工服務品牌建立、社工模式創新等措施。立足中國的基本國情，和解決社會亟待解決的眾多問題，通過不斷地科研創新和實踐創新，促進學術氛圍的良性發展。

總而言之，偉大出自平凡。只有發揚好問題意識在社會科學研究中的重要作用，形成良好的培養途徑，才能促使我們的科研工作更好更快地展開，能更好的為中國教育事業做好理論創新。[6]可以預見的是，問題意識與中國特色社會科學研究相結合的道路還很長，我們需要不停的探索出新的路徑和方法，來為中國科研事業助力。