以勛章為榮 為祖國喝彩

傅慧欣

活動目標

知道“共和國勛章”所代表的的榮譽和含義;了解和學習“先鋒”，體會他們的精神;感受今天的幸福生活來之不易，從小愛黨、愛祖國，成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。

活動準備

多媒體、Aischool平臺、平板電腦、五星紅旗章

活動過程

一、知識搶答，比一比

設計意圖：結合國家當前時政，隊員通過學習資料，感受“共和國勛章”的至高榮譽。通過平板電腦登錄Aischool平臺，借助“搶答器”工具進行搶答。同時以小隊競賽的方式，激發隊員積極性，初步了解“先鋒”。

輔導員：你們知道這是什么嗎？（出示“共和國勛章”）

過渡：新中國成立70周年之際，有那么幾位愛黨愛國的“先鋒楷模”被光榮地授予了“共和國勛章”。這可是無上的光榮啊！這學期，我們也要一起來爭“五星紅旗章”。下面就讓我們一起“了解先鋒、學習先鋒”吧！（播放歌曲《歌唱祖國》）

輔導員：我們先來仔細聽聽要求。以小隊為單位，請大家拿起手中的平板電腦，登錄Aischool平臺，在聽到“開始”后進行搶答，答對得一分，答錯不扣分，分數最高的小隊即可獲得“五星紅旗章”一枚。（多媒體出示測試題目，隊員進行搶答）

二、愛國先鋒，說一說

設計意圖：通過隊員合作，深入學習“先鋒”的感人事跡。輔導員從中幫助隊員總結為教育、經濟、科技、國防四方面的偉大成就，感悟“先鋒”敬業奉獻、勇于創新、刻苦鉆研、淡泊名利的高尚品德和精神。

過渡：剛才的知識搶答環節，相信大家對此次有關勛章的內容都有了一定的了解。那他們究竟為什么能獲得如此殊榮呢？我們一起去看看。

輔導員：請各小隊拿出自己手中的平板電腦，自主合作學習“先鋒”相關事跡，派一位代表向大家進行介紹，介紹最具體的小隊，可獲得“五星紅旗章”一枚。（小隊合作學習于漪、袁隆平、屠呦呦、于敏的事跡）

小隊分別交流“先鋒”事跡：

第一小隊：我們小隊為大家介紹的是“人民教育家”國家榮譽稱號獲得者于漪老師的事跡。請聽有關于漪老師的幾個小故事。于漪老師兢兢業業、敬業奉獻的精神值得我們學習。能獲得如此殊榮，是于漪老師的光榮，也是楊浦教育系統、上海乃至全國教育界的光榮。（教育）

第二小隊：（播放歌曲《春天的故事》）這是一首贊頌改革開放的歌曲。改革開放讓中國經濟隨之騰飛。袁隆平的“雜交水稻”技術也為脫貧致富貢獻了重要的力量，不僅大大解決了中國人的吃飯問題，進而產生了巨大的經濟效益。這離不開他勇于創新，不斷探索的精神。（經濟）

第三小隊：經濟騰飛帶動科技飛速發展。上學期，隊員們都爭得了一枚“小實驗章”。屠呦呦作為我國杰出的科研工作者，她正是利用現代的高端科學技術，通過一次次的實驗研究，持之以恒、刻苦鉆研，最終發現了青蒿素，造福全人類。她是中國的驕傲，也是中國科學界的驕傲。（科技）

第四小隊：（播放電影《我和我的祖國》之《相遇》片段）“先鋒”于敏隱姓埋名28年，淡泊名利，甘于犧牲奉獻，為我國成功研制氫彈作出了卓越貢獻，是我國國防科技事業改革發展的重要推動者。像他那樣的“先鋒”還有很多，鄧稼先、錢學森、錢三強……（國防）

總結：我們每位隊員都要爭做熱愛學習的新時代好少年，努力用心學習知識和本領，像這些“先鋒”那樣報效祖國。

三、重溫經典，配一配

設計意圖：隊員通過為電影中小英雄的角色配音，進一步體會學習“先鋒”濃濃的愛黨、愛國之情。

過渡：回首新中國成立，彈指一揮間，輝煌七十年。新中國取得的偉大成就，改革開放四十年中國的發展壯大，離不開偉大的中國共產黨，離不開那些革命先輩們，這其中還有不少和我們差不多大的小英雄們。讓我們一起走近他們吧！

輔導員：請大家拿出平板電腦，打開相關APP，各小隊分別為電影《雞毛信》《小兵張嘎》等電影中的小英雄配音。配得最有感情的小隊，可獲得“五星紅旗章”一枚。（各小隊選取一部紅色電影配音，小隊之間進行評比）

總結：新中國的成立真不容易啊，七十年的風風雨雨，如今的中國逐漸繁榮富強。實現祖國統一，是我們每個人實現中華民族偉大復興的歷史任務之一。讓我們一起拿起“祖國地圖，拼一拼”。

四、祖國地圖，拼一拼

設計意圖：了解臺灣自古以來是祖國不可分割的一部分，實現祖國統一是中華民族的共同心愿。合唱歌曲，表達對偉大祖國的衷心依戀，進一步抒發愛國之情。

輔導員：各小隊一起合作動手拼拼中國地圖，率先拼完的小隊，可獲得“五星紅旗章”一枚。（各小隊合作拼圖）

總結：在黑暗的舊中國，我黨的創建成長如日出東方，歷經難以想象的艱難困苦，無數的革命先輩用生命和鮮血解放了災難深重的窮苦大眾。沒有共產黨就沒有新中國。讓我們一起合唱《我和我的祖國》。（播放《我和我的祖國》）

總結：我們偉大的中國共產黨了不起，我們偉大的祖國了不起，生長在祖國母親的懷抱里是多么光榮、自豪。以“共和國勛章”獲得者為榮，從小學習先鋒，長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人，將來把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強！

活動評價

活動能結合當前時事作為切入點。契合習近平總書記關于“中國少年先鋒隊建隊70周年”的相關指導思想，結合雛鷹爭章，開展一系列活動。隊員能充分利用多媒體手段，通過自主合作了解“先鋒”、學習“先鋒”，從教育、經濟、科技、國防幾方面偉大成就來體會祖國的強大與進步，從而激發愛國之情與身為中國人的自豪感。