職業學校圖書管理人員技能與素質要求解析

張仁會

（云南省昭通市巧家縣職業高級中學，云南 昭通 654600）

對于一個學校來說，最為豐富的資源信息必然被存儲于圖書館內，而且這個場所可以使學生提高自我和豐富自我知識的重要基地，無論是教師們進行教學研究需要查閱資料豐富個人教學知識提高教學的有效性，還是學生需要在課堂上聽完教師講解之后去圖書館進行資料查詢，拓展和延伸知識，完善知識體系，都體現了圖書館存在的必要性和重要性。而對圖書館來說，一切工作都是由相關管理人員開展的，所以圖書館管理人員個人的素質和能力等與圖書館能否經營良好都有著密切相關的聯系，所以，圖書管理人員必須要提高個人素質和掌握相關技能更好地適應現代化的圖書館管理方法。

1 職業學校圖書館管理工作中存在的不足之處分析

第一，對于我國來說，許多職業學校圖書館管理工作的開展都得不到應有的重視，而且領導人員和工作人員對此工作的開展都有認識上的偏差。畢竟從現實情況分析，有許多職業學校的開辦只是為了賺取經濟利益而并沒有將辦學當做公益活動，那么圖書館的管理和開辦工作對于學校來說無疑利益小成本大，不符合職業學校追求經濟效益的原則。而圖書館的開發也只是為了應付上級領導的檢查和驗收，所以在現實生活中許多這些學校的圖書館的建設速度極慢。除此之外，有許多管理人員對于圖書館管理工作的認知僅限于看書借書和還書這三個表面工作，沒有認識到個人信息素養和信息管理意識對于現代化圖書館管理構建工作的重要意義，也忽視了現代化信息技術的發展與應用已然使得圖書館的管理職能拓展延伸的現狀，更沒有將圖書館作為信息中心，導致圖書館所提供的服務與現實中學生與教師的需求并不符合。

同時，從職業學校的領導層面進行分析則可以發現，許多領導者個人的圖書館學和情報學等知識是非常缺乏的，而且受到日常工作或個人意識的影響也并不會主動學習這些知識，這便在某種程度上導致這些領導對圖書情報學圖書館的管理工作等有一些認知上的偏差或認識上的不足，從而使得圖書管理工作的開展存在不足之處。而落后的管理活動也會使得圖書館逐漸落伍不能滿足現代化教師和學生的需求，激發教師和學生的學習興趣。再者，在當今信息技術快速發展和廣泛應用的背景下，圖書館領導者如不能革新個人思想意識及時地對圖書館存在的不足之處進行革新，實現創新發展的話，亦會導致圖書館管理工作存在問題。

第二，圖書館的建設和相關資源的管理與利用受到經費和服務等各種條件的制約，難以保障圖書館管理工作的正常開展。在現實生活中可以發現許多職業學校的學生因為可以使用網絡，而更加傾向于資源更加豐富的電子閱讀，從而減少了現實生活中去圖書館查閱資料學習的頻次。而且大量學生反映學校的圖書館并不能夠滿足個人閱讀和學習及查閱資料的需求，而這些問題的出現究其根本還是因為學校投入不足導致圖書館建設落后。而在現代化社會，不可否認的是有許多職業學校對圖書館的投入資金是越來越多的，但是相比于各種類型資源價格上漲的速度還是相對落后的，所以圖書館的管理依然不能良好的保障圖書館資源的更新與利用。而且根據一些學生們的反應也可以發現圖書館的基礎設施等也沒有及時到得到更新和升級，導致學生在查閱資料時需要耗費大量的時間和精力，在現代社會，如果圖書館沒有構建相應的數據庫或存在著很嚴重的缺陷的話，就必然會影響到圖書館管理工作的順利進行和影響到學生們的閱讀體驗，而這也主要是由于資金難以得到保障。

除此之外，資金的投入不足和人才方面的缺乏必然會使得圖書館服務體系的數字化，信息化服務變得不符合實際，根本無法建立嚴謹科學的數據庫來支撐圖書館的科學運營等，再加上文獻資源的建設，如果沒有足夠的資金得以維持的話，也必然會影響到圖書館的服務和學生的借閱體驗等，而這種情況無疑反映了圖書館難以發揮應有的作用，在這種情況下，如果圖書館領導者還不重視的話就必然會使得圖書館的建設工作更加難以開展，嚴重影響到圖書館后期的生存與發展。對圖書館的服務方式進行分析的話，則可以發現盡管學生們大多數還是愿意選擇到圖書館去借閱看書，但是圖書館管理人員傳統的面對面的服務模式卻導致了借閱書籍等管理的低效率，不符合腺時代快節奏的發展，浪費學生的時間和減少資源的利用率等。

2 在現代社會圖書館里工作人員應具備的素質和能力分析

首先，在現代社會，由于信息技術的發展和網絡技術等的應用，使得許多中職學校的圖書館管理工作的開展變得更加便捷高效，且服務水平更高。而在這種情況下，無疑對于相關圖書管理人員個人的能力和職業素養等有了更高的要求，圖書管理人員對于圖書館管理工作能否順利開展和發展運營有著極大的影響作用，所以圖書管理員必須要掌握好信息技術這一資源收集整理和傳播的工具，提高個人的信息技術綜合應用能力，更好的保障圖書館工作的順便開展和信息服務的質量等。同時，圖書管理員還要認識到個人信息意識和信息能力的強弱會直接關系到圖書館信息利用情況，如果不具備敏銳的信息意識的話，就很難產生強烈的信息需求，進而充分挖掘信息資源的特點和內在的潛力，如果不具備一定的信息能力的話，就很難按部就班的開展圖書館的管理工作，使得圖書館的服務管理模式難以達到現代化的管理需求，進而提供令學生和教師滿意的服務。

其次，在現代社會網絡環境的變化無疑也會影響到職校圖書館管理人員的工作，學校圖書館要從觀念意識上入手，打破傳統觀念樹立新的服務意識更好地滿足圖書館管理工作的新發展需求。而要達到這一效果，就需要管理人員能夠緊跟時代的步伐，不斷地通過知識和技能的學習來提高自己和改善自己的思想與能力等，促使圖書館的服務項目得以拓寬，服務質量得以提高，更好的滿足讀者的需求。除此之外，圖書管理員還要掌握好解答咨詢工作通過網絡技術，為讀者者介紹熱點問題和科研新技術新方法等，增強與讀者的聯系與溝通，使得圖書館真正成為一個信息用戶與信息資源相互溝通連接的橋梁。而圖書管理員在工作過程中要認識到圖書管理事業具有很強的公益性和共享性，所以在日常管理工作中圖書管理員必須要提高個人的計算機操作水平和增強網絡知識的了解，跟隨時代的步伐，更好地滿足圖書館的發展需求。

3 結語

信息技術的發展和應用再加上現代社會信息技術的發展與應用，使圖書館工作早已改變了傳統的圖書整理和借閱的基本工作內容，同時又增加了許多新的科學技術，增加了圖書館的管理難度，同時也給圖書館管理人員提出了更高的素質和技術能力等方面的要求，需要學校、圖書館管理人員等能從自身做起，重視圖書館建設，提高其管理和服務水平等。