◎佟陽
當(dāng)前我國正處于社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,面對復(fù)雜的社會問題以及建設(shè)和諧社會的任務(wù),社會工作的發(fā)展有了新的條件和機(jī)遇。我國社會工作發(fā)展的路徑受到政府和社會工作學(xué)界以及實(shí)際工作者這三方面的影響,但社會工作始終堅(jiān)定著專業(yè)化的發(fā)展方向,是推動和諧社會建設(shè)的有力支持。和諧社會的建設(shè)與社會的發(fā)展與社會工作水平是息息相關(guān)的,在建設(shè)和諧社會的背景下,社會工作同樣也面臨著更大的挑戰(zhàn),只有從實(shí)際情況出發(fā)努力提升社會工作的效率與質(zhì)量才能推動社會發(fā)展,創(chuàng)造更好的價(jià)值。
社會和諧是一種良性的社會狀態(tài),但這種社會狀態(tài)是理論上的假設(shè)或者說是理想類型,在現(xiàn)實(shí)社會中是很難達(dá)到社會和諧的。當(dāng)前我國社會還存在許多社會問題,比如貧富差距問題和農(nóng)民工問題和失業(yè)問題等等。在社會快速轉(zhuǎn)型的背景下,社會壓力也在不斷增大,從而導(dǎo)致各種心理問題和行為問題的發(fā)生,這些問題的存在,在一定程度上會阻礙社會的穩(wěn)定發(fā)展,如果沒有做好及時(shí)治理與矯正,很容易導(dǎo)致社會失控或社會失衡現(xiàn)象的發(fā)生。想要解決這些問題,不僅要依靠于經(jīng)濟(jì)、行政和法律手段,還要積極展開社會工作。
我國自改革開放以來在經(jīng)濟(jì)方面取得了驚人的效果,近些年我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展得到了質(zhì)的飛躍。隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革,我國的生產(chǎn)力水平也在不斷提升,這就使得我國的經(jīng)濟(jì)水平目前處于飛速發(fā)展的狀態(tài),在這一急速發(fā)展的狀態(tài)下,我國的社會發(fā)展水平并沒有與急速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)水平相適應(yīng),這一矛盾的出現(xiàn)導(dǎo)致了更多社會問題的發(fā)生,為社會帶來了比較惡劣的影響。例如:福利政策與保護(hù)弱勢群體政策并沒有落實(shí)到位,形成了牟利的工具,這就使得弱勢群體無法獲取真正的收益。與此同時(shí),在公共服務(wù)方面,政府機(jī)關(guān)單位或相關(guān)單位所需承擔(dān)的責(zé)任與職能也在不斷縮減,這也是加劇社會不公平程度的重要影響因素。這些社會不公平問題在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中并無法提前預(yù)料,比如經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展擴(kuò)大了貧富差距,嚴(yán)重沖擊了國家認(rèn)同感和社會凝聚力。
近期到稅制改革問題成為了社會關(guān)注的重點(diǎn)問題,從稅制改革問題中也能夠反映出我國的經(jīng)濟(jì)體制改革在不斷深入,多方面制度得到了進(jìn)一步完善,是推動我國社會發(fā)展的內(nèi)在動力。此時(shí)社會發(fā)展的目標(biāo)同和諧社會的建設(shè)要求必須是相符合的,這就需要具備一支高水平的社會工作專業(yè)隊(duì)伍,提供符合和諧社會建設(shè)要求的社會工作來推動社會發(fā)展。社會工作是為社會人民謀福利的,主要針對當(dāng)前面臨的社會問題,緩解社會矛盾,來提升社會人民的幸福感。社會工作在解決社會問題的過程中,能夠建立起社會,人民對政府的信任感,是弘揚(yáng)正能量、提升社會凝聚力和推動社會發(fā)展的必經(jīng)之路。社會工作內(nèi)容是較為復(fù)雜的,在具體執(zhí)行上會受多種具體情況的影響,受各種因素的制約。比如:在保護(hù)弱勢群體的政策方面,不能單單依靠政府,不能單單采用經(jīng)濟(jì)政策,這是我國經(jīng)濟(jì)條件無法允許的。因此,針對這一社會問題展開社會工作時(shí),就需要學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),建立在我國實(shí)際國情的基礎(chǔ)上,把握和諧社會的建設(shè)目標(biāo),落實(shí)福利政策,拓寬弱勢群體的收入渠道,更好地解決社會矛盾問題,提升社會工作的效率與質(zhì)量。
首先,發(fā)展社會工作的實(shí)際要求便是處理轉(zhuǎn)型階段中我國社會凸顯出的社會矛盾問題,而這些社會矛盾問題在一定程度上嚴(yán)重阻礙了我國社會的發(fā)展,是導(dǎo)致我國綜合國力與軟實(shí)力下降的重要影響因素。因此,社會工作的開展必須建立在我國社會發(fā)展的根本需求和實(shí)際狀況的基礎(chǔ)上,在借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)時(shí)還需做好靈活應(yīng)用,做好“中國化”處理,并在集實(shí)踐的過程中做好不斷完善與調(diào)整。務(wù)實(shí)性是社會工作的重要特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了立足于實(shí)際問題之上,如果脫離了實(shí)際狀況那么社會工作的開展便是形式化的,是沒有本質(zhì)意義的。
其次,社會工作的開展必須跟隨時(shí)代發(fā)展的腳步,這就使得社會工作需要通過及時(shí)調(diào)整來順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,只有與社會發(fā)展的水平相適應(yīng)才能體現(xiàn)出時(shí)代氣息。這一條實(shí)際要求同樣也是推動和諧社會建設(shè)的實(shí)際要求,只有順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求才能滿足建設(shè)和諧社會的目標(biāo)與特點(diǎn),建設(shè)一個(gè)完善的、具有現(xiàn)代化特點(diǎn)的制度性模式。與此同時(shí),我國所開展的社會工作在一定程度上會受國際經(jīng)驗(yàn)的影響。由于發(fā)展中國家所面臨的社會發(fā)展問題與發(fā)達(dá)國家所解決的社會矛盾問題有著一定的類似性,那么先進(jìn)的國際經(jīng)驗(yàn),便為我國的社會工作方法與經(jīng)驗(yàn)提供了基礎(chǔ)。就拿我國的教育事業(yè)改革來說,便是借鑒了歐美國家教育制度的改革經(jīng)驗(yàn)和完善經(jīng)驗(yàn),然后結(jié)合我國的教育國情進(jìn)行調(diào)整,以此來提升我國社會工作的系統(tǒng)化與專業(yè)性程度。
最后,我國所開展的社會工作必須要具備我國特有的中國特色。想要推動中國特色社會主義社會的建設(shè),就需要開展具備中國特色的社會工作。我國在實(shí)際社會發(fā)展的過程中面臨的社會矛盾問題與其他國家都具備很大的差異性,因此在類似社會問題的解決上,所應(yīng)用的解決措施與政策是不盡相同的。我國在解決社會問題方面受到我國特色政治因素的影響,在開展社會工作時(shí)就需要制定符合我國國情與國家性質(zhì)的社會工作制度。
面對我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展形勢和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改革,當(dāng)前的社會發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間出現(xiàn)了許多社會矛盾問題,急需開展社會工作來緩解這些社會矛盾,來推動和諧社會的建設(shè),推動我國社會的穩(wěn)定發(fā)展。然而,在開展社會工作的過程中,社會工作者可以借鑒外國先進(jìn)的社會工作經(jīng)驗(yàn),但需要注意的是必須要結(jié)合我國的國家政策與實(shí)際國情,在實(shí)踐中不斷探索和完善中國社會工作的制度和合理架構(gòu)。只有這樣才能提升我國社會工作的效率與質(zhì)量,更好地利用社會工作體系來改善社會關(guān)系,改善社會人民的生活條件,提升社會人民的生活滿足感與生活質(zhì)量,更能凸顯出我國以人為本的發(fā)展目標(biāo),凸顯出社會工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,為人民謀福利。