管理學方法與經濟學方法的借鑒融合分析

蔣 戈

(四川師范大學，四川成都 610068)

在世界經濟全球化大環境中，經濟學與管理學共同發展，相互依存。經濟學在管理學的支撐作用下發展，管理學在輔助經濟學發展過程中實現自身的價值，管理學和經濟學的關系如同魚和水的關系一樣，難以分離。如果沒有管理學為經濟學提供專業的理論知識和結構框架，就無法解決經濟問題；而如果沒有經濟學帶來的反饋，管理學也無法實現自身的發展。通過經濟學與管理學間相互借鑒融合，可以為管理學科知識框架整合管理、經濟問題，進行實質分析提供有效幫助，在現代經濟發展過程中發揮著巨大作用，推動社會發展，助力國家繁榮昌盛。因此，明確管理學方法與經濟學方法間差異、趨同，推進管理學方法與經濟學方法的借鑒融合勢在必行。

一、管理學方法與經濟學方法之間的差異

(一)核心理念差異

經濟學方法主要以人的“自然屬性”為中心，以追求經濟利益為唯一目標，旨在幫助經濟增長，使其能夠在發展的過程中穩步前進，綜合虧損和盈利來對每一步的經濟運行作出規劃，結合經濟結構和需求來對經濟的應用作出進一步調整。經濟學的存在為社會、個人和企業的經濟管理提供一個發展的軌道，在理論上指導著經濟的發展，幫助實現更全面、更詳細的經濟發展細節，所以在任何形式的經濟活動中都需要嚴格依據經濟原則開展探究。總而言之，經濟學方法科學性、系統性、統一性更加突出。

管理學對社會各方面工作的積極性和組織效率較為看重，其主要目的就是優化工作態度、工作效率、工作質量，管理對象為大多數群體的行為或少數群體的特殊行為，更加偏重于人的基本需要及社會屬性，其主要針對人的行為、社會的行為進行一個規則化處理和體制化管理，其內容復雜且周密，涉及領域較廣，對社會的發展、各大學說的順利進行都起著積極的輔助作用。管理學在社會中的應用效果如同一個警報器，一旦發現任何違背規則的行為都會發出警告，時時刻刻規范著社會的發展。究其功效來說，其具有規范社會行為和保障社會有條不紊發展的雙重功效。在社會不斷發展過程中，人們的生活需求也越來越大，這促進了管理學的發展和創新，使得其在原本的基礎上更加注重管理形式的多元化、藝術化，能夠通過更多的方式和渠道對社會發展進行規范和管理。同時順應時代發展而出現的管理學家，他們以創新的思維，對管理學進行不斷完善，使其能夠更好地為人民服務，使現代管理學方法具有更加突出的藝術性、權變性及多樣性[1]。

(二)研究方法與手段差異

現代經濟學方法應用數學特別是統計學頻率更高，側重于依托不同類型圖像模型、數學模型進行數據分析，即更多的是對于一個數據的研究，而數據可以通過圖表、模型來進行直觀上的呈現，幫助經濟研究更方便地進行，而且對于其他經濟情況的變化也有更直接的顯現，所以數學研究方法對于經濟學的研究有很大的幫助。

而管理學研究領域不僅包括人的經濟行為及心理分析，而且涉及人類一切決策、管理等非經濟活動。管理學的研究方法和手段主要是對文本的研究和應用，經過各方面、各部門反復研究和討論，最終總結出來的參與社會活動需要遵循的制度、對一些活動進行的價值判斷、對一些研究結果進行的推測，即管理學較為注重應用制度政策、價值判斷、推測性研究、假設性研究或者預測性研究方法和手段。

二、管理學方法與經濟學方法的相似之處

(一)理論基礎趨同

經濟學是管理學產生、發展的基礎，經濟學為管理學的誕生打下了堅實基礎，為管理學的發展提供了重要的反饋，助力管理學更好地運行。管理學對經濟學實用價值具有較大驅動作用，宏觀經濟學及微觀經濟學研究誘導了國民經濟管理學、企業管理學的產生，國民經濟管理學及企業管理學促進了宏觀經濟學及微觀經濟學進一步發展。通過管理學研究，經濟學能夠更平穩地運行，更規范化地發展，管理學為其提供的重要理論指導，能夠更好地幫助經濟學的實施和發展[2]。由此可得出，兩者在理論基礎方面具有一定聯系，經濟學與心理學、數學理論共同為管理學方法研究奠定了理論基礎，并為管理學的發展發揮積極的作用，具有重要的意義。

(二)基本應用方法趨同

管理學方法、經濟學方法基本應用一致，均是隨社會發展變化而不斷拓展。在社會的發展過程中，既不能缺乏經濟學的支撐，也不能缺少管理學的理論依據。經濟學和管理學一同為社會的發展提供價值和經驗，兩者在應用過程中都注重對理論的研究和推測，最終的目標都是促進社會的發展和人民生活質量的提升，更好地解決現實當中的問題。在管理學方法應用之初就較為注重借鑒經濟學研究方法，如給定假設——簡化關系，或者放松假設——逼近現實等。

三、管理學方法和經濟學方法相互融合的意義

(一)適應新時代改革創新要求

在現代社會工業體系不斷演變的過程中，企業家以及一些組織實踐者對社會當中存在的一些問題進行了多方面研究，表現出極高的熱情，產生了非凡的創新思維。在這些制度或者思想的研究過程中，以經濟學說和管理學說最為凸顯，但是就一些實際情況反映，系統的探討往往不盡如人意，尤其是純理論的研究顯得蒼白無力。在對管理學說的實際應用過程中，管理必須要包含一套基本假設的管理模式，明確起點、過程、結果，管理模式并不是一成不變的。縱觀歷史的長河，管理學的建構都會隨著朝代的更替而進行改革。這些改革的意義在于舊制度的廢棄，新制度的建立，其中包括思維的不斷發展和創新，對現代的制度改革有很大的借鑒作用。而當今時代又是一個工業化向信息化轉型的時代，新興技術的發展，以計算機和網絡通信為主要核心的現代化建設不斷推動著全球金融的發展，對互聯網的應用研究是現代生活的核心內容，也正是因為科技的力量給人類的生活創造了更多的便利、財富和幸福，所以世界的面貌因科技而煥然一新，人類生活質量因科技的發展而更上一層樓。在這個全新的世界里，傳統的管理學和經濟學都處于一種“遠水解不了近渴”的狀態，所以對經濟學和管理學的改革創新勢在必行，兩者的相互融合即是其解決方法之一。

(二)改善經濟學說的無反響

長期以來，很多經濟學家一直在研究一個問題，即經濟政策應該如何制定才能為一個企業或者一個社會提供更好的發展方向，制造更多的利益價值。但是他們往往忽略了經濟體制和企業或者社會的發展運營是處于一個動態的狀態當中的，是沒有順序可言的，既是經濟體制去適應企業或者社會，也是企業或者社會去適應經濟體制。然而在實踐中發現，經濟學制度對企業或者社會的經濟管理方面影響甚微，幾乎處于一個無反響的狀態里，其主要原因就是在傳統的經濟學理念里，對于事實分析過于弱化，對于實際證明過于輕視，對于內容優化、概括過于隨意，對于歷史經驗缺乏應用，而對于理論方面過于重視，對于規范處理過于強化，對于演繹部分過于看重，對于數學建模過于依賴。所以在與管理學融合之后，可以借助管理學的內容將經濟學的研究領域加以拓展和深化，使經濟學的研究內容更加現實化、實際化，以改善經濟學脫離現實的趨勢，尤其是借助管理學的一些經驗總結和現實分析，給經濟學提供思維邏輯，而且助力經濟學的發展和創新。例如在主流經濟學的基礎上，開拓創新了具有動態發展特點的一些新制度經濟學，對行為、演化、實驗等方面也開展經濟學的研究等。這些新型經濟學說的發展和創新，可以對傳統經濟學說產生很重要的影響和作用，彌補經濟學說無反響的狀態，而且對這些新型經濟的變革和研究，能夠滿足現實對經濟學說的需求，引領一場真正有價值的經濟學說革命。

(三)完善管理體制和經濟制度

無論是經濟學說還是管理學說，在其追求的目標上，都是要直面生活，圍繞現實當中的問題進行描述和解決。但是對于修正假設、增加時間維度方面還有很多不完善的地方，使得約束條件過于抽象化，不符合實際。而兩者相互融合之后，能夠對現實問題進行全面的描述與透視，強調對知識的積累與運用，改善信息的獲取和交流過程，對其中的成本、有限理性和企業家的作用都作相關的分析和研究，對企業或者社會領域內存在的一些問題可以起到改善的積極作用。而且社會領域或者企業內存在的相關問題也能夠很好地暴露在群眾面前，供群眾所理解和掌握，從而促進人們對企業的存在、發展理由、意義進行更多探索和創新，對企業內部的管理和經濟建設也可以發揮更多積極的作用。此外，還能促進企業進一步擴展業務范圍，形成戰略，創新和優化顧客和供應商之間的關系。通過對管理體制和經濟制度的完善，使得管理學和經濟學重新與現實世界更好地結合，朝社會發展的主流方向回歸，并逐漸開始受到管理決策領域的關注。

四、管理學方法與經濟學方法的借鑒融合過程

(一)知識積累

管理學、經濟學方法均是與人類生活息息相關的研究方法。早在我國古代，伴隨著貨幣的誕生，就有很多相關經濟制度開始實行。隨著朝代的更替，統治階級通過對百姓的商業和稅務管理來對當時的社會進行經濟管理，對百姓的日常生活、經濟往來設立一定的制度規定。可以看出，經濟學在古代已經有了一定的發展，而管理學更是一直都伴隨著每一個朝代的發展。每一個朝代在更替的時候都有相應的管理制度頒布，針對上一個朝代遺留下來的問題加以改革，所以管理學在古代的運用尤為重要。由此可見，經濟學和管理學伴隨著人類從洪荒時代到現代文明的整個歷程[3]，當然這兩者的發展都離不開知識的發展和進步。縱觀歷史，知識積累是兩者借鑒融合的首個環節，各類學科提供的理論營養也是管理學、經濟學的重要知識來源，不同類型學科的歸納性、演繹性也為管理理論、經濟理論相互借鑒融合提供了學理性基礎。從方法論視角進行分析，經濟學對管理理論基礎具有較大影響。現代管理理論體系重點是利用經濟學方法為最大程度理解現實管理問題、管理行為提供標桿。通過經濟學方法在管理效果、效率衡量及最優管理決策分析中的應用，可以豐富管理學知識來源，進而為經濟學方法理論完善提供有效反饋。而經濟學方法知識來源的一個方面是現實管理實踐中產生的豐富的管理經驗素材，通過對積累的大量經驗素材進行收集、觀察、匯總、精煉，可以發現具有普遍意義的經濟學思想方法，促使經濟學方法更為接近現實。管理學方法與經濟學方法在知識積累層面的相互借鑒融合，也促使兩者組織更加嚴密完整，為后續實踐提供了有效的應用價值。

(二)行為歸納

行為歸納過程是管理學方法、經濟學方法借鑒融合過程中較為重要的一個階段。當代主流經濟學理論、管理學理論的形成均是以相對獨立發展的知識框架(制度性知識、經驗性知識、學理性知識積累)作為管理工作開展的基礎，然后結合管理歸納過程進行理論制度的規范[4]。行為過程從本質上而言是針對客觀存在典型事件，運用各種分析工具，經過調查探究、觀察實驗、分析論述一系列操作產生規律性結論判定的過程。

為了促使管理研究者在研究階段獲得一致的語言模式，管理學借鑒經濟學方法，建立了具有自身特色的范式。在具體實踐中，進行了事實基本假設的有機匯總，為管理理論、管理實務開展提供了有效的指導。如在以工業經濟時代為大背景的企業管理學科中，傳統產業管理范式為主流，其涵蓋了企業各自邊界清晰、某種產品(或服務)用途特定、產業間特性差異明顯、與某產業相關技術特定等幾個基本假設。上述假設與工業經濟運行軌跡是一致的，在一定程度上反映了工業經濟時代管理研究者、經濟研究者對研究活動一般特征、基本練習的相同認識。

此外，考慮到管理學研究者普遍將實證分析方法作為管理研究基本方法論，因此，管理學方法、經濟學方法借鑒融合過程中，可以依據經驗證實原則、客觀主義原則，在涉及社會價值準則的分析維度上引入相關方法，以便彌補管理學方法、經濟學方法融合漏洞，避免相關錯誤出現。即要實現兩者的相互平衡、相互彌補，更好地進行結合，一同助力最終目標的實現。

(三)經驗檢驗

在近幾年管理學、經濟學方法發展進程中，相關學者及實踐者將更多的精力投入到了不同類型組織及其運行的現實特征刻畫活動中，力求對組織規律進行更加清晰的描述、更加深入的認識。但是受研究對象復雜性、研究目標實效性約束，再加上實證分析方法論的影響，管理學方法、經濟學方法借鑒融合過程中始終缺少有力的經驗論證框架，阻礙了兩者借鑒融合過程中的內容組織[5]。而管理學、經濟學理論方法的多樣性、寬泛性，也導致兩者借鑒融合時經驗檢驗過程雜亂無章，無法兼容。在實施過程中，無法針對細節進行調整和處理，而且在融合發展過程中暴露出越來越多的問題。越來越復雜的問題缺乏一定的理論依據去處理，而且對于一些理論也出現了無法針對性運用的現狀，不僅增加了理論分散化風險，致使理論邏輯混亂，喪失學科方向，而且嚴重影響了經濟學方法或管理學方法與其他學科方法的融合。

為扭轉上述局面，讓管理學方法和經濟學方法可以立足無序、動態環境，需要在行為歸納的基礎上，利用抽象性概括方法，將管理理論、經濟學理論上升為理性認識范疇的判斷、推理及事實檢驗。通過對經實踐應用后的社會反饋和結果分析來對相關管理、經濟制度進行可行性驗證，隨后對以往基本假設進行反思，并進行研究方法的修正、調整，進而達到修正、發展經濟學、管理學理論的目的[6]。如在20世紀70年代，西方經濟學方法研究中，包含高深模型的抽象理論充斥著整個研究過程，基于此，可借助方法論變革，引入管理學方法實例研究內容，進一步拓展現代經濟學研究領域，深化研究內容，抑制經濟學方法與經濟現實脫離的趨勢，為以經驗實證分析的思維邏輯為特征的新制度經濟學發展提供有效支撐。

五、結語

綜上所述，管理學方法與經濟學方法的借鑒融合，不僅可以開拓屬于兩學科的更廣闊的知識框架，而且可以實現理論互補，明確各自方法缺陷。因此，在當前環境下，應合理運用管理學組織方式，遵循一定社會發展規律，以價格機制為核心，進行管理學方法、經濟學方法有機交融，并對兩者借鑒融合成果進行驗證優化，突破研究困境，避免決策失誤。