青年人才職業(yè)規(guī)劃及其培養(yǎng)路徑

◎張鑫

目前，我國對優(yōu)秀年輕人才的重視程度比較高，并提出了人才培養(yǎng)使用的明確要求。企業(yè)在現(xiàn)代化發(fā)展環(huán)境中也需要重視優(yōu)秀青年員工的培養(yǎng)，結(jié)合現(xiàn)代青年的需求特點，對原有的青年培養(yǎng)方法進(jìn)行創(chuàng)新，通過對青年員工的針對性引領(lǐng)，并制定適合人才發(fā)展的職業(yè)發(fā)展路徑，采用教育培養(yǎng)、崗位鍛煉和考核監(jiān)管等方式進(jìn)行人才培養(yǎng)，保證青年工作的開展效果。

一、制定明確精準(zhǔn)的職業(yè)規(guī)劃

在結(jié)合企業(yè)自身特點的基礎(chǔ)上明確青年員工的職業(yè)發(fā)展需求，建立管理與技術(shù)的雙向發(fā)展通道，讓青年員工在積累一定工作經(jīng)驗后自行選擇工作內(nèi)容與發(fā)展方向。管理方面的工作包括部門領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理和主任等。技術(shù)方面的工作主要包括不同級別的技術(shù)工程師。清晰的發(fā)展路徑可以幫助青年人才確定自己未來的發(fā)展方向，做好針對性的職業(yè)規(guī)劃。

建立雙向并行職業(yè)發(fā)展通道后如何選拔優(yōu)秀青年人才是企業(yè)發(fā)展期間比較重視內(nèi)容。企業(yè)需要從自身的長遠(yuǎn)發(fā)展角度進(jìn)行考慮，制定針對性的人才培養(yǎng)計劃，加大人才隊伍的培養(yǎng)力度，進(jìn)行周期性的后備人才選拔工作，確保能夠建立一支滿足企業(yè)發(fā)展需要、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的人才團隊。一般會將后備人才分成四個層級，分別是青年骨干、后備崗位人才、后備干部和領(lǐng)導(dǎo)班班子后備干部，對于不同的人才類型采用針對性的選拔和培養(yǎng)方式，做好職業(yè)規(guī)劃與人才的動態(tài)管理。

二、采用針對性的教育培養(yǎng)方式

要明確培訓(xùn)教育工作在高素質(zhì)人才隊伍建設(shè)中的重要作用，將其作為青年人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作。在實際開展培訓(xùn)教育工作的過程中需要了解青年員工的實際需求，在此基礎(chǔ)上確定具體的培養(yǎng)內(nèi)容，通過針對性的教育培訓(xùn)來提升員工的各方面能力。采用分階段培養(yǎng)的方法，制定多個階段的培訓(xùn)規(guī)劃內(nèi)容，在原來培訓(xùn)教育方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化與創(chuàng)新，采用多元化的培訓(xùn)方式有計劃開展這項工作，幫助青年員工鞏固基礎(chǔ)知識，強化業(yè)務(wù)能力，以此促進(jìn)人才的全面發(fā)展。

對于優(yōu)秀的青年員工要從多個角度開展培訓(xùn)工作，注重提升員工的思想意識和業(yè)務(wù)能力，幫助員工構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)的思想觀念，通過開展多種類型的培訓(xùn)活動讓青年員工在參與的過程中學(xué)到更多的知識，積累實踐經(jīng)驗，并能夠及時發(fā)現(xiàn)青年員工工作中的不足，通過建立完善的管理機制來提高人才的培養(yǎng)效率。

對于后備人才，一般會采用定制培養(yǎng)的方式，確定具體的培養(yǎng)周期對人才進(jìn)行針對性的培訓(xùn)管理，了解所有人才的實際情況和自身發(fā)展方向，通過人才測評了解青年人才之間的差距，在此基礎(chǔ)上采用多種培訓(xùn)方式，讓人才學(xué)習(xí)不同學(xué)科的內(nèi)容。企業(yè)要為人才提供外出交流學(xué)習(xí)的機會，讓優(yōu)秀人才參加上級單位舉辦的各種培訓(xùn)活動，通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)來提高員工各方面能力。

三、采用崗位輪換的實踐訓(xùn)練方式

復(fù)合型人才的培養(yǎng)也是優(yōu)秀青年員工培養(yǎng)的主要方向，要加強對優(yōu)秀人才的崗位磨煉，讓他們在多重壓力下鍛煉自己，以此提升青年員工綜合能力。

公司在對青年員工進(jìn)行實踐訓(xùn)練的過程中也一定要注復(fù)合型人才的培養(yǎng)，加強對青員工的鍛煉，讓他們熟悉企業(yè)的各項管理業(yè)務(wù)，通過崗位輪換的方式來培養(yǎng)企業(yè)員工的多方面能力，將人才的雙向培養(yǎng)通道聯(lián)系在一起。要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的實際需要制定完善的崗位交流制度，對于具有一定發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年員工要采用多崗位鍛煉的方法，在多個崗位之間輪流任職，能夠幫助員工了解企業(yè)的運作機制，同時也可以讓他們對各個崗位的特點和工作內(nèi)容有一個更加深入的了解。對員工進(jìn)行實崗鍛煉的過程中必須根據(jù)員工的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行針對性的崗位輪換，通過增加工作范圍和內(nèi)容的方式來鍛煉員工的實際操作能力，有利于員工相關(guān)經(jīng)驗的積累，讓員工快速進(jìn)步與成長。

四、加強考核監(jiān)督，注重動態(tài)管理

在進(jìn)行青年人才培養(yǎng)的過程中企業(yè)還需要加強對人才的考核監(jiān)督與動態(tài)管理。通過考核評價來了解人才的成長情況，對青年人才的各方面能力進(jìn)行全面考察。考核方式的種類比較多，一般會采用民主測評和績效考核等方式，從青年員工的道德品質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、取得成績和工作作風(fēng)方面進(jìn)行全面評價，要保證整個考核過程的公平、合理，并將評價結(jié)果反饋給青年員工。結(jié)合民主測評情況，公司還以個別談話等方式，進(jìn)一步征求干部員工對青年人才特別是后備人才履職情況的意見和建議，個別談話范圍涵蓋各級管理骨干、職工代表、黨支部、分工會、團支部、基層員工等。

年輕干部成長成才，離不開嚴(yán)格的管理監(jiān)督。公司堅持從嚴(yán)管理監(jiān)督，確保年輕干部健康成長。一是加強培訓(xùn)授權(quán)管理，公司統(tǒng)一組織對干部進(jìn)行高級管理崗位培訓(xùn)考核、授權(quán)上崗；二是建立健全與年輕干部談心談話制度，開展年度績效面談、任職談話、廉潔談話、提醒談話等多層次的談話活動，及時掌握干部思想心理動態(tài)，對干部苗頭性傾向性問題以及其他需要引起注意的情況進(jìn)行教育提醒。

“優(yōu)秀年輕干部既要數(shù)量充足，又要質(zhì)量優(yōu)良。”為此，公司在對后備人才進(jìn)行選拔后，實行動態(tài)管理，逐步建立后備人才的使用、調(diào)整、年度考核評價等機制，對于有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，將及時補充到后備人才隊伍；經(jīng)考察、測評認(rèn)為不再符合后備人才要求的，將及時調(diào)整出后備人才隊伍，營造出“能者上、庸者下”的選人用人環(huán)境。

綜上所述，青年人才的發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)與企業(yè)的未來發(fā)展有著密切關(guān)系，這是一項重要工作，在實際進(jìn)行青年員工職業(yè)規(guī)劃和人才培養(yǎng)的過程中，需要不斷對方式方法進(jìn)行改進(jìn)與優(yōu)化，根據(jù)反饋結(jié)果總結(jié)經(jīng)驗，從而構(gòu)建一個符合企業(yè)自身發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，通過多種培養(yǎng)路徑來提高青年人才的工作能力與職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)人才和企業(yè)的共同發(fā)展。