紀錄片中人物形象的塑造

摘 要： “人”作為歷史的見證者和講述者，是紀錄片創作中非常重要的因素，它不僅展示了紀錄片的靈魂，更傳遞了紀錄片最重要的特質。因此，紀錄片中如何對“人”的形象進行塑造并展現其特質，一直是學界關注的焦點，人物性格的塑造應該從三個方面談起，一是劇本創作，二是鏡頭拍攝，三是后期剪輯，這三個環節貫穿著電影創作的始終，環環相扣，從這三個方面分別探討人物形象塑造，掌握其塑造的方法，進而探究紀錄片中人物形象塑造的意義。

關鍵詞：紀錄片 人物形象 塑造 藝術性

一、紀錄片中人物形象闡述

紀錄片是對現實生活的創造性再現，成功的人物為整部影片起到畫龍點睛的作用，從而激發觀眾的共鳴，展現人類最真實的生活狀態，引發人們普遍性的思考和感悟。

人物是紀錄片中的藝術主角，是故事的講述者和承載者，是推動紀錄片情節發展的演變的主要脈絡，是帶領觀眾進入情感體驗的關鍵載體a。所以，每一個不同的個體，因為它們之間的千差萬別，創作者需要用不同的方法塑造出千姿百態的人物形象，增加影片的感染力。人物形象來源于現實生活，無論任何藝術作品，都是來源于生活又高于生活。人就是在這樣的生活環境下生存的，無數個錯綜復雜的網，把人們交織在一起。在這樣的環境下，人們展現自己的形象，變化無窮，千姿百態，但是這些塑造的人物而又深深地埋葬在現實這個大環境中，慢慢地發芽長大成熟。

二、 紀錄片中人物塑造的方法

紀錄片是對現實生活的創造性再現，真實的人物在一定程度上表現人類的最真實生活狀態。在紀錄片中人物形象的選擇也是一門藝術，不但要求選擇一個典型人物，同時，典型人物也需要有普遍性的一面，就像人們所說的個性與共性的統一。在創作中，人物應該分為三種類型：一種是概念化人物，他說出了作者的聲音；第二種便是類型化人物，他們在某一方面有共同的特質和規律；第三種為圓整人物，圓整性人物具有形象的多側面和復雜性 。b

（一）故事建構：故事化敘述塑造人物

首先，深入人物生活，建構人物形象。正所謂好的劇本是影片成功的一半，所以說在劇本創作時，故事一定要有矛盾沖突，人物刻畫要細膩。因此，深入人物內心對影片的真實性顯得尤為重要，要極大程度排除虛構，反對對生活進行“搬演”或者“重構”。導演賈樟柯曾分享過這樣的一個創作故事：他曾想拍攝一部關于三峽移民的紀錄片，但是“在拍紀錄片的過程中，有一個老者，在鏡頭前他是那么的自如，但我突然捕捉到了他的一個笑容，是那么的狡黠，表現出了對高貴的、遠離他生活的電影鏡頭是那么的不信任。這或許是紀錄片的局限性，在鏡頭面前人患有一種本能的自我保護”c。因此，拍攝者應該運用大量的時間去跟隨被攝者，深入了解被攝者的生活，讓被攝者在鏡頭前展示最真實的自己。

其次，抓住人物性格，樹立典型形象。要塑造一個飽滿的人物形象，共性之中尋找個性，借助這些特征把握人物獨有的內在氣質，運用想象和虛構，創造出獨一無二的人物形象，而創作者應該盡可能地使得人物形象具有精神上的獨立性，自主性和獨特性。紀錄片中的每個人都是社會的縮影，通過一個個鮮活的人物，我們可以從中感受到他人的藝術性和多樣的人性，通過影像表達得淋漓盡致從而得到精神上的共鳴與啟迪，最終看到的終將會是這個時代這個民族整個社會的真實狀態。

（二）畫面拍攝：視聽化語言展現情感

第一，善于捕捉生活細節。細節對于人物刻畫十分重要，一個眼神，一個動作，一句話都能充分展現出人物的性格特征，生活的細節可以被刻畫得淋漓盡致，深深地打動觀眾，讓人們可以產生共鳴，從而審視自己。

第二，正確運用解說詞。紀錄片中解說詞對于人物的塑造也非常重要，解說詞，它不僅是視覺的補充，并且讓觀眾在觀看人物的同時，從聽覺上得到對這個人物形象的描述和解答，從而觀眾會受到感染和教化。同時，解說詞通過對人物進行形象化的描述，使聽眾感受故事里的情景，讓觀眾身臨其境，從而達到對人物情感上的共鳴和感悟。

著名人物傳記紀錄片《鄧小平》，導演就用大量用解說詞來塑造人物。影片開篇就用了解說詞，鄧小平，這個令人印象深刻的名字，他活在了廣大人們的心中。他帶領中國人們進行改革開放，他不僅開創了一個新時代，而且還投身于中國的現代化建設……d這幾行解說詞在鏡頭表現主人公的時候起到了畫龍點睛的作用，觀眾看到生動形象的畫面的同時，還可以聽到惟妙惟肖的解說詞，加深了觀眾對人物形象的理解，從而獲得豐富深刻的認知。

第三，嫻熟使用“服化道”。“服化道”，就是服裝化妝道具的總稱，它既是一部影片的畫龍點睛之筆，優秀的作品，是各個部分共同協力的最終呈現。服化道有幾個方面的作用：一是塑造人物，二是渲染故事氣氛，三是推動故事情節的發展，四是為主題所服務，加深理解。例如紀錄片《舞蹈家楊麗萍》的紀錄片中，導演運用服化道來表現楊麗萍舞姿的優美，那美麗端莊的舞姿，那惟妙惟肖的孔雀舞服裝，在燈光的照耀下顯得生動有神。

第四，巧妙運用聲音元素。聲音的紀實使人物得到了真實的意義，細節的捕捉使得人物形象生動，內心情感一觸即發，紀錄片的創作者才能捕捉到生活的本質和那些細節的刻畫，讓它賦予紀錄片最高度最真實的紀實品質。不僅人聲在塑造人物方面很重要，音響和音樂也極其重要。一是音響和音樂可以復制現實生活中人物的言行，刻畫出生動的故事情景，描摹出真實細膩的人物形象和身份；二是音響和音樂參與劇作情節發展，推動故事情節發展；三是音樂和音響不僅對于推動故事情節發展至關重要，而且它對于人物心理的表達也十分重要 。e

（三）外部包裝：后期制作深化人物形象

第一，特技運用刻畫人物性格。在后期剪輯中，它可以控制影片節奏的快慢，同時，在一些特技運用上，它能生動地展現人物的心理活動，美國著名的剪輯大師沃爾特·默奇對剪輯所應遵循的原則和預期達到的效果這樣闡述：“人們最終記住的不是剪輯，不是攝影，也不是表演，甚至不是故事，而是情感，是他們的感受。”f因此，好的剪輯不應該只是使整個故事順利進行下去，而是要通過一些剪輯手法，抓住人物的性格，了解主人公的心理活動。

第二，鏡頭使用順序塑造心理狀態。剪輯是第二導演，電影藝術的基礎在于剪輯，因為它是繼劇本創作、導演拍攝之后的第三次創作。

三、 紀錄片中人物塑造的意義

（一）反映現實生活

紀錄片的兩大特點就是非虛構性和現實性，因此紀錄片的鏡頭就是人們的眼睛，捕捉正在發生的事情。例如羅伯特弗拉哈迪為了拍攝《北方的納努克》，和愛基斯摩人共同生活了十五個月，記錄了納努克一家人生活的點點滴滴，吃飯，狩獵，捕魚，建造冰屋，和海豹爭斗等一些日常生活細節，刻畫了一些鮮活的人物性格，從而讓人們了解愛基斯摩人的生活，以此來審視自己，反映社會現實。真實性是紀錄片中的靈魂，沒有了真實，紀錄片也就失去了最核心的元素，它通過各種方法塑造典型人物，揭露社會現實，展現人們最真實的生活狀態，讓觀眾審視自己，認識自己，創造出最鮮活的自己，喚起理性的思考。

（二）愉悅審美享受

羅丹曾經指出：“美就是一種生活，不管什么事物，我們在那里看見我們應該如此的生活，那這就是一種美；不管什么東西，只要能揭示生活，或者能讓我們想起生活，那也是一種美。”所以說紀錄片中每一個真實人物的刻畫，在一定程度上都是一種美，這能引起觀眾在審美上的享受，可以看到生活的真實面貌，激發觀眾在某些方面的共鳴和感染，以此來提高自己。

（三）提升社會價值

紀錄片的素材大多來源于社會現實，人物往往也是現實中的各種人物，導演在選擇拍攝對象上，正能量人物的塑造更具有深刻的社會意義，創作者用攝像機觀察生活，以典型人物為載體，通過客觀的記錄方式展示社會發展和時代變化。例如《大國工匠》，影片就塑造了一個個平凡人物在不平凡的崗位上所做的努力，在這個浮躁的社會，觀眾往往丟掉了本心，沒有了生活的向往和目標，這時，《大國工匠》就具有一定的人文關懷和鼓舞作用。

紀錄片作為一種紀實的影片，塑造了一些真實而又典型的人物形象，這些紀錄片的創作者也希望觀眾可以從人物塑造中感受到電影文本的巨大魅力。無論是前期創作、正式拍攝還是后期制作，人物性格必須以生活為原生態，它作為生活的主體，“人”是有血有肉的，創作者必須以“人”為中心，展現人的魅力，體現人文關懷，提升藝術感染力。

a 羅慧鈞：《淺談紀錄片中人物形象的塑造方法》，《視聽》2018年第6期，第30頁。

b 〔美〕喬治·貝克：《戲劇技巧》，中國戲劇出版社2004年版，第215頁。

c 楊城：《賈樟柯：跳好這七天的舞蹈》，《中國電影報》2006年第11期。

d 中央文獻研究院：《鄧小平傳》，中央文獻出版社2014年版，第129頁。

e 張燕、譚政：《影視概論教程》，北京師范大學出版社2007年版，第32頁。

f 〔美〕沃爾特·默奇：《電影剪輯的奧秘》，北京聯合出版社2012年版，第17頁。

作 者： 王雅惠，山西師范大學戲劇與影視學院碩士研究生，研究方向：戲劇戲曲學。

編 輯：趙紅玉 E-mail： zhaohongyu69@126.com