中國共產黨集中教育活動百年歷程與經驗研究

高曉林，周克浩

(復旦大學 馬克思主義學院，上海200433)

黨內集中教育活動是中國共產黨加強自身建設、提高執政能力和水平的重要舉措。在中國共產黨近百年發展歷程中，黨內集中教育活動從探索逐漸走向成熟。認真回顧黨內集中教育活動歷程，研究其一脈相承又不斷創新的精神內核，挖掘其基本經驗和啟示，對推進新時代黨的建設新的偉大工程具有十分重要的作用和意義。

一、中國共產黨黨內集中教育活動的研究現狀

中國共產黨黨內集中教育活動的一個重要方式是整黨整風。因此，要重視整黨整風的研究成果。學界在整黨整風的概念含義、主要特點、基本經驗等方面取得了豐碩的研究成果。一是整理出版了部分史料，如《建國以來重要文獻選編》《建國以來毛澤東文稿》等；二是發表了一批具有較高學術價值的論文，如《延安整風運動對改革開放以來黨的歷次集中教育活動的影響》《新中國三次整黨整風運動的經驗及啟示》等；三是出版了有關論著，如《中國共產黨整風精神史論》《整風整黨與黨的建設》等。此外，還有許多與整黨整風有關的論述見于黨史教材及相關著作中。

關于黨內集中教育活動的系統研究，雖未見有專著出版，但近些年學界仍取得了一定成果。其主要集中在四個方面：一是關于黨內集中教育活動重要意義的探討。例如，喬仁桂和張榮華提出，歷次活動都應時代所需，不斷解決黨所面對的時代課題，不斷推進黨的建設偉大工程[1]；……