吳惠娜 祝文金
(廈門大學附屬第一醫院,廈門,361001)
多導睡眠呼吸監測以波形特征分析為基礎,以明確患者睡眠過程中是否存在呼吸暫停現象,以用來診斷呼吸睡眠暫停綜合征[1-2]。但由于多種原因共同作用,多導睡眠呼吸監測存在未出結果現象,即監測失敗,因此,提升多導睡眠呼吸監測成功率成為臨床關注的重點。基于此,本文主要分析兒童多導睡眠呼吸監測中品管圈的應用效果。具體報道如下。
1.1 一般資料 選取2018年6月至2019年6月廈門大學附屬第一醫院收治的多導睡眠呼吸監測患兒57例作為研究對象,品管圈由8名護理人員組成,包括科室主任、護士長、責任護士等,投票選取1名圈長定期組織品管圈活動。
1.2 研究方法
1.2.1 確定品管主題 首先,品管圈成員采用頭腦風暴方式,將需要解決的問題總結成條目列出來,通過評分方式進行主題選擇,采用0~5分法,分別從迫切性、重要性等方面出發,最終確定本期主題為兒童多導睡眠呼吸監測失敗案例降低。
1.2.2 情況調查及原因分析 收集57例多導睡眠呼吸監測患兒作為對象,以監測報告未出為監測失敗,通過分析、總結,共有18例患兒多導睡眠呼吸監測報告未出,失敗率為31.58%(18/57)。分析多導睡眠呼吸監測失敗案例原因,導致監測報告未出主要包括患兒家長對睡眠監測了解不充足、護理人員不注重觀察多導睡眠呼吸監測情況、未定時進行儀器維護、兒童入睡時間不固定等原因。
1.2.3 設定品管目標 57例多導睡眠呼吸監測患兒中18例患兒監測報告未出,失敗率為31.58%。采用目標值既定公式進行計算,得出目標值為4.86%,即降低失敗率為8.77%。
1.2.4 具體對策 根據監測失敗原因制定相應解決對策,具體包括以下幾個方面。1)健康知識宣教:向患兒及其家長介紹睡眠監測中心環境,通過圖片、視頻等方式,讓患兒及其家長的了解更直觀,減少患兒恐懼心理;指導患兒及其家長睡眠監測前準備工作,包括皮膚清潔、個人衛生、飲食注意事項等;向患兒及其家長介紹多導睡眠呼吸監測方式、目的等,提高患兒及其家長對睡眠監測的認知,提高家長自主護理能力等。2)護理人員培訓:定期組織相關知識講座,包括多導睡眠呼吸監測操作方式、具體流程、注意事項等,提升護理人員睡眠監測操作能力;向護理人員講述定時檢查睡眠監測情況的重要性,提高其定期檢查的積極性;定期進行相關知識考核,包括理論知識及實際操作技能,明確護理人員對多導睡眠呼吸監測的了解程度,進一步提升其臨床操作能力。3)制定設備維修方案:制定具體設備維修方案,并嚴格按照方案進行實際操作,出發存在不合理行為的護理人員,確保多導睡眠呼吸監測設備正常運行。4)睡眠護理:向兒童及其家長講述定時入睡的重要性,提高其按時入睡的主動性,降低患兒睡眠紊亂情況發生。
1.3 觀察指標 1)觀察品管圈活動實施前后兒童多導睡眠呼吸監測失敗情況。2)觀察品管圈活動實施前后護理人員相關能力變化情況,采用自制護理人員護理能力調查表,包括團隊精神、溝通能力、設備維修能力、責任心、問題處理能力5個項目,每項0~100分,得分越高表示護理能力越強。

2.1 品管圈活動實施前后兒童多導睡眠呼吸監測失敗情況比較 實施前,57例患兒中,18例患兒監測報告未出,失敗率為31.58%;實施后,57例患兒中,4例患兒監測報告未出,失敗率為7.02%,超出品管設定目標(χ2=11.040,P=0.000)。

表1 品管圈活動實施前后護理人員相關能力比較
2.2 品管圈活動實施前后護理人員相關能力比較 活動實施后,護理人員相關能力評分均高于活動前(P<0.05)。見表1。
目前,多導睡眠呼吸監測已成為睡眠呼吸綜合征的診斷金標準,對于兒童呼吸障礙等病癥診斷效果顯著,但兒童多導睡眠呼吸監測具有較高失敗率,增加診斷難度。相關研究表明[3-6],采用相應措施對兒童多導睡眠呼吸監測進行管理,能有效降低監測失敗率,提升診斷準確性。本研究以品管圈活動為研究對象,通過組建品管圈,收集兒童多導睡眠呼吸監測案例,分析其中失敗案例,總結導致失敗原因,制定品管活動目的,根據失敗原因制定針對性品管措施,以降低失敗發生率。結果顯示,品管活動實施后,兒童多導睡眠呼吸監測失敗率明顯降低,說明品管圈活動能有效改善兒童多導睡眠呼吸監測質量,降低監測失敗發生率。同時,品管圈活動針對改善護理人員的護理能力作出相應措施,結果顯示,實施后,護理人員相應能力均得到提升,提升效果顯著。該研究成果與相關研究結果相近,進一步證明實施有效措施能降低多導睡眠呼吸監測失敗率。
綜上所述,在兒童多導睡眠呼吸監測中實施品管圈活動,效果顯著,降低兒童多導睡眠呼吸監測失敗率,提高護理人員護理能力,應進一步推廣使用。