○王亞民 李占軍
1.在1、3、5、7……17、19這串數中,第7位數是( )。
2.每個數只用一次,把10、2、18、8、9、7這6個數填入( )中,使算式成立。
3.看圖寫數。

4.媽媽給妹妹13顆大櫻桃,給我8顆,媽媽再給我( )顆,我跟妹妹就一樣多了。
5.一(2)班排隊做操,從前面數小雨排第5個,從后面數她排第8個,她所在的這一隊共有( )人。
6.在( )里填上一個適當的數。
9+4<( ) 6+7<( )
18-6>( ) 3+( )<14
7.根據規律,填出( )里的數。
①5,7,5,9,5,11,5,( ),( );
②4,3,6,5,8,7,10,( ),( )。
8.比7大而又比11小的數有( ),共( )個。
9.1個十和5個一合起來是( ),再去掉5就是( )。
10.寫出在1~20這些數中含有數字“2”的數:()。
( )1.19后面只有一個數,那就是20。
( )2.正方體的6個面都是一樣大的。
( )3.在2~8之間有5個數。
( )4.哥哥一定比弟弟重。
1.在最長的線下面畫“√”,在最短的線下面畫“○”。

2.在最多的下面畫“√”。

3.在最重的下面畫“√”,在最輕的下面畫“○”。

4.裝水最多的畫“√”,裝水最少的畫“○”。

5.數一數。

6.請你把每行不是同類的用“○”圈起來。

7.根據下面一串珠子的排列規律,請你繼續涂下去。

8.根據圖形規律,把空缺的部分補充完整。

9.讀出下面鐘面上的時間,并用兩種方法寫出。

10.根據所給時間,在鐘面上畫出相應時間的時針和分針。

1.直接寫出得數。
7+2= 9+0= 5-4= 6+4=
8+9= 8+12= 7+10= 14+2=
9+2+6= 3+9+5= 6+6+6=
9+4+5= 4+4+4= 4+4+6=
10-1-9= 17-4+3= 9+9-7=
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
9+4○12 5+9○15
6+9○15 10+3○12
16-4○9+2 9+9○19
17-10○7 4+9○7+7
3.在□里填上合適的數字,使等式成立。
9+□=11 4+□=14
6+□=10 8-□=2
7+□=17 □+□=20
10-□=2+□ □-5=5+□
1.看圖列式。

5.先列式計算,再想一想,夠不夠坐?

在正確選項中打“√”:
夠□;不夠□。
6.如圖,原來車上有16人。現在車上有多少人?

7.王阿姨買了10個蘋果,準備分給小云和小麗。聰明的小朋友,你能幫王阿姨分分嗎?看誰分的方法多。(至少寫出5種)
8.李叔叔從家到單位要走3千米。一次,他上班走了2千米,又回家取一個很重要的文件,再到單位。這次李叔叔上班一共走了多少千米?
9.圖書角有不同的故事書10本,不同的科技書7本,不同的小說3本。那么,寧寧借一本書可以有多少種不同的選法?
10.小東原來有13本書,爸爸又給他買了5本,小林借走2本,小東現在還有幾本書?
11.如圖所示,一份學習材料(正反面都有字)放在桌上,一陣風把材料吹落了一地。小軍撿起來一看,少了2張。根據下面撿到材料的頁碼,你能說出少了哪幾頁嗎?
