應把論文寫在中國大地上

新冠肺炎疫情阻擊戰打響以來，有關科研攻關和論文發表的話題屢屢引發公眾關注。

1月底，科技部下發通知，要求各有關攻關項目承擔單位及其科研人員勇挑重擔、敢于擔當，把研究精力全部投入到各項攻關任務上來，把論文寫在抗擊疫情的第一線，把研究成果應用到戰勝疫情中。2月18日，教育部、科技部聯合印發《關于規范高等學校SCI論文相關指標使用 樹立正確評價導向的若干意見》的通知。發通知是為了解決問題。問題出在哪里？在于科研論文的價值被人為扭曲。正如多個通知中所指出的：一些部門和人員存在“唯論文”的傾向;一些部門和人員存在“SCI迷思”。

什么是SCI？它并不神秘，也不“高大上”。它是美國創辦的科學引文索引，如同圖書館內的圖書分類卡片。業內人士指出，SCI論文相關指標直接用于科研評價，具有很大的局限性。既然如此，為什么還有很多人對它趨之若鶩？因為SCI的背后是KPI（關鍵績效指標），也就是“考核”指揮棒。這根指揮棒的出現，使得科研工作出現了過度追求SCI論文及相關指標，甚至以發表SCI論文數量、高影響因子論文、高被引論文為根本目標的異化現象。

嚴峻的疫情是一面鏡子，暴露了不少深層次的問題。疫情也是一次契機，我們要抓住這次契機，大力破除“SCI迷思”，讓科研回歸學術初心。需要提醒的是，我們絕不是不要科研論文，更不是要斷絕國際科研交流。疫情暴發以來，鐘南山院士和他的團隊在扎實臨床研究的基礎上，發表了多篇論文，有力促進了疫情防控工作;上海華山醫院感染科主任張文宏和同事們創辦的“華山感染”公眾號，連續發表與疫情有關的醫學論文屢屢獲得“10萬+”的閱讀量。他們的論文為什么受歡迎？因為他們把論文寫在中國大地上，寫在抗擊疫情的第一線，寫在救人治病最緊迫的當口。他們的論文觀，折射著正確的世界觀、價值觀、人生觀。

（綜合新華社訊、《半月談》）