淺談聲樂演唱中的氣息與位置

劉震

摘 要：聲樂演唱中，氣息是非常重要的，好的氣息能造就好的位置。本文重點氣息的保持、喉頭放下，氣息與聲音位置的關系來論述如何通過正確的氣息來獲取聲音的高位置，從而保證聲樂演唱更具有感染力。

關鍵詞：氣息保持;聲樂：位置：橫膈膜：喉頭

記得國外一位聲樂大師曾說，只要歌唱是建立在氣息的基礎上，那么唱出來的聲音就有位置，不管是聲樂愛好者還是專業的歌唱演員，自踏上聲樂這條學習道路的那一刻起，聽到最多的就是“位置”這個字眼，它成就了很多人，但害的人更多，其實導致這種結果最主要的原因就是，他們在演唱中忽視了氣息的重要性，只是盲目的去尋找所謂的“位置”，最終事倍功半，因此我將從以下幾個方面重點論述如何建立正確的氣息從而獲取聲音高位置：

一、聲樂中正確氣息的建立

（一）建立正確的氣息理念

許多聲樂學習者，從一開始就糾結氣息是通過呼還是吸得來的，其實真正的演唱，呼吸是沒有痕跡的，如果在演唱過程中，讓觀眾看出呼吸了，那么氣息的感覺一定是錯誤的，打個比方，籃球運動員在比賽的時候，隊友把球傳給他，然后他再上籃進球，整個環節可以看成是一個整體無縫銜接，如果其中二者有哪位猶豫了，那么最終結果一定是進不了球。氣息的感覺亦是如此，當歌唱家在演唱作品時，氣息的建立并不是主動吸出來的，而是在放松的基礎上帶著你去吸，從而把這種感覺循環起來，最終并沒有吸多少氣。

（二）如何獲得氣息

不管是練聲還是唱歌，最終都要保證聲音是建立在氣息的基礎上，而如何獲得氣息，關鍵就在于如何唱出第一聲，其實第一句起音有了，后面就有了。在這里我說一下我的感受，在起音的時候千萬不要吸了氣之后再唱，因為這個時候氣息已經散了，應當是在放松的感覺上不要去吸氣，其實這時氣息已經有了保持住了，在這種感覺下用打哈欠的狀態或是嘴里含著半口水的狀態把聲音唱出來，這就是搭上氣的感覺，聲樂本身就是一個比較抽象的藝術，獲得氣息的感覺更是如此，因此在練習過程當中腦子一定要走到聲音前面，想的要比唱的多，在發聲之前已經有了輪廓，這樣在聲樂學習中才能事半功倍。

（三）如何氣沉丹田

很多聲樂學習者糾結，如何找到氣沉丹田的感覺，其實這個問題想的越復雜，越不容易獲得，最簡單的方法就是通過說話的感覺找到放松，氣沉到橫膈膜的狀態，但是在說話之前，很多聲樂學習者喜歡吸上一口氣在說話，其實這種狀態是錯誤的，因為真正的放松是不會去吸氣的，所以要多去體會放松不去吸氣的狀態，從而感受到橫膈膜的存在，讓聲音搭上氣之后通下去，每一次的呼吸其實就是建立在放松的基礎上，最終的感覺就是放松通到橫膈膜，讓感覺保持住，氣息不斷延長，把這種感覺循環起來，不要有主動吸氣的痕跡，橫膈膜一放松，聲音就通下去了，整個環節一氣呵成，這對于聲樂學習者來說非常難，需要一點一點去摸索，氣沉丹田做對一次沒問題，但在演唱歌曲中，想要每次都能穩住，那得需要堅持不懈的努力。

（四）氣息的保持與流動

在歌曲演唱中，要想保持聲音的流暢，在保證聲音建立氣息上基礎的同時，還要讓氣息流動起來，這是最終聲音的一個走向，要想做到這一步，需要氣息的保持，然后放松，這樣才能流動起來。所以聲樂學習者在最初過程當中，先找到氣息保持的感覺，然后在讓它流動，但剛開始練習時會出現聲音發硬的狀態，不夠柔和，這是因為沒有放松，但聲樂演唱的放松，是有個前提的，必須是建立在氣息保持的基礎上，然后放松，氣息才能流動。

二、位置與氣息的建立

（一）高位置與氣息的關系

歌唱中很多學生和老師總是離不開“找位置”這個字眼，如果把握不好，一味的去追求位置，最終只能是聲音越來越緊，而且聲音變的比較尖而且擠，因此高位置的獲得必須是建立在聲音搭上氣息的基礎上，只要聲音放在了氣上，那么高位置自然而然就有了，絕對不會出現今天有了，明天又沒了，類似這樣的情況，但如果是單純找高位置，可能有的時候唱的很對，但大部分情況仍然是出于沒有的狀態，所以氣息是獲得高位置的前提，只要聲音放在氣上，那么位置自然就高了，它不是人為因素制造出來了，而是在氣息支持基礎上的一種產物。

（二）正確位置的建立

正確的聲音位置給人的感覺往往是舒服的，而且具有泛音，這是因為它是在氣息的基礎上產生的，但僅僅是聲音搭上氣了，位置也不會馬上獲得，這需要在此基礎上和丹田聯系起來，讓聲音通下去，這樣才能保證聲音通過橫膈膜反射到頭腔上，讓聲音更加輝煌，最終是要把感覺發動起來，把聲音放在氣上，這樣才能更好的獲得聲音的高位置，正確位置出來的聲音是送松、通、亮、美，絕對不會是那種卡在嗓子眼里擠出來的聲音。

（三）高位置與氣息在歌曲中的運用

在聲樂學習過程中，很多學生練聲時質量非常高，氣息和位置都比較好，但唱歌時總是差強人意，甚至一半練聲的聲音質量都發揮不出來，導致這種情況的根本原因就是位置和氣息沒有同歌曲結合起來。因此在練習歌曲過程中，我們可以先用U母音演唱歌曲的旋律，找到通道的感覺，然后再用U母音的感覺唱i母音，之后用i母音的感覺演唱歌曲旋律，最后再把歌詞唱到旋律當中，這樣在演唱過程中氣息和位置都有了。其實關鍵是在唱歌過程中把氣先搭上，這樣聲音位置慢慢就有了，不是一味的去找位置，好的聲音是既有通道又有高位置二者缺一不可，這樣演唱歌曲出來的聲音才更加飽滿，深入人心。

三、氣息與位置在聲樂學習中的價值

在聲樂學習過程中，永遠繞不開兩個話題氣息與位置，二者的銜接與搭配非常的微妙，處于并駕齊驅的狀態。氣息是打開通道的前提，也是聲音位置的保證，高位置是聲音最終的產物，它可以是一個過程和結果，但不能當做是一種手段，所以很多聲樂學習者為了去追求，他們所理解的面罩唱法，一個勁往上唱，最終只能是聲音越來越窄，氣息越來越淺，因此在聲樂學習過程中，我們不要去過分追求位置，氣息永遠是第一位的，位置是自然實現的，然后用放松的感覺將二者聯系起來，只要把握住這幾點，我相信聲樂學習的道路會越走遠。

參考文獻：

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