花一樣的年華，別因溺水停下！

陳海華

每年夏季一到，全國各地氣溫迅速回升，溺水事故進入高發期，多省份出現多起青少年溺亡事故，令人心痛……這些幼小鮮活的生命的消失，給家庭帶來了無法彌補的傷痛，這些慘痛的事件再次向我們敲醒警鐘！

溺水，每年是中小學生的頭號殺手，防溺水安全教育刻不容緩！盡管每年各級政府、教育主管部門，不斷密集開會布置防溺水安全工作，學校一次次的加強學生每個學期防溺水教育和暑期防溺水安全教育，新聞媒體也大力宣傳教育，但防溺水仍然成了中小學生安全事故的頭號殺手，還是時不時上演“暑假清涼悲劇”。

一、事故情況

某市2019年今年安全事故高發、頻發。截止10月份，全市共發生學生安全事故47起死亡55人，其中溺水事件20起死亡28人，交通事故8起死亡11人，溺水事件、交通事故上升幅度較大。

從縣（市、區）來看，截至2019年10月18日，全市中小學學生共發生溺水事件20起，死亡28人，其中，3人以上溺亡事件2起，死亡7人。從發生水域來看，在江河13起，魚塘2起，水庫1起，水渠河壩1起，游泳池1起，工地基坑2起。從發生性質來看，意外落水4起，死亡4人，分別占比20%、14.3%，私自下水游泳、玩水、摸螺等16起，死亡24人，分別占比80%、85.7%。

二、主要原因

1.對未成年學生監護不到位。我市農村留守兒童較多，學生溺水事件大多數發生在放學后、周末、節假日期間的鄉鎮農村地區，學生脫離學校的管理，鄉鎮和農村地區學生家長大都忙于生計，監護不到位。學生家長疏于監管，家長對孩子的去向不明，沒能及時勸阻，或涉事學生為留守兒童、隔代撫養，家長沒有起到監督管理作用;學生溺水事故發生時間大部分為周末或者節假日，由于家長監管的疏忽，出現了“校外”這一盲區。

溺亡中，幼兒占3.5%，小學生占32.1%，初中生占64.4%。同時，一些家長安全意識薄弱，帶小孩去游泳時疏于看管，導致溺水事件發生。

2.學生安全防范意識淡薄，涉事學生思想麻痹大意，對溺水的危險性認識不足，私自下水;安全警示教育沒有入腦入心。學校和家長安全警示教育不到位，缺乏體驗式教學，學生安全防范意識還比較淡薄，防溺水“六不”要求沒有入腦入心，對水域危險性認識不足，私自結伴到危險水域游泳、玩水情況較為突出。9月份以來，有2起溺水事件是3人以上結伴去釣魚、游泳的，占9月份以來溺水事件總數的50%。

3.學生缺乏應急施救基本認識，采用手拉手盲目式施救，導致溺亡人數增加。

三、面對學生防溺水嚴重形勢，我們如何抓好家庭與學校防溺水安全管理工作

1.教育學生及家長充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來。溺水事故會給家庭帶來難以災難挽回的后果，造成無法彌補的損失。作為家長要充分認識到這一點，因為您的一時疏忽，可能會給家庭帶來沉痛的傷害。家長要進行必要家庭教育，讓孩子深刻認識到溺水事故危及自己生命，提高學生安全意識，從而避免溺水事故的發生。同時家長加強學生看護，嚴防學生溺水事故發生。

2.科學預防，突出重點，以安全教育為主線，扎實開展各項防溺水安全工作。

一是學校上好預防溺水專題教育課。今年來我校各班班主任本學期共進行防溺水主題班會15次，組織學生觀看防溺水教育視頻5次，教授防溺水知識，要求學生堅決不到易發溺水事件水域游泳玩耍，要求學生遵守防溺水“六不”要求。通過主題班會、觀看視頻等方式，將防溺水專題宣傳教育覆蓋到每一名學生，班主任及科任老師反復提醒每一名學生都牢記防溺水“六不兩會”要求，遇到他人溺水沉著應對，準確認識和評估風險，以最快速度尋求成人幫助，不要貿然盲目施救，引起更大悲劇。

二是學校積極開展防溺水專題家長會。我校于每年組織開展了二次防溺水家長會，共1600多人參加，通過每次家長會，督促學生家長在周末、節假日、暑假放假期間安全教育意識和監管責任意識，家長擔負起監護責任，家長對孩子行蹤要做到知去向、知歸時、知同伴、知內容，對孩子防溺水教育要做到每天早上提醒一次、每天晚上教育一次。

三是建立學生家長互相提醒機制。學校根據學生家庭住址，對全校學生進行分組，20個班都成立了防溺水“聯防小組”，每個班建立了一個家長微信群，進行每周防溺水安全提醒推送安全教育，每周教師了解學生情況，對于學生私自違規下水玩耍和到危險水域的冒險行為進行批評教育，小組其他成員發現有學生私自違規下水玩耍和到危險水域的行為要及時報告家長或老師，以便及時制止，防止危險發生。

四是學校加強開展防溺水危險水域隱患排查。學校一年來對校園內外水域的安全隱患進行了10多次全面細致的排查，在校園內外易發生溺水的地方設立防溺水警示標志、加裝防護設施，對可能發生溺水事故的危險水域安排人員開展安全巡查200多天約400人次，設立醒目的防溺水警示標志。

五是努力開展防溺水游泳知識、自救知識、應急演練、情景式體驗、危險水域警示教育。本學期東平鎮政府、村干部、合江衛生院、家長對我校全體師生進行了防溺水應急知識救護教育培訓，并組織開展了防溺水應急演練、防溺水情景體驗、危險水域警示教育等大型教育活動共6次，共7000人次通過這些活動指導學生基本掌握游泳技能和自救自護方法，切實做到有效減少溺水事件發生。

六是學校加強教育宣傳，營造良好安全氛圍教育。我校通過每周至少2次國旗下講話、主題班會、專題教育、宣傳專欄2欄、校園廣播、微信等教育形式，張貼防溺水舉報有獎宣傳材料30多張。學校懸掛“珍愛生命，預防溺水”的橫幅達30多條;發放《安全教育讀本》1200本、防溺水《致家長的一封信》5次共6000多份發至每位學生手中。把防溺水宣傳教育活動落實到每個學生家庭。切實提高學生防溺水安全的意識。

今后，我校將按照上級要求和工作部署，針對防溺水工作方面存在的問題和薄弱環節，有針對性地采取得力措施，消除安全隱患，確保我校學生生命安全和社會和諧穩定。

本文是2019年度玉林市教育系統學校安全教育研究課題“農村中學防溺水安全教育的策略”（課題立項批準號：2019C061）階段性成果）。