幼兒消防安全教育研究

摘要：《會滅火的大象艾力》一書依托上海市徐匯區科學技術協會的支持并予以立項——徐匯區科普創新項目《消防大象艾力》（校園消防安全教育叢書之一）（項目編號：xhkp2019040）。該書是學齡前兒童接受、認識消防安全的一個重要渠道，從內容和編排上相當科學嚴謹，是此階段孩子接受消防安全知識的啟蒙教育，讓幼兒從小培養消防安全意識。

關鍵詞：消防;幼兒安全教育;價值;宣傳

據統計，2019年，在園幼兒4713.88萬人，比上年增加57.46萬人，增長1.23%。根據教育部和公安部關于加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見（教督〔2015〕4號）等規章制度，學校應當開展消防安全教育培訓，應當將消防安全知識納入學生課堂教學內容[1]。幼兒園應當采取寓教于樂的方式對兒童進行消防安全常識教育。根據上海市未成年人保護委員會未成年人保護工作要點，幼兒安全教育應當前置化。幼兒年齡較小，應急反應能力較差，往往最易成為危險事件的受害者，因此，幼兒從小就應該接受消防安全教育，在監護人不在場或者不能及時幫助他們的時候，進行自我保護。換句話來說，消防教育得從娃娃抓起?，F在全市幾乎每個幼兒園都要開展安全知識教育以及應急疏散逃生演練，而經調研，各個幼兒園又十分缺乏專業、可靠、操作性強的圖書教材，該圖書的編制與出版正是契合了教育部、公安部及未成年人保護委員會等的意見要求，也符合各個幼兒園的實際需求，填補了國內幼兒消防安全教育的空白。

一 ?《會滅火的大象艾力》[2]的背景與內容

本著消防安全教育應當從娃娃抓起，從學校做起的理念，應急管理部上海消防研究所憑借多年消防科普教育的深入研究和豐富經驗，研究自幼兒、小學、初中、高中、高校（大專、本科）等5個學段的消防安全知識體系，研編“學校消防安全教育”叢書。2019年11月《會滅火的大象艾力》正式出版，是針對幼兒階段消防安全教育啟蒙的一本書。

《會滅火的大象艾力》在編排上參照了“學校消防安全教育系列叢書”之一《小學消防安全教育》[3]（2016年出版）的“任務驅動型”活動設計模式，本書中共設置了四個主題活動，每一個活動都采用了“任務引入、知識和技能學習到實踐應用”的學習模式，通俗一點講就是在每一個活動下設置了三個任務，由消防大象艾力帶領孩子完成，分別是小試身手、艾力學堂和向你挑戰，這種模式可以最大限度地激發幼兒的學習熱情，讓幼兒帶著任務去解決問題，進一步理解、鞏固消防安全知識，內化消防技能。

單元內容設計表

二 ?《會滅火的大象艾力》的特點

（一）準確性、專業性、可靠性

參與制作該書的團隊包括應急管理部上海消防研究所、上海教育出版社、上海市普陀區教育學院、上海應急消防工程設備行業協會、民安教育科技有限公司等單位，包括幼兒園一線教師也參與了書籍的撰寫，各單位充分發揮了專業特長，群策群力，在編寫過程中研究、參考了國內外上百種文獻，吸收了許多消防專家的觀點，保證了消防知識的準確性、專業性、可靠性。

（二）針對性、趣味性、科學性及可操作性

依據3～6歲幼兒年齡特點、認知特點和發展目標，調研搜集了國內外縱多有關幼兒安全教育的圖書，選用了適合教授的安全知識，并在課題組自身多年對消防科普教育的研究基礎上，創新地研發了一套針對幼兒年齡段的消防安全知識體系，并在內容編排上采用了“任務驅動型的”學習模式，讓孩子們樂意學、愿意學，真正將消防安全知識和技能入腦入心。形式上側重知識、游戲、兒歌、手工、運動等，強調趣味性。與此同時，該書的編寫及活動設計均參考了上海市學前教育教師參考用書，充分體現了書籍編制的科學性。最后我們也與上海市各區教育研究院合作，試點范圍工作直接落地到幼兒園，操作性強、推廣度高。

三 ?《會滅火的大象艾力》的價值

（一）科普價值

通過研究幼兒園安全管理制度、幼兒教學情況以及消防疏散演練現狀等，充分調研梳理了國內外同類消防知識點與書籍呈現的形式，以及充分考慮幼兒階段幼兒心理特征、學習特點和認知規律，形成了一套科學、精準、專業、可靠、操作性極強的課程內容與教學活動方案，同時根據圖書內容，課題組研究編制了配套的教師指導手冊，豐富了教師傳授知識的內容與方法，更加凸顯有利于科學傳播的優越性。

此外，該科普圖書融合了“上海市學前教育教師參考用書（試用本）”中《學習活動》[4]、《游戲活動》[5]、《生活活動》[6]及《運動》[7]的內容和設計，圖文并茂，以圖為主，文字為輔，注重幼兒成長發展，激發幼兒學習興趣，達到了消防安全知識傳播的效果，起到了消防科學普及的作用，切實能夠提高幼兒消防安全意識，學會火場自護、自救、逃生技能。

（二）文化價值

1.火的文化價值

該書開篇從歷史的角度講述了火的發展，讓幼兒從小就接受了火的啟蒙。借用北京收藏家協會副會長李福昌先生的話來說，火文化的價值意義深遠，內涵博大精深?；鹗刮覀兊淖嫦葟娜忝嬔囊靶U時代走到今天的文明時代，火給人類帶來溫暖與光明，也給人類帶來文明與進步。

2.消防文化價值

（1）勇敢無畏的消防員

在幼兒心中從小就培養起對消防員的敬仰、崇拜和熱愛之情，感受到消防這一職業的神圣和偉大。

（2）消防吉祥物

圖書創造過程中同時也設計了一頭威武勇猛又不乏憨厚可愛外貌的卡通大象形象，貫穿該書始終，取名為“消防大象艾力”，幫助幼兒加深對該書消防安全知識的印象，加強代入感，今后還可借助各種宣傳，讓“艾力”家喻戶曉，成為消防吉祥物，成為人們心目中的一名超級消防英雄。

四 ?《會滅火的大象艾力》的宣傳推廣

任何好的理念、產品、措施、方法等的推廣和采納都離不開前期重要的宣傳，宣傳達到了效果，用戶反映得到了認可，才能立于不敗之地。因此《會滅火的大象艾力》不僅借助《應急管理部上海消防研究所》《消防界》《中國消防》等官方網絡平臺進行網絡宣傳，而且在上海市浦東、普陀、徐匯等區近30家幼兒園進行試點教學，均收到了良好的評價。今年3月，應急管理部消防救援局將《會滅火的大象艾力》列入《2019年度消防科技成果推廣目錄》，也是起到了良好的宣傳推動作用。項目組成員也經常受到幼兒園、社區以及中國科學技術協會等的邀請，開展消防安全教育公開課、消防安全體驗活動以及對社會公眾的科普活動示范直播，較大程度地宣傳推廣了消防安全知識，推動了整個社會的安全與穩定。

總而言之，該科普圖書一定能夠對提高幼兒自身消防意識，掌握火場自護、自救、逃生技能起到重要的促進作用，從而推動社會安全、穩定及和諧。

參考文獻：

[1]中華人民共和國教育部，中華人民共和國公安部.教育部 公安部關于加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見（教督〔2015〕4號）[Z].2015.

[2]吳佩英.會滅火的大象艾力[M].上海：上海教育出版社，2019.

[3]王荷蘭.小學消防安全教育[M].上海：上海教育出版社，2016.

[4]教師參考用書（試用本）《學習活動》[M].上海：上海教育出版社，2016.

[5]教師參考用書（試用本）《游戲活動》[M].上海：上海教育出版社，2016.

[6]教師參考用書（試用本）《生活活動》[M].上海：上海教育出版社，2015.

[7]教師參考用書（試用本）《運動》[M].上海：上海教育出版社，2016.