淺談大數據與干部教育培訓工作的創新

王永剛 中共哈爾濱市阿城區委黨校

一、引言

隨著科技時代的到來，計算機網絡得到了飛快的發展，并逐漸走向成熟，大數據已經應用于各行各業，這在很大程度上提升了工作效率以及推動了各個行業的變革。國家以及企業也意識到大數據的推動力，將大數據發展放到了國家戰略層面和企業發展的未來，這也就對我們的人才要求越來越高，尤其是在干部教育培訓上面需要保質保量，要利用好大數據的優勢，將干部教育培訓的質量進一步提高，加強管理信息化水平，使得其教育培訓方式在原來傳統的基礎上得到創新。

二、大數據對干部教育培訓的意義

大數據基礎下的干部教育培訓與傳統教育培訓相比能夠更好地做出決策，要想把干部教育培訓做好，就必須要有正確的培訓決策和培訓安排，因為安排是否合理能夠直接影響到整個干部教育培訓的效果。比如說在當下的國家政策之下，應該開設怎樣的培訓課程，每個課程應該安排多少人，應該有什么級別的老師來進行講課等等，這一系列的決策都需要在干部培訓之前進行一定的規劃與安排，然而傳統的干部教育培訓都是千篇一律采用的老舊的培訓方式和課程，這些安排都是相關部門的領導憑多年來的經驗做出的決定，這些決定固然沒有錯，但是也完全跟不上大數據時代下的要求了。因為這些經驗的可靠性不夠，數據不客觀。我們知道任何事情要想取得真實的信息就必須開展相應的調查。而大數據可以高效快捷的解決這個問題，利用大數據的相關技術我們可以快速收集干部培訓的相關資料和數據，可以對這些數據進行定量分析，挖掘出對我們培訓有意義的數據，從而更好地為干部教育培訓做出良好的決策，進而更加科學高效的去進行人才培養。

三、大數據下干部教育培訓的問題

（一）缺乏大數據意識，觀念陳舊。當前干部教育培訓還是存在著難以轉變的局面，這也是因為相關人員在其培訓方面的觀念老舊，還是沒有融入到當下大數據環境之中，采用原始的老舊的數據，這些數據在很大程度上對當下的培訓已經毫無價值，沒有利用好大數據去分析這些老舊數據對干部培訓是否有實質的意義，也就不能對廣大干部產生什么意義，無法做到因材施教，培訓效果大打折扣。

（二）培訓過于簡單，無實效性。干部教育培訓的重要性不言而喻，只有將干部教育培訓落實到實處才能夠為國家培養出優秀的人才，但是在目前的培訓看來，還有很多的地方做的不夠好，尤其是在教育培訓方法上面過分單一，都是采用傳統的線下固定課堂和固定課程來對廣大的干部進行培訓，這也就直接固封了他們的思維，而且不結合大數據互聯網就根本無法做到創新，需要打破這種單一的培訓教育方式，努力的去將大數據與培訓教育相結合。

（三）培訓資源不足，缺乏目的性。干部教育培訓和一般的K12文化培訓還是有差距的，文化教育培訓針對的對象是全國的中小學生，基數大，這也就意味著培訓的老師和資源特別豐厚，但是干部教育培訓針對的對象就是廣大干部比較單一，這也就導致其師資和資源都不充裕。目前很多老師并不是專業的培訓老師，可能是在相關單位有經驗的前輩，導致其不能夠全身心的投入到干部教育培訓中來，進而影響了整個培訓的效果和質量。而且干部培訓不是經常開展的培訓，也就和其他相關的部門很少有交流，導致資源的匱乏，這也是沒有利用好大數據線上培訓的弊端體現。

四、以大數據為核心對干部教育培訓工作的創新

（一）強化大數據意識，改變傳統培訓觀念。干部教育培訓的相關部門，一定要緊跟時代的步伐，主動學習大數據，強化大數據意識。要充分認識到大數據在干部教育培訓中的至關重要的作用，不能夠繼續采取傳統模式，要改變傳統的培訓觀念。要利用好大數據技術，去收集整理數據，定量定性的去分析數據，將這些有用的數據用到我們的干部教育培訓中去。在培訓的過程當中也要時刻關注國家的規劃布局，要將人才培養為適應未來的高水平人才，將干部思維打開，不斷提高大數據的發展。

（二）以大數據為基礎，打造線上學習平臺。目前的培訓行業我們不難發現，線上教育已經逐漸普及，尤其是疫情之下更是限制了我們的線下交流，我們的干部教育培訓也應該跟上步伐，以大數據為基礎打造屬于干部培訓的學習平臺，利用該平臺不僅可以方便干部學員進行學習，還可以增加學員與老師之間、學員與學員之間、老師與外部之間的交流，大家相互借鑒，相互學習，探討學習方式，授課方式，打破傳統教學的空間限制和時間限制，學員可以在課后反復溫習新知識。

（三）以大數據為核心，提高培訓學習的針對性。充分利用大數據的信息化，將學員的信息資料數據進行相關的收集處理，根據他們的資料信心，了解他們的基礎情況，然后因材施教，可以利用大數據了解干部學員們的反饋，整合他們的評價，調整老師的狀態，將問題及時處理，針對性的對學員進行教育培訓。這也是對干部培訓教育創新非常有價值的一步。

結束語：綜上所述，在當前時代要求之下，我們要緊密結合大數據，將干部教育培訓工作進行創新，利用大數據的信息收集和處理能力，更好地掌握干部學員的學習情況了解他們的學習問題，以大數據為基礎建立教學平臺，努力分享教育資源，積極推動干部教育培訓的發展，為祖國為人民培養優秀的干部。