新時代高職院校乒乓球文化傳承路徑研究
——以廣東行政職業學院為例

文/廣東行政職業學院 郭 琴 周潤麒

習近平總書記在十九大報告中強調：“堅定文化自信，推進社會主義文化繁榮興盛。”新時代高職院校體育文化的建設和傳承，是校園精神文明建設的重要組成部分，應當緊扣時代發展主題，勇于承擔新的歷史使命，促進學生的積極健康全面發展。乒乓球運動起源于英國，19世紀傳入中國，自1953年成立中國乒乓球隊以來，一代又一代乒乓健兒勇于拼搏，為國爭光，使我國的乒乓球運動稱霸全球。與此同時，乒乓球運動深得廣大人民群眾的喜愛，群眾基礎深厚，當之無愧為國球。乒乓球運動在我國傳播和發展的過程中，與中國地域文化相融合，逐漸形成了具有中國特色的乒乓球文化。作為成功的典型，有必要對乒乓球文化進行系統地分析并進行傳承，以促進乒乓球運動在我國以及世界范圍內的可持續健康發展。

一、中國特色乒乓球文化的現代價值

由于“文化”這個詞并沒有準確的定義，所以乒乓球文化的概念和內涵也一直是模糊的概念。縱觀近二十年來學者們對于乒乓球文化的研究，本文通過對學者專家的意見進行認真總結，將乒乓球文化的概念和內涵定義為：在乒乓球運動的發展過程中，形成的與乒乓球項目相關的觀念認識、制度規則和器材設施的總和。中國乒乓球文化，凝聚著我國幾代乒乓球人的理想信念和歷史使命，展現為實現中華民族偉大復興宏偉目標而艱苦奮斗的國家意志，因此厘清新時代中國乒乓球文化的現代價值，對于中國乒乓球文化的認同和傳承，有著重要意義。

弘揚乒乓精神，傳承愛國情懷。我國乒乓球運動自1959年容國團為祖國奪下第一個世界冠軍開始，中國乒乓球運動在舉國體制下得到了迅速發展，取得了無比輝煌的成就。乒乓球運動和乒乓球精神鼓勵著一代又一代的中國人在各個領域頑強拼搏，為國爭光。在新時代，弘揚乒乓精神和傳承乒乓球文化，有利于增強民族自尊心、自信心，有利于激發人們的愛國情懷，有利于增強民族凝聚力和向心力。

構建我國體育強國形象，提升國際話語權。我國乒乓球運動在國際乒壇的成就和影響力，提升了我國政治外交地位，展現了國家的綜合實力。新時代，隨著國民經濟的發展，我國逐漸由體育大國向體育強國邁進。乒乓球文化的傳播是新時代中國體育走向國際、面向未來的重要途徑，也是構建我國體育強國形象、展示我國綜合國力、提高國際話語權的必然選擇。

推動國民經濟發展，引領全民健身意識的養成。新中國成立70年以來，中國競技體育突飛猛進，我國乒乓球在國際乒壇的地位不斷提高，乒乓球產業順應社會發展，保持著較好較快的發展態勢。新時代乒乓球文化的弘揚和傳承，推動著乒乓球產業更加適應國民經濟發展，極具商業價值。

二、新時代高職院校乒乓球文化傳承路徑探討

人才培養、科學研究、社會服務、科技創新是高職院校的重要職能。本文以新時代高職院校為主陣地，結合高職院校的主要職能，從課內外教學、社團建設、科學研究和服務社會四個方面對乒乓球文化的傳承路徑進行探討。

(一)推進體育課程改革，優化課內外乒乓球教學

通過多年的教學研究發現，我校體育課程改革進程緩慢，沒有開設乒乓球課程。乒乓球作為國球，群眾基礎好，也深得大學生的喜愛，相關領導和部門應重視和加快推進體育課程改革，推進乒乓球選修課和運動隊的建設，讓喜愛乒乓球運動的學生能通過課內外的訓練來提升乒乓球技術技能。傳統的乒乓球在教學方面重技術輕理論，限制了乒乓球理論方面的知識的傳授。通過問卷調查發現，部分學生對于目前的體育課程的內容不感興趣，這是影響教學效果的主要影響因素之一。隨著信息技術的發展，現如今已有很多的軟件能通過電腦或者手機實現教學方法和手段的更新，為理論和實踐教學提供更加方便有效的傳輸。所以在乒乓球課程設置方面，要重視乒乓球理論的建設，應將文化傳承與教學改革相結合，無論是選修課還是運動隊的建設，都要合理科學地將理論和實踐納入教學大綱和教學計劃，靈活運用現代化教學手段和方法，將乒乓球運動的起源發展、規則器材的演變、技術原理、最新規則及裁判方法和比賽視頻的統計分析方法等都要納入理論教學的范疇，并通過專門的理論考試檢驗學生的掌握情況，讓學生更加深刻地理解乒乓球文化，領悟國球的精髓和價值，增強民族自豪感。

(二)師生共建乒乓球社團，創新社團管理運作方法

體育社團是高校社團的重要組成部分，是豐富校園體育文化、促進學生身心健康發展以及提高學生的綜合素質的載體。新時代，體育社團要重視思想教育，將社會主義核心價值觀融入體育社團文化建設，培養學生樹立正確的人生觀價值觀。同時，也要創新社團管理和運作方法，通過廣告贊助等方式與市場相結合，讓培訓、比賽等活動形式更加豐富和市場化。學院有乒乓球協會，開設有第二課堂，每年舉辦新生杯和精英杯比賽，協會成員也主動參加花都區各高校之間的交流；通過訪談發現有不少熱愛乒乓球運動的老師想要組建教工乒乓球隊，為了師生更好地切磋技藝和場地資源的有效合理利用，可以讓師生共建乒乓球社團，師生共同制定社團相關制度，共同協商交流和練習方式，促進師生之間的交流，以此提升技戰術水平，使乒乓球文化在師生之間更好地傳承與發展。

(三)乒乓球文化體系在科學研究方面的建設

正是因為有了科學研究，才使得乒乓球運動能夠得以發展，技術的更新、規則的變遷、器材的改進這些都離不開科學研究。也正是有了堅持不懈的鉆研，才有了我國乒乓球在世界乒壇的地位，才能使乒乓球文化的內涵更加豐盈。因此，乒乓球文化體系的建設，必須要重視科學研究：在教學方面，需要通過教學和科研相結合的方式，從教學中發現問題，完善教育教學方法，提高教育教學水平；在技術技能學習方面，要學會通過技術分析找到技術的不足，從而有針對性地制定科學的訓練方法，提高技術技能水平；競賽方面，通過科學的方法分析對手的優缺點，從而制定更加合理的戰術，提高實戰能力。因此，在乒乓球教學的過程中，教師和學生都要善于發現問題，通過科學的方法和手段進行分析，找到解決問題的方法，提升解決問題分析問題的能力，這樣才能讓乒乓球文化得到持續健康的傳承。

(四)參與社會實踐，提升社會服務能力

服務社會是高校的一項基本職能。高職院校作為高校的重要組成部分，只有不斷增強社會服務能力建設，才能不斷提升自身的社會影響力和競爭力。大學生是國家的棟梁，除了通過乒乓球運動增強身體健康，也有義務將乒乓球文化向家庭向社會大眾進行傳承，為健康中國和全民健身作出自己的貢獻。教師和學生都可以通過志愿者服務、社區服務、公益服務等平臺運用靈活多樣的方法向社會大眾進行服務。我校開設有人力資源、社區管理、市場營銷、投資等專業，通過乒乓球文化這一載體，讓學生參與乒乓球運動相關的俱樂部運營、教學培訓、賽事組織、裁判和社會體育指導等方面的社會服務，不僅能提升學生參與社會實踐和服務社會的能力，也是對乒乓球文化的一種傳承路徑，是學校、社會與學生實現共贏的橋梁和紐帶。在將乒乓球文化向社會大眾傳播的過程中，既能提升實踐能力和服務社會的能力，提升創新意識和創業技能，又能助力區域經濟振興，進而推動國家經濟發展轉型。

三、結束語

高職院校作為校園體育文化傳播的載體，要落實和貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和核心價值觀，要著眼于拓寬和創新體育文化的傳播路徑和方法，豐富校園體育文化，促進學生身心健康全面發展。傳承中國特色的乒乓球文化在新時代具有重要意義，高職院校要結合人才培養、科學研究、社會服務等職能，重視推進乒乓球課程改革，優化乒乓球社團長效發展機制；弘揚乒乓球文化和乒乓球精神，增強師生民族自信心自豪感，增強凝聚力向心力，促進師生共同發展，勇于擔當歷史使命。最后，為了探索高校支持中小學體育美育協同發展工作機制，高校乒乓球師生與中小學對接，也不失為乒乓球文化傳承的可行路徑，需進一步進行研究和探討。