杭州初中女飛人，傳遞快樂體育精神

胡欣紅

這幾天，一段視頻在朋友圈刷屏：一個很颯的大長腿女孩在跑道上狂奔，沖向終點，遙遙領先。女孩名叫陸啟睿，杭州市保俶塔實驗學校九（7）班學生，是西湖區第五十屆中小學生田徑運動會上的“女飛人”。她包攬女子組100米、200米雙項冠軍，分別以12秒07、25秒11的成績打破西湖區雙項紀錄，均達到國家一級運動員水平。

（11月11日 《錢江晚報》）

跑道上遙遙領先，背后是艱辛的付出：她每天早上6點起床，6點半到學校運動場，練習到7點半，下午4點訓練到6點;在耐力、體能、力量練習后，她專攻專項，反反復復練習，一點點突破自我……毫不夸張地說，小小年紀就能達到國家一級運動員水平，除了天賦之外，離不開數年如一日的苦練。

或許是得益于體訓的磨煉，陸啟睿特別有毅力，做事很認真?！八险n專注力很好，效率也高，訓練很辛苦，但各種功課一直都非常認真地完成，不打折扣?！蓖ㄟ^班主任的評價，我們不難看到一個爭分奪秒努力學習的女生。體育生不愛讀書的觀念需要轉變，體育與文化學習之間的關系也有必要進行重點審視。

在應試教育的大氛圍下，不少家長擔心，放手讓孩子進行體育運動會影響學業。其實不然。體育鍛煉不僅能強身健體，還可以有效調節心情，并起到磨煉意志品質的作用。倘若孩子能保持身心愉悅的狀態，并爭分奪秒堅持學習，何愁不能取得好成績？

在這位“女飛人”身上，我們可以充分感受到快樂的體育精神。訓練雖然很艱苦，但作為班里的體育委員，陸啟睿很會傳遞運動的快樂，想各種辦法讓同學們一起動起來，到操場上揮灑汗水。

為了讓學生加強體育運動，前不久教育部明確表態中考體育要逐年增加分值，達到語數外同分值水平。提高體育分數是手段而非目的，適當運用分數指揮棒是為了讓相關各方更重視體育。倘若能讓孩子們都感受到體育之快樂，從而激發“終身體育”的內在熱情，可謂善莫大焉。從這個意義上講，這位跑出國家一級運動員水平的初中女孩，其所傳遞的快樂體育精神無疑顯得彌足珍貴。