堅守初心 情系學生

雷亞嬋

跨越長河二十載，扎根農村教育永無悔。教書育人，堅守教師的本分;奔走忙碌，勇挑學校的重擔。這就是洞口縣高沙鎮中心小學教學副校長鄧星友的人生縮影。

1998年畢業的鄧星友毅然投身于農村教育事業，成為了一名普通的小學教師。年輕時的他身兼多“職”，是語文老師，也是數學老師，又能隨時“變身”英語老師，只要學校有需要，他便義不容辭挑梁。

2000年，參加工作兩年的他被調到又蘭鎮最偏僻的金竹教學點。作為洞口縣的貧困村，這里人口稀少、地勢陡峭，四周全是山。整個學校只有四個教學班級：學前班、二年級、四年級以及六年級。在師資緊張的情況下，鄧老師主動承擔二年級的包班任務，并兼任學前班的語言教學，還擔任了學校總務主任一職。由于工作任務繁重，學校替代家成了他的常駐地。

因工作能力突出，鄧星友被多次調任。2009年，他在又蘭鎮廣又小學任校長時，發現三年級的王文（化名）同學，人很聰明，寫作能力強，但數學成績較差。他走訪調查，了解到王文同學是典型的留守兒童，父母以及大姐在廣東打工，二姐就讀寄宿學校，家中只有一位80多歲的老奶奶。他隔三差五去王文家，輔導他寫作業，在生活上給予祖孫倆幫助，在學習上幫助他樹立信心，到畢業時，王文的成績已名列前茅。

在二十年的工作生涯中，鄧星友一直把關愛留守兒童當成一份快樂而有意義的事業來做，并持之以恒，大家都稱贊他為留守兒童的“星爸”。

2019年元月，鄧星友在幫學生的爺爺激活醫保卡時，結識了愛心人士李文麗，熱心公益的兩人隨后一同促成了“讓愛回家”關愛留守兒童公益活動。

活動中，鄧星友與學生家長們一一取得聯系，錄制了他們在外工作的視頻，并讓每個學生把心里話寫下來帶到活動現場。當教室多媒體大屏幕上反復播放爸爸媽媽的畫面時，有的學生泣不成聲，這時遠程視頻連線接通，家長和學生開始隔空對話，孩子們眼中噙著淚水，把自己準備好的話語念給爸爸媽媽聽，與爸爸媽媽互傾思念……

黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。鄧星友一直兢兢業業，勤勤懇懇，他先后獲得縣師德師風先進個人、縣思政課教學能手、縣德育先進個人等40多項榮譽。他指導過的教師曾倩、陳泱希均在洞口縣教學比武中獲一等獎，指導的學生多次在縣、市級比賽中獲獎。

這就是鄧星友，在平凡崗位上做著最平凡的事，艱難會斑駁歲月，風霜會刻深皺紋，但他始終會在教育的土壤上唱出深沉的歌。