鳳兒
2017年,47歲的周芹被查出乳腺癌,她是一名單親媽媽,獨(dú)自帶著兒子周越生活。但周芹最過不去的坎并不是撫養(yǎng)孩子的艱辛,也不是癌癥帶來的折磨,而是對(duì)兒子今后生活的擔(dān)憂。
周越是孤獨(dú)癥患者。周芹想盡辦法提高兒子的自理能力,但收效甚微。
同事建議把周越送給專業(yè)老師教。無計(jì)可施的周芹聽從了同事的建議,決定帶兒子去人多的地方鍛煉鍛煉。東北人喜歡玩旱地冰球,正好周芹家附近有一個(gè)冰球場(chǎng),周芹每個(gè)周末都帶著孩子去看比賽,鼓勵(lì)他一起打。

羅犇帶領(lǐng)孤獨(dú)癥孩子訓(xùn)練
可周越對(duì)于冰球絲毫不感興趣。周芹摸著周越的頭,自言自語(yǔ)道:“兒子,你要我怎么做呢?”周越抬起臉,沖著周芹露出單純的笑容:“媽媽,我們回家好不好?”周芹嘆了口氣,拉起兒子的手。
哈爾濱市道里區(qū)河松小學(xué)體育教師羅犇目睹了一切,他不知道這對(duì)母子為何會(huì)站在場(chǎng)外,母親一臉愁容,兒子卻是一臉的天真無邪。羅犇走到兩人跟前:“你們?cè)趺床贿M(jìn)去練習(xí)?”“我們……”周芹朝羅犇擺了擺手:“不說了。”繼而看向身旁的兒子,言語(yǔ)有些哽咽,“兒子,我們回家吧。”見此,羅犇的好奇心更重了,他上前兩步問道:“大姐,您這是怎么了,要不要幫忙?”周芹搖搖頭,徑直帶著周越離開了。
等周芹走遠(yuǎn),保安才過來小聲提醒羅犇:“這孩子是自閉癥,他媽媽天天帶他來看球,想讓他跟著一起打球。之前有個(gè)教練想幫他們,教了幾節(jié)課就放棄了。”
聽了保安的話,羅犇心中久久不能平靜。回到家中,他特意了解了一下,這才知道,獨(dú)孤癥孩子沒有自理能力,不能獨(dú)立生活。而且他們沒有任何社會(huì)福利,如果父母不在身邊,他們生存都成問題。羅犇突然能理解周芹眼中的絕望了,那是她對(duì)兒子愛得深沉啊。
第二天下午,羅犇一早便來到了冰球場(chǎng),等待周芹母子出現(xiàn)。傍晚,母子倆果然來了。羅犇快步走到他們面前,直截了當(dāng)?shù)卣f:“姐,你的事情我聽說了,我希望能盡我所能幫助你們。”羅犇說得很誠(chéng)懇,周芹愣了一下,感覺看到了一線希望。
和家人商量后,羅犇決定去旱地冰球場(chǎng)代課,專門教孤獨(dú)癥孩子。2017年的“世界自閉癥日”,羅犇組建了孤獨(dú)癥旱地冰球隊(duì),利用每個(gè)周末教孩子融入團(tuán)隊(duì)。
羅犇邀請(qǐng)周芹送兒子來上課:“周姐,我既然組建了這支球隊(duì),我一定要讓孩子走出困境,周越就放心地交給我吧。”“可是……”周芹有些為難,“麻煩你了,你學(xué)費(fèi)多少,我交。”“要什么學(xué)費(fèi),都是免費(fèi)的。”聽到羅犇這么說,周芹覺得灰暗的生活照進(jìn)了一束陽(yáng)光。
為了讓更多的孤獨(dú)癥孩子享受到這個(gè)福利,周芹主動(dòng)給認(rèn)識(shí)的每一個(gè)孤獨(dú)癥患者家長(zhǎng)打電話。短短十幾天,球隊(duì)就招收到十幾名隊(duì)員。
但第一節(jié)課就讓羅犇感到挫敗。為了不打擾上課,家長(zhǎng)們都在遠(yuǎn)處觀望,而離開家長(zhǎng)的孩子們讓羅犇手足無措。有的到處亂跑,有的大聲喧嘩,還有的鬧情緒大哭……羅犇吹響口哨,試圖讓孩子們集合,可絲毫沒有效果。家長(zhǎng)看不下去了,上前把自家的孩子拎到隊(duì)伍中。在家長(zhǎng)的陪伴下,孩子們終于不再各玩各的了。但家長(zhǎng)一離開,隊(duì)伍又亂了起來。
如何讓孩子們聽懂指揮呢?羅犇思索著,孤獨(dú)癥孩子都執(zhí)著于一件事情并且不斷重復(fù),如果了解每個(gè)人的喜好和特點(diǎn),豈不是可以“對(duì)癥下藥”?于是,羅犇花功夫把每個(gè)孩子的名字都熟記在心:不斷扔球桿的周越,容易焦躁的李檳和,喜歡鋼琴、自學(xué)到十級(jí)的張奕……
訓(xùn)練間隙,家長(zhǎng)和羅犇分享了自己的煩惱。羅犇發(fā)現(xiàn),為了彌補(bǔ)孩子,家長(zhǎng)過度寵溺,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成許多不良習(xí)慣,這成了最讓人頭疼的問題。
“一定要讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。”說著,羅犇看了一眼范凱的媽媽劉燕,“比如范凱媽媽,縱容范凱生活上的壞毛病,導(dǎo)致范凱體重達(dá)260斤,這不僅不利于他融入團(tuán)體,甚至已經(jīng)危及他的身體健康。”劉燕連連點(diǎn)頭,“我也知道這樣不對(duì),但我不忍心啊,現(xiàn)在沒轍了。”為此,羅犇專門為范凱制訂了健康訓(xùn)練表。在家長(zhǎng)和教練的相互配合下,每個(gè)孩子的進(jìn)步都很大。
在一次跑步比賽中,羅犇還沒有吹響口哨,范凱便跑了起來。抵達(dá)終點(diǎn)后,他轉(zhuǎn)身詢問羅犇:“羅教練,我是第一名嗎?”很明顯,范凱犯規(guī)了,但為了激勵(lì)孩子,羅犇還是回答道:“當(dāng)然,范凱跑了第一,好棒!”羅犇沒有想到的是,范凱開心得跑到母親身邊炫耀道:“媽媽,你看我跑了第一名。”從那以后,范凱便主動(dòng)提出要減肥。
有了羅犇的助攻,家長(zhǎng)們都重新燃起希望。團(tuán)隊(duì)也從一開始的十幾人,增加到43人。
慢慢地,羅犇發(fā)現(xiàn),孩子們?cè)敢馊プ鰣F(tuán)隊(duì)游戲,也愿意與陌生人交流了。
一次中場(chǎng)休息,羅犇像往常一樣了解每個(gè)孩子在家里的表現(xiàn)和變化,李檳和的媽媽劉麗高興地說:“自從學(xué)球以后,李檳和焦躁少了很多,也不自殘了。最主要的是,我發(fā)現(xiàn)他可以靜下心來做一件事了。”范凱的媽媽劉燕也附和:“對(duì),我家孩子也是,他能聽話減肥,能有意識(shí)地早睡早起,終于看到希望了啊。”
孩子們變得更好,羅犇心里別提多高興了。接下來,羅犇又做了一個(gè)決定。
2017年年底的一天,周芹將周越送到冰球場(chǎng)便離開了,直到晚上8點(diǎn)多才急急忙忙趕來。“真是不好意思,羅教練。我聽說辦低保需要把房子過戶給孩子,我今天趕緊去房管局辦過戶。”羅犇遲疑了一下,才說:“但是周姐,如果你以后需要轉(zhuǎn)讓或者變賣的話,都必須通過周越……”“只有這樣我才能安心。從我查出乳腺癌開始,就為周越的未來做打算了。假如我不在了,他如果能找到一份賴以生存的工作,那最好不過。如果不能,至少他的生活還有保障,不會(huì)麻煩別人。”
周芹的做法,讓羅犇開始為孩子們未來的生活做打算,他希望孩子們能有獨(dú)立生存的一技之長(zhǎng)。羅犇決定,從每月4000元工資里拿出2000多元租房,為孩子們開一個(gè)手工坊。
家長(zhǎng)們得知后,布置裝修、淘家具、買材料,有錢的出錢,有力的出力。工作室的進(jìn)度比原計(jì)劃整整提前了一個(gè)月,羅犇將它取名為“心海工作坊”。
周芹很擅長(zhǎng)手工活,所以主動(dòng)請(qǐng)纓教孩子們做手工。羅犇擔(dān)心周芹的身體,周芹卻說:“羅教練,你為我們做了這么多都不說累,我這又算得了什么。而且能看著周越有一技之長(zhǎng),能獨(dú)立生活,就是我的靈丹妙藥,身體立馬就好了。”有周芹帶頭加入,其他家長(zhǎng)們也都紛紛申請(qǐng)要做手工坊的工作人員。在羅犇和家長(zhǎng)們的努力下,心海工作坊的“生意”越來越好,很多網(wǎng)友慕名而來,排隊(duì)預(yù)定孩子們的手工藝品。
工作坊里,孩子們不再畏畏縮縮,而是手指靈活地編織、裁剪,偶爾還會(huì)和旁邊的小伙伴交流一下。羅犇在孩子中轉(zhuǎn)悠,一會(huì)兒看看范凱手中的小錢包,一會(huì)兒又瞅瞅正在裁剪布料的周越。看著這群?jiǎn)渭兌J(rèn)真的孩子,羅犇心中暖暖的。他們就像冬日里的陽(yáng)光,溫煦柔和,有著獨(dú)特的光芒,值得被所有人關(guān)注。
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編輯 文心