青少年心理健康的引導者

黃薇

“休庭！”隨著法官一聲令下，自貢市六中高二三班模擬法庭上的審判進程暫時告一段落。

模擬法庭由青少年擔任法官、公訴人、律師等職業，通過角色模擬參與審判實踐。這是自貢市教育和體育局關工委針對青少年法治教育開創的一項新的教育實踐探索。而這項探索背后的主要策劃者就是自貢市教育和體育局關工委執行主任李順模。

科學溝通助青少年健康成長

“當前，校園‘霸凌’事件是社會關注的熱點，青少年的心理健康問題就成了關心下一代工作的重中之重。”在從事關愛下一代工作中，李順模將目光鎖定在“青少年心理健康”上。今年9月，在新生入學的時候，李順模走進自貢市六中，給新生家長們開辦了一堂青年心理健康講座。他說，“高中時期正處于叛逆期，青少年的情緒波動較大。這時家長要特別注意與孩子溝通的方式，切忌簡單粗暴”。家長們聽了講座之后，很有觸動，在講座結束后將他團團圍住，問個不停。

雖然走下了自貢市教育局副局長的位子，李順模卻沒有卸下教育青少年的擔子。多年的教育工作經驗，讓他在關工委執行主任的崗位上得心應手。

下一代的成長是全社會的事業

“一個人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。”在李順模看來，只有充分調動各方面的力量，讓更多的人參與到關心下一代的事業中去，構建有利于青少年成長的環境，才能形成青少年全面成長的良好氛圍。李順模在全市267所中心小學建立健全了以在職一把手為主任的關心下一代工作委員會，形成市、區（縣）、學校三級關工委組織機構網絡，改變了過去有牌子無班子的情況，為做好關工委工作提供了堅實的組織保障。

建立校園心理輔導室（站），開設心理課程和咨詢疏導服務；開設“心靈之約”廣播欄目，普及心理健康知識；聯合市關工委組織編寫了《青少年心理健康教育實用讀本》，免費發放給全市各級教育部門和中小學使用……以學校為陣地，李順模開展了系列關愛青少年心理健康教育引導工作。

青少年心理健康不可忽視

李順模認為，青少年的心理健康是教育事業中最柔軟的部分，關乎青少年的未來發展。全市教育關工委要以此為核心，打造“傳家教立家風”教育、“三結合”教育、“五老”網吧巡邏隊等為代表的工作品牌，在青少年的教育引導、幫扶關愛過程中發揮重要作用。

“就算在家里休息，我都在考慮接下來要做的事情。共產黨員最講認真，我要做就要做到最好。”十年來，李順模退而不休，真正踐行著對教育事業的忠誠和對青少年健康成長的責任與擔當。（本欄責編：范吳瑕）