“船上小學(xué)”掌舵人王升安他在微山湖上堅(jiān)守41年

在碧波蕩漾的微山湖上，有所全國唯一的“船上學(xué)校”。王升安和妻子在“船校”堅(jiān)守40余年，教了3000多名漁家苦孩子讀書識(shí)字，“擺渡”他們走出湖區(qū)，其中更有近百人考上了重點(diǎn)大學(xué)。白天兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，晚上不得不帶著老伴割蘆葦賺錢養(yǎng)家的王升安，被評(píng)為“中國最美鄉(xiāng)村教師”。如今，在那條不堪風(fēng)浪的“船校”中，這對(duì)夫妻的別樣愛情與一代代湖上學(xué)子勵(lì)志成長的故事并肩前行。

拒絕“上岸”留了下來

身高1.8米的王升安爽朗熱情，是典型的山東漢子。在他的家鄉(xiāng)山東省濟(jì)寧市微山縣微西村，70%的人口都集中在微山湖區(qū)。這里的漁民世代生活在船上。因交通不便，早些年微西村與外界的聯(lián)系很少，漁民大都沒上過學(xué)，吃盡了沒文化的苦頭。直到1964年，全國唯一一所“船上學(xué)校”微西小學(xué)創(chuàng)立，當(dāng)?shù)睾⒆硬沤K于有學(xué)上。

1978年，高中畢業(yè)的王升安作為當(dāng)時(shí)的“高級(jí)知識(shí)分子”，本可以留在縣城工作，但為了讓鄉(xiāng)親們的孩子也能像自己一樣有些文化，他毅然回到大家都不愿去的微西小學(xué)，當(dāng)了一名民辦教師。

那時(shí)學(xué)校只是一條平板式漁船，條件十分艱苦。上課時(shí)，他只能佝僂著身體。王升安剛到微西小學(xué)任教沒幾天，“離錨”的校船就因?yàn)樗簧蠞q，被風(fēng)浪推向了湖中心。他跳入湖水，試圖將錨重新壓入泥中，但無濟(jì)于事，校船帶著鐵錨和他一起劇烈地?fù)u擺……幸虧一片蘆葦?shù)毓醋×髓F錨，才避免了一場災(zāi)難。

兩個(gè)多月后，一所岸上的中學(xué)見王升安教學(xué)水平高，又踏實(shí)敬業(yè)，想把他要走。