高校思政教育與心理教育相結合的模式研究

楊靜

摘?要：當今社會，經濟發展趨于多元化，九零后大學生新奇的思想觀念也層出不窮。因此，傳統教學中過多使用講授法的教學模式，已經不適用于高效教學，教師應該采取措施，將高效思政教育與心理教育結合起來，激發學生學習興趣，提高學生綜合素質。文章首先簡要介紹了高校思政教育與心理教育結合的概念，讓讀者對心理教育有了一個大致的了解;然后分析了高效教育中思想政治教育和心理教育的現狀及原因;最后提出了思想政治教育和心理健康教育相結合的具體方法。

關鍵詞：高校思政教育;心理教育;結合的模式

所謂的“將思政教育與心理教育相結合”是指，在高效課堂教學中，將思想政治教育的理論知識與心理教育的實踐應用結合起來，在講解社會主義價值觀的同時，改進課堂教學模式，激發學生課堂參與的積極性，幫助學生在課堂實踐的過程中培養自己良好的道德素質和心理素質，從而達到教師教書育人的目的[1]。

1 高效教育中思想政治教育存在的問題

1.1 師生課堂互動不足

長期以來，我國思想政治教育和心理教育的課堂教學中，都存在偏重理論教學，而忽略了課堂實踐活動的重要性。學生在課堂學習中只扮演傾聽者的角色，養成了學生依賴于教師的講解，課堂發言不積極，造成對課堂教學知識的片面理解。學生對馬克思主義理論，社會主義價值觀等知識的理解停留在表面，忽視了對學生知識遷移能力的鍛煉以及實踐應用能力的培養?！?br>