張恩倩
摘要:高職院校的物流管理專業(yè)計算機實訓(xùn)教室的建設(shè)與管理,是新時期物流專業(yè)發(fā)展的重要保障。通過計算機實訓(xùn)教室的建設(shè),不僅為學(xué)生提供了更為多元化的實訓(xùn)場所,更為學(xué)校自身的發(fā)展提供了可靠地保障。本文以此為基礎(chǔ),圍繞高職院校物流管理專業(yè)的計算機實訓(xùn)室的建設(shè)與管理展開探索,致力于為今后高職院校實訓(xùn)室管理工作的開展提供積極的幫助。
Abstract: The construction and management of computer training classrooms for logistics management majors in higher vocational colleges are an important guarantee for the development of logistics majors in the new era. The construction of computer training classrooms not only provides students with more diverse training places, but also provides a reliable guarantee for the development of the school itself. Based on this, this article explores the construction and management of the computer training room of logistics management major in higher vocational colleges, and is committed to providing positive assistance for the development of the management room of the training room in higher vocational colleges.
關(guān)鍵詞:高職;計算機實訓(xùn)室;物流管理專業(yè)
Key words: higher vocational education;computer training room;logistics management major
中圖分類號:TP3-05? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1006-4311(2020)05-0248-02
0? 引言
最近幾年,伴隨著物流行業(yè)的蓬勃發(fā)展,社會對于物流行業(yè)的人才需求量也在不斷攀升。根據(jù)相關(guān)機構(gòu)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前物流從業(yè)人員中,約百分之七十五到百分之八十五的人員是在從事基本的操作崗位。但是伴隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展提高,更先進的自動倉儲技術(shù)、包裝技術(shù)以及與之相匹配的物流設(shè)備正在被大量的應(yīng)用,高素質(zhì)的物流管理人才也將成為當(dāng)前以及未來的重要缺口。計算機實訓(xùn)室具有較高的操作性,如何加強對計算機實訓(xùn)室的建設(shè)與管理,這也是擺在所有從業(yè)者面前亟待優(yōu)化的問題。
1? 高職物流管理專業(yè)計算機實訓(xùn)室建設(shè)的目標
明確計算機實訓(xùn)室的建設(shè)目標,是保障實訓(xùn)室有效建設(shè)的重要前提。就功能方面來看,計算機實訓(xùn)室可以分為模式操作實驗室、純系統(tǒng)實驗室以及具備一定物流設(shè)備及技術(shù)工具的實驗室。
鑒于物流專業(yè)本身所具備的科技性、操作性以及系統(tǒng)性等特點,高職院校的物流管理專業(yè)也需要通過行之有效的管理,來組建完善計算機實訓(xùn)室。實驗室的建設(shè)目的也應(yīng)該設(shè)定為融合操作性、研究性為一體的物流實驗室。在計算機實驗室的組件過程中,不僅要配置相應(yīng)的電腦設(shè)備,還需留出足夠的空間,設(shè)置相應(yīng)的物流教材設(shè)備。只有如此,才能切實保障器材與設(shè)備的有效性與操作性。高職院校的計算機實訓(xùn)室主要是為學(xué)生提供實訓(xùn)的場所,其次也可以為教師的科學(xué)研究提供一定的便利。
基于這樣豐富的需求,計算機實訓(xùn)室的具體設(shè)計工作應(yīng)首先從宏觀的角度去理解現(xiàn)代物流的基本含義,明確現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)的構(gòu)成,明確新時期物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展的價值與意義。除此之外還需就國內(nèi)外的物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況予以一定的了解,明確生產(chǎn)企業(yè)物流、流通企業(yè)物流的基本運作流程。
2? 高職院校物流管理專業(yè)計算機實訓(xùn)室建設(shè)的基本原則
根據(jù)國家相關(guān)部門所做的相關(guān)指示,在物流管理專業(yè)中設(shè)置有國際物流、企業(yè)流、物流管理設(shè)置物流運輸管理以及倉儲與配送四個專業(yè)方向。所以在計算機實訓(xùn)室組建的過程中,應(yīng)本著促進資源高效整合的目的,將這四個專業(yè)方向的實訓(xùn)室融為一體。以此來達到節(jié)約資金、提高效率的目的。基于這樣的前提,在計算機實訓(xùn)室的建設(shè)過程中應(yīng)堅持以下原則。
2.1 先進性原則
在實訓(xùn)室的建設(shè)過程中應(yīng)首先保證其先進性,只有如此才能切實追蹤到現(xiàn)代物流技術(shù)的發(fā)展與升級。為此在計算機實訓(xùn)室的建設(shè)過程中應(yīng)充分融合計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模擬仿真技術(shù)、數(shù)碼監(jiān)控技術(shù)、多媒體技術(shù)以及信息管理與決策技術(shù)等技術(shù)手段的支持與綜合運用,以此來保證實訓(xùn)室的先進性及有效性。
2.2 系統(tǒng)化原則
對于實訓(xùn)室的建設(shè)而言,其需要滿足物流作業(yè)的全過程,而物流系統(tǒng)本身的復(fù)雜性與系統(tǒng)性也要求實訓(xùn)室的建設(shè)必須滿足系統(tǒng)性的基本原則。在原有復(fù)雜的物流系統(tǒng)中總結(jié)提煉出一套相對標準的作業(yè)流程,以通用的先進的物流流程為核心,同時結(jié)合自動化控制技術(shù)、信息采集技術(shù)以及條碼技術(shù)等來實現(xiàn)實訓(xùn)室的系統(tǒng)化與先進性。
2.3 經(jīng)濟性原則
對于計算機實訓(xùn)室的建設(shè)而言,經(jīng)濟性也是必須考慮的問題。由于設(shè)備的復(fù)雜與精密,電腦設(shè)備以及其他設(shè)備的采購成本往往十分高昂。所以在設(shè)備的采購過程中要充分地考慮經(jīng)濟性,通過對比選擇性價比較高的對象,在條件不允許的情況下,一些硬件設(shè)備的設(shè)置也可以通過仿真技術(shù)來替代。
2.4 發(fā)展性原則
就長遠的發(fā)展角度來看,現(xiàn)代物流計算機實訓(xùn)室的建設(shè)必須是面向供應(yīng)鏈物流運作的全程監(jiān)控系統(tǒng)。所以在實際應(yīng)用的過程中要進行有效的數(shù)據(jù)監(jiān)控分析,只有如此才能為后續(xù)的供應(yīng)鏈物流提供真實的作業(yè)數(shù)據(jù),為供應(yīng)鏈的流程化管理提供必要的保障。但是就客觀的角度來說,我國當(dāng)前的物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展還存在較大的空間,所以不論是在行業(yè)的實際發(fā)展中,還是在理論層面上都較難實現(xiàn)全面的供應(yīng)鏈管理。所以在實訓(xùn)室的建設(shè)過程中,也需要結(jié)合實際需求,必要時可采取分步驟建設(shè)的方式,充分利用現(xiàn)有的設(shè)備及軟件,同時要關(guān)注現(xiàn)有器材的可擴展性,以此來為今后豐富與發(fā)展實現(xiàn)有效的對接。
3? 物流專業(yè)計算機實訓(xùn)室的布局設(shè)置
結(jié)合物流管理專業(yè)的特殊性,在物流計算機實訓(xùn)室的建設(shè)過程中可將教室分為多媒體區(qū)域以及物流實訓(xùn)區(qū)兩個部分。兩個部門可以布置在一個教室,在條件不允許的情況下也可以布置在兩個教室。具體的布置可結(jié)合學(xué)生的數(shù)量以及場地等因素來決定。
3.1 多媒體區(qū)域
在該區(qū)域中主要為學(xué)生提供軟件演示、投影模擬等內(nèi)容,場地的設(shè)置可以參考一般的計算機教室,通過配置一定數(shù)量的計算機,保證學(xué)生可以通過對計算機的運用來對運輸管理、第三方物流以及報關(guān)報檢、堆場管理等軟件進行操作,以此來提高學(xué)生理論知識與實踐能力之間的融合水平。
3.2 物流實訓(xùn)場地的設(shè)置
對于物流來說,配送便是其自身的縮影,所以對于配送中心的管理人員來說,其自身也需要具備豐富的物流知識與嫻熟的操作技能。例如物流各環(huán)節(jié)的知識以及操作等,這些都是一個優(yōu)秀的物流管理人員所需要具備的能力。所以在筆者看來,物流實訓(xùn)場地的設(shè)置需建立一個現(xiàn)代物流仿真模擬系統(tǒng),同時也需要模擬建設(shè)門店或是配送中心等企業(yè)單位、全自動立體倉等設(shè)施。保證該區(qū)域的設(shè)施設(shè)備能夠讓參與實訓(xùn)的人員進一步增強對于物流系統(tǒng)的認知以及自身的實踐操作能力。
3.3 物流實驗室實訓(xùn)項目及軟硬件配置
實訓(xùn)室的建設(shè)應(yīng)覆蓋物流業(yè)務(wù)的全部流程,所以在條件允許的范圍內(nèi)應(yīng)從供應(yīng)鏈的角度進行系統(tǒng)的構(gòu)建。以接收客戶的訂單為開始,逐步涉及物流中心、運輸、配送以及結(jié)算等核心環(huán)節(jié),以此來組成一套完善的物流業(yè)務(wù)流程。所以實訓(xùn)室的建設(shè)也應(yīng)該充當(dāng)一個集微機、工作站、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及服務(wù)器等設(shè)備為一體的局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。在其他的硬件方面也應(yīng)該予以充分地考慮,例如實訓(xùn)室的場地應(yīng)控制在兩百平米左右,同時為了增強實訓(xùn)室的整體效果,在條件允許的范圍內(nèi)也應(yīng)該采用礦棉板進行吊頂,地面地板的安裝也應(yīng)該優(yōu)先選用防靜電地板,以此來保證實訓(xùn)設(shè)備以及操作人員的安全。在計算機的及相關(guān)設(shè)備的配置方面,應(yīng)考慮當(dāng)前的行業(yè)發(fā)展實際與實際需求,盡量滿足計算機配件的先進性,在一定的使用周期內(nèi)也應(yīng)該進行設(shè)備的及時更換。
在計算機軟件方面的準備工作也十分重要,例如電腦設(shè)備需安裝增霸卡還原軟件,以此來保證每次開機電腦都進行自動的還原。同時也能夠支持后臺對于ip地址的修改、CMOS參數(shù)的和傳輸以及多系統(tǒng)的安裝。為了進一步滿足實際需求,電腦設(shè)備也可以考慮安裝雙系統(tǒng),兩個系統(tǒng)分別為Windows7 64位旗艦版以及Windows 10專業(yè)版,在前者系統(tǒng)中可安裝常用的辦公軟件,后者則可以主要滿足于網(wǎng)中網(wǎng)、辦公自動化以及計算機基礎(chǔ)都能夠功能。這些軟件的應(yīng)用不僅可以保證設(shè)備的自身性能,也能保證日后的實訓(xùn)效果以及應(yīng)用效率。這對于實訓(xùn)室整體價值的提升也大有裨益。
4? 計算機實訓(xùn)教室的日常管理探析
4.1 制定嚴格的管理制度
由于實訓(xùn)教室的設(shè)備器材較為復(fù)雜與精密。所以制定嚴格的管理制度也是保證設(shè)備性能及使用壽命的重要前提。在管理制度的制定過程中,應(yīng)著重對區(qū)域衛(wèi)生、電腦及其他設(shè)備的私自操作等內(nèi)容進行管理。與此同時也應(yīng)做好相應(yīng)的獎罰措施,切實保證制度的推行與落實。
4.2 完善日常維護管理
對于計算機設(shè)備及其他物流設(shè)備的日常維護管理也十分重要。作為管理人員需定期的對機房設(shè)備進行軟硬件的安裝與調(diào)試,保證設(shè)備的性能與狀態(tài)能夠隨時滿足實際需求。同時做好日常的常規(guī)檢查,保證設(shè)備的使用壽命與性能。
4.3 注重實訓(xùn)室的安全管理
威脅實訓(xùn)室的危險因素有很多,例如計算機設(shè)備的軟件安全,這需要管理者做好網(wǎng)絡(luò)安全方面的防衛(wèi)工作,定期的進行殺毒、升級防火墻等操作。同時做好硬件設(shè)施的防盜工作。這些設(shè)備都價值不菲,如果出現(xiàn)遺失也是實訓(xùn)室管理的一大損失。所以在日常的管理工作中要保證實訓(xùn)室人走鎖門、人走斷電。同時做好監(jiān)控工作的落實與完善。最后值得一提的便是實訓(xùn)室的防火工作,相關(guān)設(shè)備的運行都離不開電力的驅(qū)動,這在一定程度上也為消防安全帶來了挑戰(zhàn)。所以注重對實訓(xùn)室電力負荷的監(jiān)督,密切關(guān)注消防器材的配備等,這也是實訓(xùn)室安全管理的有效方法。
5? 結(jié)束語
計算機實訓(xùn)室作為高職院校物流管理專業(yè)必不可少的基礎(chǔ)設(shè)施,其重要性不言而喻。本文所述內(nèi)容皆立足實踐,圍繞計算機實訓(xùn)室的組建的目標、布局等問題進行思考,同時就日常的管理工作進行了簡要的探析。希望能夠通過相關(guān)研究工作的開展,為今后計算機實訓(xùn)室的組建與管理工作提供有價值的參考。
參考文獻:
[1]李艷.提高高校實驗室建設(shè)與管理水平的思考——以西安歐亞學(xué)院物流管理專業(yè)為例[J].現(xiàn)代營銷旬刊,2015(6):29-30.
[2]何青,陽玉香.轉(zhuǎn)型發(fā)展下高校實驗室建設(shè)對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探討——以衡陽師范學(xué)院物流管理專業(yè)為例[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2017(28):79-80.
[3]彭才根,鄭心人,易燕萍.高職物流管理專業(yè)實驗室建設(shè)的探索[J].物流理論與實踐,2008(3):8-10.
[4]張寧,林自葵.物流管理專業(yè)實驗教學(xué)環(huán)境建設(shè),基于商業(yè)模擬的企業(yè)物流系統(tǒng)分析與設(shè)計[C].2013.
[5]胡勝良.基于實踐能力培養(yǎng)的物流管理專業(yè)實驗室建設(shè)[J]. 合作經(jīng)濟與科技,2014(17):165.
[6]姚麗霞.應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)實驗室建設(shè)與管理——以物流管理專業(yè)為例[J].物流工程與管理(8):141-142.
[7]王曉鋒.物流管理專業(yè)實踐教學(xué)一體化模式研究[J].實驗室研究與探索,2007,26(8):83-85.