
【摘要】本文以斯洛尼姆斯基的《鋼琴組曲——俄羅斯民間童話》為研究對象,著重研究本作品的曲式結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作技法以及童話形象與音樂語言的結(jié)合在本作品中的體現(xiàn),并對作曲家斯洛尼姆斯基生平及“童話”這一鋼琴小品體裁進行簡要概述。
【關(guān)鍵詞】斯洛尼姆斯基;《鋼琴組曲——俄羅斯民間童話》;童話體裁;音樂作品分析
【中圖分類號】J624.1 【文獻標(biāo)識碼】A
謝爾蓋·米哈依洛維奇·斯洛尼姆斯基作為當(dāng)代享有盛譽的俄羅斯著名作曲家,被譽為“當(dāng)代俄羅斯音樂領(lǐng)袖”,他堅持現(xiàn)代音樂的創(chuàng)作要融合本民族特有的元素,創(chuàng)作出推陳出新并具有文化底蘊的作品。斯洛尼姆斯基所創(chuàng)作的《鋼琴組曲——俄羅斯民間童話》是他當(dāng)代鋼琴小品代表作之一,該作品以“鋼琴童話”體裁為背景,立足于俄羅斯民間童話人物及故事情節(jié)。整個鋼琴小品由7首獨立樂曲組成,樂曲結(jié)構(gòu)也根據(jù)人物和情節(jié)的不同而靈活自由,使樂曲與俄羅斯傳統(tǒng)童話的靈魂深度融合,更具民族民間風(fēng)味。該作品寫作于其創(chuàng)作晚期,無論是作品的藝術(shù)性、創(chuàng)作技法與觀念還是表演形式都進入到成熟階段,使本作品具有較高的學(xué)術(shù)和藝術(shù)研究價值。
一、作品創(chuàng)作背景
斯洛尼姆斯基的鋼琴小品《鋼琴組曲——俄羅斯民間童話》創(chuàng)作于2010年,屬于作曲家創(chuàng)作晚期的作品,因此在創(chuàng)作技法與觀念上都較為成熟,該作品也是作曲家在這一時期根據(jù)俄羅斯民間傳說進行音樂創(chuàng)作的代表作。作品中,俄羅斯民間傳說中富有神話色彩的人物和形象成為他創(chuàng)作構(gòu)思的源泉。
該作品為“童話”(Fairy Tales)體裁,這一鋼琴抒情-敘事性小品體裁由19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄羅斯鋼琴家、作曲家梅特涅爾(Meitenieer,1880.1-1951.11)創(chuàng)立。童話體裁在音樂上具有敘事性、抒情性、幻想性等特點。鋼琴童話由”Skazka”引伸而來,原意為“傳說、故事”,與英文中“tales”相似。“Skazka”是一個涵蓋面較廣泛并稍有模糊的標(biāo)題。與歐洲民間文學(xué)中童話故事常見的fairy(仙女)形象不盡相同,在俄羅斯文學(xué)中主要以巫婆、水妖、森林精靈、不可思議的動物、千奇百怪的惡人等性格迥異的生物及人物形象作為主要角色,隨之而來的感情基調(diào)也由此變化為更加悲傷荒誕的、充滿奇異色彩的基調(diào),這也是在俄羅斯“童話”體裁中所特有的成分,也從側(cè)面提醒了聽眾在聆聽本作品時,對于“童話”(Fairy Tales)英文解釋的效果偏差。
《鋼琴組曲——俄羅斯民間童話》就是根據(jù)俄羅斯童話故事與民間傳說來創(chuàng)作的,該曲由7首獨立樂曲組成。在作品種出現(xiàn)了眾多童話形象,如伊萬王子、瓦希麗莎、巴巴亞加等。這些俄羅斯民間童話人物的出現(xiàn),為作品增添了豐富的幻想性;而作品中為充分展示童話形象,對旋律動機、調(diào)性變化等進行有目的的整合,也使作品真正體現(xiàn)出“童話”的意義。斯氏晚期作品風(fēng)格也在本作品中體現(xiàn),它追求短小簡潔,回歸自然,通過音樂語言表現(xiàn)童話情節(jié)和傳說,展現(xiàn)了一種追求返璞歸真的境界。
二、作品中的童話故事
《鋼琴組曲——俄羅斯民間童話》是一套鋼琴小品,由7首獨立樂曲組成,它們的標(biāo)題名稱分別為:(1)《伊萬王子和迷人的瓦希麗莎》;(2)《騎著魔法掃帚的巴巴亞加女巫》;(3)《亡魂英雄的頌歌》;(4)《公主被綁架》;(5)《伊萬王子的營救》;(6)《與敵人的戰(zhàn)斗》;(7)《伊萬王子慶祝勝利的盛宴》。通過標(biāo)題即可發(fā)現(xiàn),伊萬王子、瓦希麗莎、巴巴亞加女巫等人物形象正如組曲名稱,均來自于俄羅斯民間童話。如此豐富的人物形象,是否來自于俄羅斯某個民間童話傳說?事實上,在翻閱了大量俄羅斯民間童話資料以及搜集了眾多童話故事的基礎(chǔ)上,證實這些人物確實在俄羅斯童話中出現(xiàn)過,但均未發(fā)現(xiàn)三個人物形象同時出現(xiàn)在一個童話故事的情節(jié)中。由此可以產(chǎn)生一種假設(shè):是否是斯洛尼姆斯基在傳統(tǒng)的俄羅斯童話人物的基礎(chǔ)上進行重構(gòu),讓本不重合的人物構(gòu)成了一個新的故事呢?這使聽者在帶著標(biāo)題聆聽的過程中,能夠受到作曲家的引導(dǎo),構(gòu)造出獨特的故事情節(jié),為《鋼琴組曲——俄羅斯民間童話》增添了神秘的色彩。
三、音樂分析
(一)音樂中主要人物形象
在本套曲的第一首作品《伊萬王子和瓦希麗莎》中,描寫了俄羅斯童話的兩位著名人物,作品在兩個音樂主題的不斷進行和交換中遠(yuǎn)去結(jié)束。總體感情基調(diào)歡快活潑,音符具有跳躍性,節(jié)奏輕快,使人感覺較輕松自由。
第二首《騎著魔法掃帚的巴巴亞加女巫》,作品中忽高忽低的旋律走向、具有神秘氣息的裝飾音、古怪奇幻的增三和弦和連續(xù)十六分音符的二度進行,共同構(gòu)成了俄羅斯童話里的經(jīng)典女巫形象——“巴巴亞加”。
(二)音樂中事件發(fā)展過程
套曲中的第四首《公主被綁架》為特殊的5/8拍,沒有明確的調(diào)性,旋律上模仿魔鬼的腳步,為全曲鋪墊了一種緊張和恐怖的氣息;從瓦西麗莎公主主題的出現(xiàn)到不斷模糊,仿佛魔鬼的不斷拉扯,到十六分音符的交替進行和連綿不斷,仿佛雙方在不斷的拉扯和掙扎,最后分別在極高和極低音區(qū)以一個不協(xié)和和弦結(jié)束,奠定了公主被綁架的事實。
第五首《伊萬王子的營救》表現(xiàn)了公主被綁架后伊萬王子的緊張和迫切營救的心情,全曲氣氛嚴(yán)肅,圍繞伊萬王子主題不斷發(fā)展,音樂一開始就出現(xiàn)了王子主題,之后旋律連綿不斷,幾乎都為二度連接,不斷上下起伏走動,突出王子內(nèi)心的焦急不安。
第六首《與敵人的戰(zhàn)斗》以6/8拍為主,變換出現(xiàn)9/8拍、2/4拍,通過節(jié)拍的不斷變化象征著戰(zhàn)斗的不斷深入激烈展開。本曲風(fēng)格鎖定為“進行曲風(fēng)格的急板”,仿佛戰(zhàn)斗如火如荼但紊而不慌,英姿颯爽地凱旋歸來;最后以較長的柱立式和弦象征著戰(zhàn)斗的結(jié)束和雄壯之景。
第七首《慶祝伊萬王子勝利的宴會》出現(xiàn)了久違的伊萬王子和瓦希麗莎主題,節(jié)拍以2/4拍和6/8拍為主,有軍隊整齊的歡呼,更有舞曲的熱情,規(guī)模較大,變化音較少,節(jié)奏清晰,充分表現(xiàn)了伊萬王子勝利的歡樂氣氛和宴會的盛況,旋律為如歌般的舞曲,仿佛宴會中的人們載歌載舞。
(三)套曲整體性分析
通過上圖的整體性分析,可看出作品《鋼琴組曲——俄羅斯民間童話》在速度方面,整體布局為“慢-快”交替的形式,對比度最為強烈的是第四首(急板)-第五首(行板)-第六首(急板);該套曲在力度方面,整體布局具有二分性的特征:第一階段由第一首(p-f)和第二首(p-ff)以及第三首(mf-fff)形成了力度對比區(qū)間逐步擴大的趨勢;第二階段由第四首(p-f)和第五、六首(pp-ff)以及第七首(pff)形成了力度對比區(qū)間擴大及縮小的波形趨勢;該套曲在節(jié)拍方面,其中第四首的節(jié)拍類型變換最為頻繁,經(jīng)歷了從混合拍子(5/8)至復(fù)拍子(4/8)再到單拍子(3/4)的變化過程;該套曲在調(diào)性布局方面,整個套曲從d小調(diào)始,從D大調(diào)止,體現(xiàn)了調(diào)性回歸和首尾呼應(yīng)的特點;在該套曲在表情方面,從如歌的逐漸趨于緊張,最后回歸到平靜如歌,體現(xiàn)了首尾呼應(yīng)的特點。相互獨立的7首分曲在作曲家的筆下構(gòu)成了從各個方面相互關(guān)聯(lián)和呼應(yīng)的套曲形式,既體現(xiàn)了作品的統(tǒng)一性和完整性,又具有明顯的標(biāo)題性和敘事性。
四、結(jié)論
斯洛尼姆斯基的鋼琴小品《鋼琴組曲——俄羅斯民間童話》是斯氏的一部晚期作品,該作品立足于俄羅斯民間童話,并用音樂的語言對童話人物進行量身打造。作品包含的7個曲目雖短小但含金量極高,每一首都是一個童話片段的縮影,短小凝練,卻絲毫不減少作者對于不同形象和場景的刻畫以及具有感染力的情緒對比,表現(xiàn)了進入晚年的斯氏對于作品處理要求極致的態(tài)度和一種追求回歸自然、返璞歸真的境界。
正如斯洛尼姆斯基在接受訪談時說的那樣:“每一個作曲家必須坦白地寫出自己的心靈,也不要重復(fù)與模仿任何自己喜歡的音樂。如果做不到,也許你不應(yīng)該從事作曲;如果做得到,那就讓它從心里流出來,即使與時下的或昨天的規(guī)則并不相符,也不要害怕。”不僅是斯氏提到的作曲家應(yīng)有的“寫出自己的心靈”,演奏者、音樂分析者等一切從事音樂事業(yè)的人們都應(yīng)該有這種發(fā)揚自我的精神。正是這種遵循自我、不斷完善和突破的精神,才造就了這位當(dāng)之無愧的“當(dāng)代俄羅斯音樂領(lǐng)袖”——謝爾蓋·米哈依洛維奇·斯洛尼姆斯基。
參考文獻:
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作者簡介:郭佳媛(1996-),女,漢族,安徽人,碩士研究生,研究方向:音樂作品分析。