科學漫談三則

高士其（1905-1988），原名高仕錤，著名科學家、科普作家和社會活動家，中國科普事業的先驅和奠基人。主要作品《細菌世界歷險記》《微生物漫話》《高士其科普創作選集》等。

孩子需要怎么樣的科學讀物

兒童讀物不容易寫好，科學讀物更不例外。為祖國未來的一代設想，我認為科學讀物必須盡量做到：首先應該具有高度的思想性。這就是說，在寫作科學作品的時候，作者必須有顯明的政治目的，作者應該以共產主義的精神教育兒童。其次，應該具有高度的科學性。這就是說，它必須有豐富的科學內容，而且這些內容是根據正確的科學事實和理論的，不容許有絲毫的歪曲。它不要單講一門科學知識，它要把各種知識綜合起來講;它要和日常生活與生產實際相結合;它要用正確的歷史觀點來看一切現象的發生和一切事物的發展。這樣，就可以幫助讀者更全面、更深入地掌握各門知識。再次，應該具有高度的文藝性。這就是說，它必須是具有想象力的，而能有感動人的力量。這就需要我們深入了解孩子們的心理特點和思想感情。此外，還必須熟悉他們的語言。所有用詞造句都要簡單明了，深入淺出，要寫得輕松愉快，生動活潑，才能引起讀者的興趣，給他們以深刻的印象。

（摘自《讀書月報》1955年第4期）

科學文藝作品要有思想性

孩子們需要富有思想性的科學文藝作品，這是我們在“六一”節時送給孩子們最好的禮物之一。

什么是科學文藝作品呢？

科學文藝作品，就是科學和文學結合的產兒，是科學原料經過文學加工的成品;是科學知識的內容加以文學的裝束和修飾。

這種作品和其他文藝讀物一樣，要作到簡單明了、深入淺出、輕松愉快、生動活潑，也要故事化和形象化。它和其他科學讀物一樣，要有豐富而正確的科學內容。這就是說：要向文學汲取文學性;向科學汲取科學性。

這種作品，不但作用于理智，而且作用于情感。它能激動孩子們的心靈，鼓勵孩子們學習科學的興趣。

為什么要富有思想性呢？

思想性是一篇作品的政治觀點和政治內容，通過它們能給孩子們以政治思想教育，灌輸給他們愛國主義和唯物主義的精神;培養他們社會主義、共產主義的感情和偉大理想，使他們得到鼓舞和啟發。這是孩子們所迫切需要的，科學文藝作品必須做到這一點，也能做到這一點。

伊林的作品，如《五年計劃的故事》《人和山》《大地的改造》以及《在你周圍的事物》等，都是富有思想性的科學文藝作品。這樣的作品，它們有時候以科學童話詩、科學小品文和科學幻想故事的形態，出現在讀者面前，但目前在我國還不多見。

科學文藝作者的隊伍成長得很慢，這是因為科學家和文學家們都太忙。忙到什么樣子呢？科學家們缺少文藝的修養;而文學家們又沒有科學知識的基礎。

在大躍進的浪潮中，應該鼓勵科學家們多學點文學，鼓勵文學家們多學點科學，尤其是青年科學工作者和青年作者。這樣，才能有條件創作出更多更好的富有思想性的科學文藝作品來。

這是全國孩子們的希望。

（摘自《讀書》1958年第7期）

科學詩：向環境保護科學進軍

隨著現代科學技術的發展，

做好環境保護工作是當務之急;

它不僅關系到自然界生態的存在，

也直接影響科學技術的進步和普及。

環境污染危害動植物的生長繁殖，

危害人類的身體健康，

帶來許多嚴重的問題，

包括中毒、疾病和死亡。

大氣被污染，

人們將吸入有害的氣體;

河流被污染，

人們將喝不到凈水，吃不到鮮魚。

聲音被擾亂，

人們得不到安靜，大腦受刺激，

這是多么怵目驚心的事情，

多么嚴重，多么緊急！

環境污染必須引起各級領導的注意，

要把它當作重大問題來處理，

要廣泛地發動群眾，動員各方面力量，

一齊行動起來，把環保工作進行到底。

環保科學的研究刻不容緩，

必須相應地抽出必要的人力物力，

趕上和超過先進國家的水平，

使公害在中國絕跡。

怎樣作好環境保護工作，

在我們還是新的課題，

要上下一心，共同努力、大打人民戰爭，

全面安排統一部署、調整輕重緩急。

為了提高整個中華民族的科學文化水平，

我們要向環保科學進軍，作出不懈努力。

為了早日實現祖國的四個現代化，

就這個迫切問題我也來呼吁呼吁！

（摘自《環境保護》1978年第3期）