船舶科技與大連理工專題營：韶華，船舶夢

陳煒豐 李鵬

活動概述

在為期3天的活動中，從“觀、悟、感、行、言”5個維度帶領營員走進大船集團，感受造船文化，學習船舶從設計到建造的知識，參觀船舶建造的全過程，接觸造船現場的艱苦環境，體驗大國工匠的艱辛歷程，引領營員共筑船舶夢，深刻理解科技夢、青春夢、中國夢的內涵。

活動實施

觀——遠洋巨輪的建造之路

開營之初，為營員安排了一場大船集團企業文化介紹講座，并參觀企業文化長廊，歷數大船集團從成立到如今，歷經沙俄、日本等統治，最終回歸祖國懷抱的長達120多年的艱辛歷程。隨后，帶領營員參觀大船集團設計院。大船集團設計院被列入國家級企業技術中心，由中國工程院院士、中國船舶設計大師領銜的1 100多人研發設計團隊組成，是國內研發能力最強的設計研發部門之一。營員先后來到船體、機裝、電裝、舾裝、居裝、電算等船舶設計科室，學習設計流程，操作設計軟件，觀看設計圖紙，與現代船舶設計工程師面對面交流。

活動還特別策劃了船舶科普和船舶建造流程講座，結合青少年感興趣的話題，集科普性與趣味性于一體，讓營員在興趣盎然中學到了豐富的船舶科學知識，培養了營員熱愛科學的情感。

悟——大國工匠的人生歷程

為營員播放大船集團設計大師李新鑫和全國技術能手、中船重工高級技能專家朱先波等名家大師的視頻短片，讓營員了解大師的事跡，使營員對名家大師產生敬仰之情。然后，通過李新鑫、朱先波兩位大師現場為營員作講座，讓營員一睹大師風采，激勵營員學習科學，了解科學，培養營員作為未來船舶工程師所應具有的科學精神，同時使營員感受大師科學、嚴謹、求實、奉獻的精神。講座結束后，兩位大師還與營員進行了互動交流，解答營員在科學探索中的困惑，并寄語勉勵營員勇擔時代責任，做科技強國使命的踐行者。

感——鋼鐵工廠的火花四濺

走進大船集團檢測校準中心，通過親自操作船舶檢測計量工具，培養營員的動手實踐能力。帶領營員圍繞船舶建造前期、中期、后期都需要進行哪些檢測與計量進行了解，并對大船集團檢測中心的檢測設備進行簡要介紹。然后營員分別到光譜室、計量室、理化室等科室親自動手操作多功能校準儀、兆歐表檢定裝置、交直流耐壓測試儀、二等活塞壓力計、直讀光譜儀等儀器設備。由于這些檢測計量儀器涉及熱力學、電磁學、物理學、化學分析等多個交叉學科的知識，很多知識也正是這些高中生目前正在學習的，因此活動受到了營員的熱烈歡迎。為了迎接船舶專題營的營員，檢測校準中心作了大量準備，甚至把一些測試特別安排在營員到來的時候進行，以使營員親眼目睹是如何對船舶進行檢測計量的。

為了使營員感受船舶建造全流程，按照船舶建造生產的順序，首先帶領營員參觀大船集團鋼加配送中心。鋼加配送中心是船舶開工建造第一道作業工序的地方，通過現場科技人員的講解，營員了解到鋼板是如何進行拋丸、除銹、劃線，再到冷、熱加工，最終形成總裝部門所需要的初級產品零部件的。隨后，組織營員參觀船塢總裝現場。船塢是大型船舶建造必備的生產地點，新中國第一條超大型油輪等多個船型均誕生于此，這里曾被稱為“神舟第一塢”。營員到現場的時候，恰好趕上第2條30萬噸大型智能原油船正在塢內建造，由制造部副部長親自為營員講解船舶是如何進塢、合攏、出塢的，使營員學習了解大船是如何制造出來的。

帶領營員感受大船安全體驗中心，讓營員親身感受船舶建造現場的環境與氛圍，體驗一線工人的艱辛與不易。大船安全體驗中心成立于2018年，里面模擬造船現場的實景與各種設備，工人施工前需到這里進行安全培訓，對現場存在的各種安全風險進行提前教育并進行實踐指導。在這里，營員親身體驗了高空作業、高空墜落、觸電感受、急救、滅火、船艙行走等多個項目，使他們體會了安全理論和實際情況的差距，從而明白了船舶生產中存在的安全風險。

行——團隊建設的友情之花

專題營最后一天下午，特別為營員策劃了團隊拓展訓練，培養營員的團隊協作意識和集體榮譽感。全體營員被分成3支隊伍——北辰隊、書陽隊和弘遠隊。拓展共5項內容，分別為安全著裝、躲避堡壘、穿越呼啦圈、同聲傳譯和步調一致。組織3隊營員逐項進行比拼，場上參賽的營員揮汗如雨，場下的隊友高聲吶喊，贏得比賽的隊友振臂高呼，失敗的隊員不氣不餒，隊員們齊心協力，拼搏爭先，完美詮釋了集體榮譽高于一切的含義。

言——舞動青春的科學之夢

為了讓科學營越辦越好，我們在活動中采訪了一些營員代表，對他們參加活動的滿意度及此行的心得體會進行了解。大部分營員認為，船舶行業是他們以前從未深入了解過的領域，這次科學營活動填補了他們對這個領域認知的空白。營員表示，大船集團為祖國發展貢獻出的偉大力量，堅定了他們為祖國貢獻個人力量的信心，促使他們奮力實現自己的科技夢、青春夢和中國夢。

活動特色

以“韶華，船舶夢”為主題的船舶科技專題營活動，充分借助大船集團獨特的船舶科普資源優勢，將科學性與趣味性融為一體，將科學精神與人文情懷融為一體，將科學知識與動手實踐融為一體，將個人能力與團隊協作融為一體。活動以培養營員的科學素養為主要任務，通過“觀、悟、感、行、言”5個維度，共圓船舶夢，全面、系統、生動地為營員進行了多方位培訓，引導青年胸懷祖國，心系海洋，激勵他們將來成長為真正擔負起科技強國使命的祖國棟梁人才。

活動效果

通過3天5維度12項活動的組織實施，使營員在感受船舶科技魅力的同時，培養科學興趣、科學精神，增長科學知識，鍛煉動手操作能力，增強團隊協作意識。營員在學習過程中，處處能感受到有著濃厚軍工文化氛圍的百年船廠獨特的魅力，增強了他們科技強國、固我國防的崇高志向。雖然活動只有短短3天，但營員收獲滿滿，不僅掌握了船舶工程師應具有的知識架構，而且培養了他們的科學精神，提升了科學素養，完成了此次船舶圓夢活動的最初設定目標。相信營員定能在未來的日子里不負韶華，共筑科技夢、青春夢、中國夢。

“我們進入實驗室，探索各種精密儀器的功能和用途，還認真傾聽了工程師講解船舶制造的步驟，初步認識了造船的過程，感受了船舶制造的困難，了解了船舶制造的發展歷程，學習了船舶的分類和判斷方法。我們不僅學習了造船有關的知識，還了解了許多急救方法，比如人工呼吸、緊急搶救、滅火器選擇等，這些貼近生活的知識讓我們更加懂得生命的珍貴。最讓我感到興奮的還是參觀輪船，我見到了國產的超大型油輪。自主建造超大型油輪標志著我國造船能力和造船水平居于世界前列，這是中國的驕傲。光陰似箭，我們在歡笑聲與不舍的告別聲中結束了這充滿快樂、幸福與科學的旅途。”

——浙江省東陽市外國語學校 袁煒澎■